
利率的期限結(jié)構(gòu)是指具有相同風(fēng)險,、流動性和稅收特征的債券, 由于距離到期日的時間不同, 其利率水平也會有所差異, 債券利率與到期期限的這種關(guān)系被稱為利率的期限結(jié)構(gòu),。主要有三種理論解釋利率的期限結(jié)構(gòu),,分別是預(yù)期理論、分割市場理論和流動性溢價理論,。
更新時間:2024-09-12 16:14:57 查看全文>>
貨幣供給與利率之間存在反比關(guān)系,。當(dāng)貨幣供給增加時,,利率通常會下降,,反之亦然。這種關(guān)系可以通過貨幣供求利率論來解釋,,該理論認(rèn)為利率是貨幣市場的價格,,貨幣供求的對比對利率水平有決定作用。具體來說,,當(dāng)貨幣供給大于需求時,,市場上的貨幣量增加,這會導(dǎo)致利率下降,,因為資金供應(yīng)相對充裕,,借貸成本降低。相反,,當(dāng)貨幣供給不足時,,市場上的貨幣量減少,借貸成本上升,,利率隨之提高,。
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貨幣供給是什么
利率決定理論認(rèn)為,,實際利率只受兩個因素的影響:貨幣供給量、儲蓄量,。當(dāng)貨幣供給量增加時,,市場供應(yīng)量增加,這會使實際利率上升,;當(dāng)儲蓄減少時,,實際利率也會上升,;當(dāng)貨幣供給量減少時,,實際利率會降低;當(dāng)儲蓄增加時,實際利率也會降低,。
此外,,利率決定理論還認(rèn)為儲蓄和投資也會同樣影響實際利率,當(dāng)儲蓄量增加時,,實際利率會降低,;當(dāng)投資量增加時,實際利率會上升,。
一般公共預(yù)算包含哪些
一般公共預(yù)算是指政府憑借國家政治權(quán)力,,以社會管理者身份籌集以稅收為主體的財政收入,用于保障和改善民生,、維持國家行政職能正常運轉(zhuǎn),、保障國家安全等方面的收支預(yù)算。
一般公共預(yù)算收入既包括用于滿足政府日常行政事業(yè)活動及保障國家安全,、社會穩(wěn)定,,發(fā)展科學(xué)、衛(wèi)生,、教育等各項事業(yè)開支需要的收入,;也包括用于滿足政府投資性支出需要的收入,主要包括稅收收入和非稅收入,。
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如何評價三種利率決定理論
馬克思的利率決定理論,,決定利率的基本因素中,最基本的
1.社會平均利潤率是決定利息率的基本因素
2.資金供求狀況和市場競爭是影響利息率的重要因
3.社會再生產(chǎn)狀況是影響利息率的決定性因素
4.國家經(jīng)濟(jì)政策也是影響利息率的重要因素
5.銀行成本是決定利息率時必須考慮的因素
6.物價水平也是制定利率必須考慮的一個因素
利率決定理論是古典利率理論;流動性偏好理論;可貸資金理論,。古典利率理論:古典學(xué)派認(rèn)為,,利率決定于儲蓄與投資的相互作用。
流動性偏好理論:凱恩斯認(rèn)為,,貨幣供給(Ms)是外生變量,,由中央銀行直接控制??少J資金理論:可貸資金利率理論是新古典學(xué)派的利率理論,,是為修正凱恩斯的“流動性偏好”利率理論而提出的,。
如何評價三種利率決定理論
馬克思的利率決定理論,決定利率的基本因素中,,最基本的
1.社會平均利潤率是決定利息率的基本因素
2.資金供求狀況和市場競爭是影響利息率的重要因
3.社會再生產(chǎn)狀況是影響利息率的決定性因素
古典學(xué)派認(rèn)為, 利率決定于儲蓄與投資的相互作用,。儲蓄(S) 為利率(r) 的遞增函數(shù),投資(I) 為利率的遞減函數(shù):
(1) 當(dāng)S>I 時, 利率會下降。
(2) 當(dāng)S
(3) 當(dāng)S=I 時, 利率便達(dá)到均衡水平,。
該理論的隱含假定是當(dāng)實體經(jīng)濟(jì)部門的儲蓄等于投資時, 整個國民經(jīng)濟(jì)達(dá)到均衡狀態(tài)。因此, 該理論屬于“純實物分析” 的框架,。
古典利率理論是古典學(xué)派認(rèn)為,,利率決定于儲蓄與投資的相互作用。儲蓄是利率的遞增函數(shù),,投資是利率的遞減函數(shù),。古典利率理論的隱含假定是,當(dāng)實體經(jīng)濟(jì)部門的儲蓄等于投資時,,整個國民經(jīng)濟(jì)達(dá)到均衡狀態(tài),。該理論屬于“純實物分析”的框架。
預(yù)期理論(Expectations Theory)認(rèn)為,,長期債券的利率等于一定時期內(nèi)人們所預(yù)期的短期利率的平均值,,該理論認(rèn)為到期期限不同的債券之所以具有不同的利率,在于在未來不同的時間段內(nèi),,短期利率的預(yù)期值是不同的,。
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名師講解利率的期限結(jié)構(gòu)
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副教授,中國商業(yè)會計學(xué)會理事,,北京市“課程思政”教學(xué)名師,,北京市優(yōu)秀青年骨干教師。
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會計理論及實務(wù)教學(xué)專家,,有豐富的理論基礎(chǔ)和實務(wù)課程經(jīng)驗,,對于考點把控準(zhǔn)確,善于帶動課堂氣氛,、舉例子,,使學(xué)員在輕松愉快的講解中學(xué)到知識。
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