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《中級會計實務(wù)·預(yù)科班》

課程框架

第一部分　學(xué)習(xí)方法與應(yīng)試技巧

第二部分　教材框架結(jié)構(gòu)(以2018年教材為例)

第三部分　基礎(chǔ)知識介紹

模塊一　會計基礎(chǔ)知識介紹

模塊二　會計相關(guān)知識介紹

第一部分　學(xué)習(xí)方法與應(yīng)試技巧

一、基本情況簡介

(一)報名條件(①是否符合報名條件?決定當(dāng)年下功夫程度?②年齡30歲左右的成年人的游戲)

1.基本條件

(1)堅持原則,，具備良好的職業(yè)道德品質(zhì);

(2)認(rèn)真執(zhí)行《中華人民共和國會計法》和國家統(tǒng)一的會計制度,，以及有關(guān)財經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章制度,，無嚴(yán)重違反財經(jīng)紀(jì)律的行為;

(3)履行崗位職責(zé),，熱愛本職工作;

2.除具備基本條件外，還應(yīng)具備下列條件之一：

(1)取得大學(xué)?？茖W(xué)歷,，從事會計工作滿5年;

(2)取得大學(xué)本科學(xué)歷，從事會計工作滿4年;

(3)取得雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè),，從事會計工作滿2年;

(4)取得碩士學(xué)位,，從事會計工作滿1年;

(5)取得博士學(xué)位。

(二)考試介紹

1.課程特點

(1)難度較大,、內(nèi)容較多,、學(xué)習(xí)時間較長;(共21章內(nèi)容，尤其：借款費(fèi)用,、所得稅,、長期股權(quán)投資、合并財務(wù)報表)

(2)屬于基礎(chǔ)性科目,，影響《財務(wù)管理》(籌資,、★投資、營運(yùn),、分配)和《經(jīng)濟(jì)法》(所得稅：利潤表)的學(xué)習(xí);

(3)計算與記憶并重;(長期股權(quán)投資核算方法的轉(zhuǎn)換原理)

(4)考試深度和廣度有限(尤其客觀題和計算分析題體現(xiàn)更突出);

(5)需要掌握的內(nèi)容中規(guī)中矩(刪除股份支付,、金融負(fù)債與權(quán)益工具的區(qū)分等內(nèi)容)。

2.考試時間：(以2018年為例：★★★時間不夠用)

中級職稱資格(含無紙化試點)于9月8日—9日舉行

其中：《中級會計實務(wù)》科目考試時長為3個小時,，《財務(wù)管理》時長為2.5個小時,，《經(jīng)濟(jì)法》考試時長為2小時。

3.題型,、題量及分值的分析

《中級會計實務(wù)》考試題型主要有單選題,、多選題、判斷題,、計算分析題和綜合題等5種題型,。

4.題型特點分析

(1)單項選擇題的特點(共10題，每題1.5分,，共15分,，每題只有一個選項正確)

①涉及章節(jié)多，但難度適中,，主要考核基礎(chǔ)知識;(減值準(zhǔn)備能否轉(zhuǎn)回?每年至少進(jìn)行減值測試的三種情形?)

②計算型題目較多,，有時可以占該題型的50%左右(更注重實務(wù)測試)，其余為文字描述性的題目;

③出題方式靈活(正確或不正確?包括或不包括?),。

(2)多項選擇題的特點(共10題,，每題2分,，共20分。多選,、錯選,、漏選均不得分)

①涉及內(nèi)容多，甚至每個選項都是一個獨立知識點,，重在平時的積累;

②考核知識點的難度加大,，題型中經(jīng)常出現(xiàn)：下列說法中正確(錯誤)的有( );

③注重基礎(chǔ)理論知識中相關(guān)概念的界定(如：非貨幣性資產(chǎn)交換的判定、債務(wù)重組的判定,、共同控制的判定);

④注重對教材原文的理解——應(yīng)對技巧：多看書;(換入資產(chǎn),、換出資產(chǎn));

⑤計算類題目可以多選題形式考核。

(3)判斷題的特點——寧缺勿濫(共10題,，每題1分,，共10分。判斷錯誤的倒扣0.5分,，正確的得1分,，不判斷的不得分也不扣分，最低分值為0分)

①兩種主要目的：

a.為了達(dá)到試題覆蓋面廣的目的,，拾遺補(bǔ)缺;

b.概念性知識的考核;

②試題難度較大，尤其倒扣分,，得分率不高;

③注重對教材原文的理解——應(yīng)對技巧：多看書,。

(4)計算分析題的特點(共2題，1題10分,，1題12分,，共22分)

①主要集中在某章的某個具體知識點。

如：投資性房地產(chǎn)計量模式的轉(zhuǎn)換,、長期股權(quán)投資后續(xù)計量方法的轉(zhuǎn)換,、資產(chǎn)減值、金融資產(chǎn),、所得稅,、可轉(zhuǎn)換公司債券、借款費(fèi)用,、債務(wù)重組,、非貨幣性資產(chǎn)交換、資產(chǎn)負(fù)債表日后事項,、前期差錯更正等;

