責(zé)任會(huì)計(jì)_2024年cma考試p1基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)
健康身體是基礎(chǔ),，良好學(xué)風(fēng)是條件,，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵,，心理素質(zhì)是保證。cma是美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師,，其考試科目包含P1財(cái)務(wù)規(guī)劃,、績(jī)效與分析,，P2戰(zhàn)略財(cái)務(wù)管理,。今天為大家整理了24年cma考試P1知識(shí)點(diǎn),，一起來(lái)學(xué)習(xí)吧！
【所屬章節(jié)】
第三章 績(jī)效管理
【知識(shí)點(diǎn)】
責(zé)任會(huì)計(jì)
一,、責(zé)任會(huì)計(jì)的定義
責(zé)任會(huì)計(jì)是指為了考核不同責(zé)任中心的績(jī)效創(chuàng)立的會(huì)計(jì)核算方式,。它的考核對(duì)象是責(zé)任中心而不是產(chǎn)品，強(qiáng)調(diào)對(duì)責(zé)任中心事前、事中、 事后的全過(guò)程管理,。
它是傳統(tǒng)會(huì)計(jì)體系外的一套核算,、考核方式,。
責(zé)任中心→責(zé)任會(huì)計(jì)
二,、責(zé)任中心成本分類(lèi)
責(zé)任中心的績(jī)效考核中需要區(qū)分各類(lèi)成本,，以及識(shí)別成本的可控性,。
1. 直接,、間接成本與可控性
通關(guān)秘鑰
3類(lèi)成本計(jì)算方式的對(duì)比匯總表。
責(zé)任成本法 | 變動(dòng)成本法 | 全部成本法 | |
核算目的 | 評(píng)估部門(mén)、個(gè)人業(yè)績(jī) | 短期經(jīng)營(yíng)決策 | 符合財(cái)務(wù)準(zhǔn)則對(duì)外報(bào)告要求 |
成本核算對(duì)象 | 以責(zé)任中心為對(duì)象 | 以產(chǎn)品為對(duì)象 | 以產(chǎn)品為對(duì)象 |
成本范圍 | 各類(lèi)責(zé)任中心的可控成本 | 變動(dòng)成本 | 制造成本 |
共同費(fèi)用 的分?jǐn)傇瓌t | 誰(shuí)控制誰(shuí)負(fù)責(zé),，可控間接費(fèi)用和可控固定成本均需分?jǐn)?/p> | 只分?jǐn)傋儎?dòng)成本，不分?jǐn)偣潭ǔ杀?/p> | 按收益原則歸集和分?jǐn)?，需要分?jǐn)側(cè)恐圃斐杀?/p> |
三,、責(zé)任中心考核
為了更好地評(píng)估各個(gè)責(zé)任中心的績(jī)效，企業(yè)需要分析不同責(zé)任中心的成本以及其各自收益對(duì)總體的貢獻(xiàn)情況,。
按照責(zé)任會(huì)計(jì)的思路,，可以使用兩種分部利潤(rùn)呈現(xiàn)形式。
1. 貢獻(xiàn)報(bào)告
貢獻(xiàn)報(bào)告按照變動(dòng)成本法的計(jì)算方式,，區(qū)分固定成本和變動(dòng)成本,。
按照貢獻(xiàn)到利潤(rùn)的思路，有助于部門(mén)分析成本的發(fā)生原因,，并且根據(jù)成本的可控性考核管理者的績(jī)效表現(xiàn),。
2. 分部報(bào)告
分部報(bào)告是按照產(chǎn)品線、地域或客戶(hù)種類(lèi)等方式來(lái)劃分信息的獨(dú)立報(bào)告方式,。
它的利潤(rùn)呈現(xiàn)格式和貢獻(xiàn)報(bào)告相似,，只是需要將各個(gè)分部的成本單獨(dú)列示，展示每個(gè)分部的盈利能力,。
分部報(bào)告格式→共同成本的分?jǐn)?/p>
（1）基本格式
可控固定成本
由該部門(mén)經(jīng)理管理控制的成本,，如本部門(mén)的培訓(xùn)支出。
不可控但可追溯的固定成本
和該分部有直接關(guān)系,，但由高層控制的固定成本,，如該部門(mén)管理人員的工資。
分?jǐn)偟墓餐杀?/span>
總部發(fā)生的,，和特定分部的業(yè)務(wù)沒(méi)有直接關(guān)系,，但需要由各個(gè)業(yè)務(wù)分部承擔(dān)的成本。
【小貼士】衡量部門(mén)表現(xiàn)得利潤(rùn)額有時(shí)也被成為分部毛利,，作為分部獲利能力的晴雨表,。
(2)共同成本的分?jǐn)?/p>
每個(gè)分部需要采用某種分配基礎(chǔ)分?jǐn)偣菊w的共同固定成本。
不同衡量方式下利潤(rùn)表的格式的總結(jié)
注：以上內(nèi)容來(lái)自東奧Jenny Liu老師基礎(chǔ)班講義
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