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2025中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力科目馬斯洛需求理論觀點(diǎn)

需要層次理論 2025-02-13 17:51:24

問(wèn)題來(lái)源：

第二節(jié) 激勵(lì)理論
考點(diǎn)一：需要層次理論（馬斯洛提出）
（一）需要層次模型
（1）生理需要,。
指對(duì)食物,、水、居住場(chǎng)所,、睡眠、性等身體方面的需要,。
（2）安全需要,。
①身體安全（如脫離危險(xiǎn)的工作環(huán)境）；
②經(jīng)濟(jì)安全（如不解雇的承諾或舒適的退休計(jì)劃） ,。
（3）歸屬和愛(ài)的需要,。
包括情感、歸屬,、被接納,、友誼等需要（如獲得友好和睦的同事關(guān)系）,。
（4）尊重的需要。
①內(nèi)在的尊重的需要（如自尊心,、自主權(quán),、成就感等）；
②外在的尊重的需要（如地位,、認(rèn)同,、受重視等）。
（5）自我實(shí)現(xiàn)的需要,。
包括個(gè)人成長(zhǎng),、發(fā)揮個(gè)人潛能、實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的需要,。
查看完整問(wèn)題

徐老師

2025-02-14 15:08:24 608人瀏覽

哈嘍,！努力學(xué)習(xí)的小天使：

馬斯洛需要層次理論的主要觀點(diǎn)包括以下幾點(diǎn)：




  1. 需求層次：人類(lèi)需求從低到高依次為生理需求、安全需求,、歸屬和愛(ài)的需求,、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求。這些需求層次逐級(jí)遞進(jìn),，構(gòu)成了人類(lèi)需求滿(mǎn)足的完整體系,。




  2. 需求滿(mǎn)足的遞進(jìn)性：只有當(dāng)較低層次的需求得到基本滿(mǎn)足后，個(gè)體才會(huì)追求更高層次的需求,。這種需求的遞進(jìn)性是馬斯洛需要層次理論的核心觀點(diǎn)之一,。




  3. 需求的個(gè)體差異和動(dòng)態(tài)性：雖然人類(lèi)需求普遍遵循這一層次結(jié)構(gòu)，但不同個(gè)體在不同階段對(duì)需求的追求會(huì)表現(xiàn)出不同的情況,。因此,，該理論強(qiáng)調(diào)需求的個(gè)體差異和動(dòng)態(tài)變化。




  4. 自我實(shí)現(xiàn)是最高需求：在馬斯洛的需要層次理論中,，自我實(shí)現(xiàn)需求是最高層次的需求,，它代表了個(gè)體渴望實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、發(fā)揮自身潛能的需要,。當(dāng)其他需求得到滿(mǎn)足后,，個(gè)體將追求自我實(shí)現(xiàn)作為最終目標(biāo)。




這些觀點(diǎn)構(gòu)成了馬斯洛需要層次理論的核心內(nèi)容,，對(duì)于理解人類(lèi)動(dòng)機(jī)和行為具有重要意義,。在中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試中，掌握這些觀點(diǎn)有助于深入理解和應(yīng)用相關(guān)的人力資源管理知識(shí),。

每個(gè)努力學(xué)習(xí)的小天使都會(huì)有收獲的,，加油！
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