特質(zhì)理論和行為理論的區(qū)別：

領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論忽視下屬的需要,、沒有指明各種特性之間的相對(duì)重要性、缺乏 對(duì)因與果的區(qū)分,、忽視了情境因素,，導(dǎo)致它在解釋領(lǐng)導(dǎo)行為方面的不成功。 領(lǐng)導(dǎo)行為理論主要是從對(duì)人的關(guān)動(dòng)和對(duì)生產(chǎn)的關(guān)心兩個(gè)維度,，以及上級(jí)的控制和下屬參與的角度對(duì)領(lǐng)導(dǎo)行為進(jìn)行分類,，這些理論在確定領(lǐng)導(dǎo)行為類型與群體工作績(jī)效之間的一致性關(guān)系上取得了有限的成功，主要的原因是缺乏對(duì)影響成功與失敗的情境因素的考慮,。

領(lǐng)導(dǎo)行為與領(lǐng)導(dǎo)的有效性之間的關(guān)系顯然依賴于任務(wù) 結(jié)構(gòu),、領(lǐng)導(dǎo)成員關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威,、下屬的主導(dǎo)性需求等情境因素,，領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論 彌補(bǔ)了這一缺陷，提出領(lǐng)導(dǎo)的有效性依賴于情境因素,，并且情境因素可以被分離 出來,。由于實(shí)踐者很難確定領(lǐng)導(dǎo)成員關(guān)系、任務(wù)結(jié)構(gòu)等權(quán)變變量,，領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論 相對(duì)于實(shí)踐者顯得過于復(fù)雜和困難,，使它的應(yīng)用具有一定的局限性。

特質(zhì)理論的優(yōu)缺點(diǎn)：

所謂特質(zhì)是指一種可表現(xiàn)于許多環(huán)境的,、相對(duì)持久的,、一致而穩(wěn)定的思想、情感和動(dòng)作的特點(diǎn),，它表現(xiàn)一個(gè)人人格的特點(diǎn)的行為傾向。有代表性的特質(zhì)理論 首先創(chuàng)立人格特質(zhì)理論的是美國(guó)心理學(xué)家G.W.奧爾波特,。其代表人物有G.W.奧爾波特,、R.B.卡特爾、H.J.艾森克和J.P.吉爾福特等人,。

特質(zhì)理論由于存在以下缺陷,，所以在解釋領(lǐng)導(dǎo)行為方面并不十分成功,，它的不足表現(xiàn)在：

(1)忽視了下屬的需要：具有某種特質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)可能適合管理某些下屬，但不適合管理另一些下屬,。

特質(zhì)理論由于存在以下一些缺陷,，所以，在解釋領(lǐng)導(dǎo)行為方面并不十分成功,，它的不足表現(xiàn)在以下四個(gè)方面,。 （1）忽視了下屬的需要。具有某種特質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)可能適合管理某些下屬,，但不適合管理另一些下屬,。

（2）沒有指明各種特質(zhì)之間的相對(duì)重要性。成功的領(lǐng)導(dǎo)可能需要具備許多特質(zhì),，但其中某些特質(zhì)最為關(guān)鍵,。（3）忽視了情境因素。特質(zhì)理論沒有考慮到工作的結(jié)構(gòu)性,、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的大小等情境因素的影響,，因此不能解釋為什么具有不同特質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)在各自的組織中都可以工作得非常出色。

（4）沒有區(qū)分原因和結(jié)果,。特質(zhì)與績(jī)效之間的相關(guān)研究并不能解釋是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)具有哪些特質(zhì)才導(dǎo)致成功,，還是因?yàn)槌晒Σ攀诡I(lǐng)導(dǎo)形成了這些特質(zhì)。

特質(zhì)理論的創(chuàng)始人：

所謂特質(zhì)是指一種可表現(xiàn)于許多環(huán)境的,、相對(duì)持久的,、一致而穩(wěn)定的思想、情感和動(dòng)作的特點(diǎn),，它表現(xiàn)一個(gè)人人格的特點(diǎn)的行為傾向,。有代表性的特質(zhì)理論 首先創(chuàng)立人格特質(zhì)理論的是美國(guó)心理學(xué)家G.W.奧爾波特。其代表人物有G.W.奧爾波特,、R.B.卡特爾,、H.J.艾森克和J.P.吉爾福特等人。

