學(xué)習(xí)疲勞期是任何人都會(huì)有的。我們都是人,，不是機(jī)器人,，不是電腦，不可能一直情緒高漲的保持學(xué)習(xí),。

　　我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中都會(huì)有厭學(xué)的時(shí)候�,？倳�(huì)有那么幾天,，就是靜不下心來(lái)，剛打開(kāi)一本書(shū),，沒(méi)看幾頁(yè),，就合上了,，想聽(tīng)課件,，沒(méi)一會(huì)就溜號(hào)了,，想做題,，看著哪道題目都沒(méi)有印象，都不知道該如何下手,，大腦處于非常疲憊的狀態(tài),，你不知道自己該干些什么，干什么都感覺(jué)沒(méi)勁,，是不是大家都有過(guò)這種經(jīng)歷?

　　這就是我們所說(shuō)的“學(xué)習(xí)疲勞期”,，進(jìn)入疲勞期,，說(shuō)明你該休息了，那么我們?nèi)绾慰s短學(xué)習(xí)疲勞期,，盡快從低谷中走出來(lái),，投入到緊張的備考復(fù)習(xí)中去?

　　1、保持樂(lè)觀的心態(tài),，時(shí)刻有好的心情,。

　　學(xué)習(xí)的效率與樂(lè)觀的心態(tài)和良好的心情是有關(guān)系的。當(dāng)你心情好的時(shí)候,，你會(huì)很樂(lè)意學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的效率也非常高,。當(dāng)你不想學(xué)習(xí)的時(shí)候,，也要保持好的心態(tài)，積極調(diào)整情緒,，縮短厭學(xué)的時(shí)間,，盡快投入到學(xué)習(xí)中來(lái),，比如,，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),，外出散散步，緩解一下,，讓自己的心情變得好起來(lái),。千萬(wàn)不要強(qiáng)迫自己在“學(xué)習(xí)疲勞期”學(xué)習(xí)，那樣的學(xué)習(xí)效率是低下的,，同時(shí)也是非常累心的,。

　　2、建議采取不同科目交替學(xué)習(xí)。

　　一門(mén)課程的學(xué)習(xí)時(shí)間要控制在2個(gè)小時(shí)之內(nèi),。如果你對(duì)一本書(shū)毫無(wú)興趣，那么快換另一本你感興趣的,。這樣可以在單位時(shí)間里延長(zhǎng)你學(xué)習(xí)時(shí)間,，而且能夠幫助你平衡各門(mén)課程，縮短“學(xué)習(xí)疲勞期”,。交替學(xué)習(xí)時(shí)一定要注意計(jì)算性科目和記憶性科目交叉學(xué)習(xí),，比如學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)的《財(cái)管》,，然后再背誦半個(gè)小時(shí)的《經(jīng)濟(jì)法》,，然后再學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)》——這樣交替學(xué)習(xí)，不但可以幫助你在處理每一件事的時(shí)候,，大腦都會(huì)保持高度集中,，效率達(dá)到最高點(diǎn)。而且,，不會(huì)產(chǎn)生厭煩情緒,。

　　3、要樹(shù)立打持久戰(zhàn)的心態(tài),，利用好零散時(shí)間。

　　注會(huì)考試具有一定的難度,，并且很多都是在職考試,，一邊工作一邊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間不充分,，顧得了工作顧不上學(xué)習(xí),，同時(shí)需要記憶的東西很多，這就需要合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,，一定要有打持久戰(zhàn)的心態(tài)，給自己樹(shù)立一個(gè)可以戰(zhàn)勝的目標(biāo),。一年不行,，用二年。一定要把注意力集中在那些零散時(shí)間的利用上,，它們會(huì)給我們帶來(lái)了巨大的益處,。對(duì)于這些時(shí)間，我們完全可以嵌入一些學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以是記憶《經(jīng)濟(jì)法》或者是《財(cái)管》公式,，看看自己平時(shí)總結(jié)的小錯(cuò)題本，聽(tīng)聽(tīng)各科目老師的視頻課件等等,。

　　進(jìn)入“學(xué)習(xí)疲勞期”并不可怕,，也不要對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心，只要調(diào)整好,，這僅僅是你學(xué)習(xí)路上的一個(gè)“小小插曲”而已,。(轉(zhuǎn)自中國(guó)會(huì)計(jì)網(wǎng))

　　東奧2015年注會(huì)考試強(qiáng)化提高階段學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　2015注會(huì)六科基礎(chǔ)考點(diǎn)與階段測(cè)試題匯總