麻煩老師講解本題各個(gè)選項(xiàng)
麻煩老師講解本題各個(gè)選項(xiàng)
問(wèn)題來(lái)源:
正確答案:B,C,D
答案分析:選項(xiàng)A錯(cuò)誤:在實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序時(shí),注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)考慮是否存在可能導(dǎo)致對(duì)持續(xù)經(jīng)營(yíng)能力產(chǎn)生重大疑慮的事項(xiàng)或情況,,并確定管理層是否已對(duì)持續(xù)經(jīng)營(yíng)能力作出初步評(píng)估,。如果識(shí)別出可能導(dǎo)致對(duì)持續(xù)經(jīng)營(yíng)能力產(chǎn)生重大疑慮的事項(xiàng)或情況,注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)通過(guò)實(shí)施追加的審計(jì)程序,,獲取充分,、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù),以確定是否存在重大不確定性,,并非直接考慮對(duì)審計(jì)報(bào)告的影響,。

呂老師
2024-10-13 17:40:33 498人瀏覽
A選項(xiàng):此選項(xiàng)表述注冊(cè)會(huì)計(jì)師在風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估時(shí),,應(yīng)直接考慮對(duì)審計(jì)報(bào)告的影響,。但實(shí)際上,注冊(cè)會(huì)計(jì)師在識(shí)別出可能對(duì)持續(xù)經(jīng)營(yíng)能力產(chǎn)生重大疑慮的事項(xiàng)后,,應(yīng)先通過(guò)追加的審計(jì)程序來(lái)確定是否存在重大不確定性,,而非直接考慮審計(jì)報(bào)告的影響。因此,,A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的,。
B選項(xiàng):此選項(xiàng)指出,如果管理層已識(shí)別出可能對(duì)持續(xù)經(jīng)營(yíng)能力產(chǎn)生重大疑慮的事項(xiàng),,注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)與管理層討論其應(yīng)對(duì)計(jì)劃,。這是正確的,因?yàn)樽?cè)會(huì)計(jì)師需要了解并評(píng)估管理層的應(yīng)對(duì)措施是否充分,。
C選項(xiàng):此選項(xiàng)說(shuō)明,,如果管理層未對(duì)持續(xù)經(jīng)營(yíng)能力作出初步評(píng)估,注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)與管理層討論其擬運(yùn)用持續(xù)經(jīng)營(yíng)假設(shè)的基礎(chǔ),,并詢問(wèn)是否存在可能導(dǎo)致重大疑慮的事項(xiàng),。這也是正確的,因?yàn)樽?cè)會(huì)計(jì)師需要確保管理層對(duì)持續(xù)經(jīng)營(yíng)假設(shè)有充分的理解和評(píng)估,。
D選項(xiàng):此選項(xiàng)強(qiáng)調(diào),,注冊(cè)會(huì)計(jì)師在整個(gè)審計(jì)過(guò)程中都應(yīng)保持對(duì)可能導(dǎo)致持續(xù)經(jīng)營(yíng)能力產(chǎn)生重大疑慮的事項(xiàng)的警覺(jué)。這是審計(jì)的基本原則之一,,確保注冊(cè)會(huì)計(jì)師能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并應(yīng)對(duì)潛在的風(fēng)險(xiǎn),,因此D選項(xiàng)是正確的。
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