傳統(tǒng)特質(zhì)理論是領(lǐng)導(dǎo)者具有一些固有的特質(zhì),，并且這些特質(zhì)是與生俱來的,。只有先天具備這些特質(zhì)的人才有可能成為領(lǐng)導(dǎo)。但是還有研究表明,，有一些特質(zhì),，如有智慧、支配性,、自信,、精力充沛、富有專業(yè)知識(shí)等,，是與成功的領(lǐng)導(dǎo)者正相關(guān)的,。這說明具備某些特質(zhì)確實(shí)能提高領(lǐng)導(dǎo)者成功的可能性,，但是并不存在某一種特質(zhì)能夠保證領(lǐng)導(dǎo)者的成功。

人格特質(zhì)理論起源于40年代的美國(guó),。主要代表人物是美國(guó)心理學(xué)家高爾頓·威拉德·奧爾波特和雷蒙德·卡特爾,。特質(zhì)理論認(rèn)為，特質(zhì)是決定個(gè)體行為的基本特性,，是人格的有效組成元素,，也是測(cè)評(píng)人格所常用的基本單位。

所謂特質(zhì)是指一種可表現(xiàn)于許多環(huán)境的,、相對(duì)持久的,、一致而穩(wěn)定的思想、情感和動(dòng)作的特點(diǎn),，它表現(xiàn)一個(gè)人人格的特點(diǎn)的行為傾向,。有代表性的特質(zhì)理論 首先創(chuàng)立人格特質(zhì)理論的是美國(guó)心理學(xué)家G.W.奧爾波特。其代表人物有G.W.奧爾波特,、R.B.卡特爾,、H.J.艾森克和J.P.吉爾福特等人。

特質(zhì)理論由于存在以下缺陷,，所以在解釋領(lǐng)導(dǎo)行為方面并不十分成功,，它的不足表現(xiàn)在：

(1)忽視了下屬的需要：具有某種特質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)可能適合管理某些下屬，但不適合管理另一些下屬,。

(2)沒有指明各種特質(zhì)之間的相對(duì)重要性：成功的領(lǐng)導(dǎo)可能需要具備許多特質(zhì),，但其中某些特質(zhì)最為關(guān)鍵。

(3)忽視了情境因素：特質(zhì)理論沒有考慮到工作的結(jié)構(gòu)性,、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的大小等情境因素的影響,，因此不能解釋為什么具有不同特質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)在各自的組織中都可以工作得非常出色。

(4)沒有區(qū)分原因和結(jié)果：特質(zhì)與績(jī)效之間的相關(guān)研究并不能解釋是因?yàn)榫哂心承┨刭|(zhì)才導(dǎo)致成功,，還是因?yàn)槌晒Σ沤⒘诉@些特質(zhì),。例如，雖然研究可能發(fā)現(xiàn)豐富的專業(yè)知識(shí)與高的管理績(jī)效之間有很強(qiáng)的相關(guān)關(guān)系,，但這并不能表明到底是因?yàn)榫哂休^高的專業(yè)知識(shí)才獲得了管理的高績(jī)效,，還是因?yàn)閾?dān)任了管理的職位才獲得了豐富的專業(yè)知識(shí)。

傳統(tǒng)特質(zhì)理論是領(lǐng)導(dǎo)者具有一些固有的特質(zhì),，并且這些特質(zhì)是與生俱來的,。只有先天具備這些特質(zhì)的人才有可能成為領(lǐng)導(dǎo)。但是還有研究表明,，有一些特質(zhì),，如有智慧、支配性,、自信,、精力充沛、富有專業(yè)知識(shí)等,，是與成功的領(lǐng)導(dǎo)者正相關(guān)的,。這說明具備某些特質(zhì)確實(shí)能提高領(lǐng)導(dǎo)者成功的可能性，但是并不存在某一種特質(zhì)能夠保證領(lǐng)導(dǎo)者的成功,。

領(lǐng)導(dǎo)理論是：

領(lǐng)導(dǎo)理論是研究領(lǐng)導(dǎo)有效性的理論,是管理學(xué)理論研究的熱點(diǎn)之一,。影響領(lǐng)導(dǎo)有效性的因素以及如何提高領(lǐng)導(dǎo)的有效性是領(lǐng)導(dǎo)理論研究的核心。

領(lǐng)導(dǎo)者理論有：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論,、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論,。

傳統(tǒng)特質(zhì)理論是領(lǐng)導(dǎo)者具有一些固有的特質(zhì)，并且這些特質(zhì)是與生俱來的,。只有先天具備這些特質(zhì)的人才有可能成為領(lǐng)導(dǎo),。但是還有研究表明，有一些特質(zhì),，如有智慧,、支配性、自信,、精力充沛,、富有專業(yè)知識(shí)等，是與成功的領(lǐng)導(dǎo)者正相關(guān)的,。這說明具備某些特質(zhì)確實(shí)能提高領(lǐng)導(dǎo)者成功的可能性,，但是并不存在某一種特質(zhì)能夠保證領(lǐng)導(dǎo)者的成功。