②命題特點：

a.難度適中：基本與教材例題難度相當(dāng),。

b.綜合性不強(qiáng)。

(5)綜合題的特點(共2題,，1題15分,，1題18分，共33分。凡要求計算的項目,，除特別說明外,，均須列出計算過程;計算結(jié)果出現(xiàn)小數(shù)的，均保留到小數(shù)點后兩位小數(shù),。凡要求編制的會計分錄,，除題中有特殊要求外，只需要寫出一級科目,。)

①所有題型中考核難度最大,，內(nèi)容跨章節(jié)，熟練掌握綜合的知識點;

②更注重重點章節(jié)的考核,，舉例如下：

a.投資性房地產(chǎn),、固定資產(chǎn)或無形資產(chǎn)、借款費(fèi)用的混搭;

b.固定資產(chǎn),、無形資產(chǎn)與債務(wù)重組,、非貨幣性資產(chǎn)交換的混搭;

c.長期股權(quán)投資與財務(wù)報告的混搭;

d.金融資產(chǎn)與長期股權(quán)投資的混搭;

e.資產(chǎn)負(fù)債表日后事項、前期差錯更正的混搭;

f.收入與利潤表的混搭,。

5.2019年預(yù)計教材變化

2019年教材變化預(yù)計主要集中在收入,、金融資產(chǎn)、持有待售,、政府會計(含事業(yè)單位會計)等內(nèi)容,。

二、注意事項及學(xué)習(xí)技巧

(一)注意事項

1.有志者,，事竟成(信心是關(guān)鍵：長期股權(quán)投資,、合并報表、所得稅,、借款費(fèi)用);

2.客觀題：抓基礎(chǔ),，回歸教材;主觀題：重梳理，理清考試脈絡(luò),，掌握重點題型;

3.注重理解,、總結(jié)和歸納;(資產(chǎn)處置損益：長期股權(quán)投資、非貨幣性資產(chǎn)交換,、債務(wù)重組)

4.相關(guān)知識的儲備(如：a.增值稅和所得稅,、b.貨幣時間價值：現(xiàn)值、年金等),。

5.不要把自己學(xué)習(xí)的過于疲勞(教材下來約5個月的時間),、避免前松后緊(臨陣磨槍)

6.對于教材基本概念，應(yīng)詳細(xì)看書,，這一特點在近幾年考題中更突出,。

【補(bǔ)充例題?多選題】(2018年)

下列各項關(guān)于企業(yè)虧損合同會計處理的表述中,，正確的有(　　)。

A.有標(biāo)的資產(chǎn)的虧損合同,，應(yīng)對標(biāo)的資產(chǎn)進(jìn)行減值測試,，并按減值金額確認(rèn)預(yù)計負(fù)債

B.因虧損合同確認(rèn)的預(yù)計負(fù)債，應(yīng)以履行該合同的成本與未能履行該合同而發(fā)生的補(bǔ)償與處罰兩者之中的較高者計量

C.與虧損合同相關(guān)的義務(wù)可以無條件撤銷的,，不應(yīng)確認(rèn)預(yù)計負(fù)債

D.無標(biāo)的資產(chǎn)的虧損合同相關(guān)義務(wù)滿足預(yù)計負(fù)債確認(rèn)條件時,，應(yīng)當(dāng)確認(rèn)預(yù)計負(fù)債

【答案】CD

【解析】選項A，待執(zhí)行合同變?yōu)樘潛p合同,，存在標(biāo)的資產(chǎn)的,，首先對標(biāo)的資產(chǎn)進(jìn)行減值測試，相應(yīng)的計入資產(chǎn)減值損失中,，實際損失的金額超過減值測試的部分的差額相應(yīng)的確認(rèn)為預(yù)計負(fù)債;選項B,，無標(biāo)的資產(chǎn)的，確認(rèn)預(yù)計負(fù)債的金額以履行該合同的成本與未能履行該合同而發(fā)生的補(bǔ)償與處罰兩者之中的較低者,。

(二)學(xué)習(xí)技巧

1.全面復(fù)習(xí),，把握重點;(基礎(chǔ)知識+重點突出+應(yīng)試技巧)

2.選擇一套高質(zhì)量的輔導(dǎo)材料;(不需要太多)

3.強(qiáng)化練習(xí)，提高答題速度和準(zhǔn)確性;(主觀題占55%)

4.認(rèn)真研讀近幾年的考題,。

5.緊密配合課件,，達(dá)到良好效果。東奧會計在線的主要班次如下：

(1)預(yù)科班：預(yù)熱階段(老學(xué)員可參考2018年基礎(chǔ)班課件)

(2)基礎(chǔ)班：夯實基礎(chǔ)階段,，關(guān)乎考試是否通過

(3)習(xí)題班：對易錯易混知識點進(jìn)行歸納和總結(jié),，消化基礎(chǔ)班的內(nèi)容，提高應(yīng)試能力

(4)沖刺串講班：沖刺階段(快速復(fù)習(xí)重難點)

第二部分　教材框架結(jié)構(gòu)(2018年教材為例)