特質(zhì)理論存在的缺陷：

(1)忽視了下屬的需要：具有某種特質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)可能適合管理某些下屬,，但不適合管理另一些下屬,。

(2)沒有指明各種特質(zhì)之間的相對(duì)重要性：成功的領(lǐng)導(dǎo)可能需要具備許多特質(zhì)，但其中某些特質(zhì)最為關(guān)鍵,。

(3)忽視了情境因素：特質(zhì)理論沒有考慮到工作的結(jié)構(gòu)性,、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的大小等情境因素的影響，因此不能解釋為什么具有不同特質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)在各自的組織中都可以工作得非常出色,。

(4)沒有區(qū)分原因和結(jié)果：特質(zhì)與績(jī)效之間的相關(guān)研究并不能解釋是因?yàn)榫哂心承┨刭|(zhì)才導(dǎo)致成功,，還是因?yàn)槌晒Σ沤⒘诉@些特質(zhì)。例如,，雖然研究可能發(fā)現(xiàn)豐富的專業(yè)知識(shí)與高的管理績(jī)效之間有很強(qiáng)的相關(guān)關(guān)系,，但這并不能表明到底是因?yàn)榫哂休^高的專業(yè)知識(shí)才獲得了管理的高績(jī)效，還是因?yàn)閾?dān)任了管理的職位才獲得了豐富的專業(yè)知識(shí),。

人格特質(zhì)理論：起源于40年代的美國(guó),。主要代表人物是美國(guó)心理學(xué)家高爾頓·威拉德·奧爾波特和雷蒙德·卡特爾。特質(zhì)理論認(rèn)為,，特質(zhì)是決定個(gè)體行為的基本特性,，是人格的有效組成元素,，也是測(cè)評(píng)人格所常用的基本單位。

特質(zhì)理論由于存在以下缺陷,，所以在解釋領(lǐng)導(dǎo)行為方面并不十分成功,，它的不足表現(xiàn)在：

(1)忽視了下屬的需要：具有某種特質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)可能適合管理某些下屬，但不適合管理另一些下屬,。

(2)沒有指明各種特質(zhì)之間的相對(duì)重要性：成功的領(lǐng)導(dǎo)可能需要具備許多特質(zhì),，但其中某些特質(zhì)最為關(guān)鍵。

(3)忽視了情境因素：特質(zhì)理論沒有考慮到工作的結(jié)構(gòu)性,、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的大小等情境因素的影響,，因此不能解釋為什么具有不同特質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)在各自的組織中都可以工作得非常出色。

(4)沒有區(qū)分原因和結(jié)果：特質(zhì)與績(jī)效之間的相關(guān)研究并不能解釋是因?yàn)榫哂心承┨刭|(zhì)才導(dǎo)致成功,，還是因?yàn)槌晒Σ沤⒘诉@些特質(zhì),。例如，雖然研究可能發(fā)現(xiàn)豐富的專業(yè)知識(shí)與高的管理績(jī)效之間有很強(qiáng)的相關(guān)關(guān)系,，但這并不能表明到底是因?yàn)榫哂休^高的專業(yè)知識(shí)才獲得了管理的高績(jī)效,，還是因?yàn)閾?dān)任了管理的職位才獲得了豐富的專業(yè)知識(shí)。

傳統(tǒng)特質(zhì)理論是領(lǐng)導(dǎo)者具有一些固有的特質(zhì),，并且這些特質(zhì)是與生俱來的,。只有先天具備這些特質(zhì)的人才有可能成為領(lǐng)導(dǎo)。但是還有研究表明,，有一些特質(zhì),，如有智慧、支配性,、自信,、精力充沛、富有專業(yè)知識(shí)等,，是與成功的領(lǐng)導(dǎo)者正相關(guān)的,。這說明具備某些特質(zhì)確實(shí)能提高領(lǐng)導(dǎo)者成功的可能性，但是并不存在某一種特質(zhì)能夠保證領(lǐng)導(dǎo)者的成功,。

人格特質(zhì)理論起源于40年代的美國(guó),。主要代表人物是美國(guó)心理學(xué)家高爾頓·威拉德·奧爾波特和雷蒙德·卡特爾。特質(zhì)理論認(rèn)為,，特質(zhì)是決定個(gè)體行為的基本特性,，是人格的有效組成元素，也是測(cè)評(píng)人格所常用的基本單位,。

美國(guó)心理學(xué)家吉伯認(rèn)為,，要想成為卓越的領(lǐng)導(dǎo)者，就自信。卓越領(lǐng)導(dǎo)者的主要特質(zhì)：身強(qiáng)力壯;聰明但不能過分聰明;外向有支配欲;良好的調(diào)適能力;自信,。

特質(zhì)理論由于存在以下二些缺陷,，所以在解釋領(lǐng)導(dǎo)行為方面并不十分成功，它的不足表現(xiàn)在：

(1)忽視了下屬的需要：具有某種特質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)可能適合管理某些下屬,，但不適合管理另一些下屬,。

(2)沒有指明各種特質(zhì)之間的相對(duì)重要性：成功的領(lǐng)導(dǎo)可能需要具備許多特質(zhì)，但其中某些特質(zhì)最為關(guān)鍵,。

(3)忽視了情境因素：特質(zhì)理論沒有考慮到工作的結(jié)構(gòu)性、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的大小等情境因素的影響,，因此不能解釋為什么具有不同特質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)在各自的組織中都可以工作得非常出色,。

領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)理論是：傳統(tǒng)的特質(zhì)理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者具有某些固有的特質(zhì),，并且這些特質(zhì)是與生俱來的,。只有先天具備這些特質(zhì)的人才有可能成為領(lǐng)導(dǎo)。有研究表明,，有一些特質(zhì)（如有智慧,、支配性、自信,、精力充沛,、富有專業(yè)知識(shí)等）是與成功的領(lǐng)導(dǎo)者正相關(guān)的。這說明具備某些特質(zhì)確實(shí)能提高領(lǐng)導(dǎo)者成功的可能性,，但是并不存在某一種特質(zhì)能夠保證領(lǐng)導(dǎo)者的成功,。

領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論(traits theories leadership)也稱素質(zhì)理論、品質(zhì)理論,、性格理論,，這種理論著重研究領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)和特性。是整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)域的開端,，其理論基礎(chǔ)來源于Allport人格特質(zhì)理論,。20世紀(jì)早期的領(lǐng)導(dǎo)理論研究者認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)與生俱來,，只有天生具有領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)的人才有可能成為領(lǐng)導(dǎo)者,。它強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者自身一定數(shù)量的、獨(dú)特的,、并且能與他人區(qū)別開來的品質(zhì)與特質(zhì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有效性的影響,。

領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的特點(diǎn)：

1、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論研究的多視角化,。

領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論之所以能夠再次煥發(fā)生機(jī)與領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論研究視角的多樣化是分不開的,。領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論起初研究領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)，由于領(lǐng)導(dǎo)者的多樣性，無法取得有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者的所有特質(zhì),，研究結(jié)論自然無法大規(guī)模的應(yīng)用,。而伴隨領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)涵的發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展成為一個(gè)包括領(lǐng)導(dǎo)者,、追隨者,、情景的互動(dòng)過程。領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)涵的擴(kuò)大為領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)研究拓寬了視角,，領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論研究通過將領(lǐng)導(dǎo)視為領(lǐng)導(dǎo)者,、追隨者、情景的互動(dòng)過程,，突破了領(lǐng)導(dǎo)者層面的研究,，發(fā)展為多取向和多層次上的綜合性研究，產(chǎn)生了魅力領(lǐng)導(dǎo)理論,、內(nèi)隱領(lǐng)導(dǎo)理論,、成就領(lǐng)導(dǎo)與動(dòng)機(jī)型領(lǐng)導(dǎo)理論、領(lǐng)導(dǎo)勝任力理論等,。

2,、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論研究仍具有較大價(jià)值。

有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)實(shí)踐表明,，個(gè)體特質(zhì)與有效領(lǐng)導(dǎo)存在較大的關(guān)聯(lián),，僅靠行為的培養(yǎng)并不能實(shí)現(xiàn)有效領(lǐng)導(dǎo)。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論較為一致觀點(diǎn)是：人格特質(zhì)能夠推動(dòng)或者阻礙領(lǐng)導(dǎo)者影響他人的努力,，各種情景,、追隨者的特性也會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的人格產(chǎn)生影響。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)研究的新思路認(rèn)為,，領(lǐng)導(dǎo)是一種動(dòng)態(tài)的過程,，因而，應(yīng)該注重以發(fā)展眼光分析領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì),。成功的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)不是不可以習(xí)得的,，而是可以在領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐中習(xí)得、形成和發(fā)展的,。此外,，領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論在實(shí)踐中的廣泛運(yùn)用也說明了領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論存在的合理性、科學(xué)性,、價(jià)值性,。我們有必要重新認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論，充分認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的價(jià)值,，自覺地將此運(yùn)用到領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)實(shí)踐中去,。