特質(zhì)理論_2024年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源知識(shí)點(diǎn)
成長的路上,，除了努力,，還要堅(jiān)持，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),，走出屬于自己的道路,。2024年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試共有十大專業(yè),，人力資源專業(yè)作為中級(jí)經(jīng)濟(jì)師的熱門專業(yè)之一，受到越來越多考生的關(guān)注,，下面為同學(xué)們準(zhǔn)備了人力資源的知識(shí)點(diǎn),，正在備考的同學(xué)們來看看吧。
【知識(shí)點(diǎn)】
特質(zhì)理論
特質(zhì)是指一種可表現(xiàn)于許多環(huán)境的,、相對(duì)持久的,、一致而穩(wěn)定的思想、情感和動(dòng)作的特點(diǎn),，它表現(xiàn)一個(gè)人人格特點(diǎn)的行為傾向,。
(一)傳統(tǒng)的特質(zhì)理論
(1)領(lǐng)導(dǎo)的某些固有的特質(zhì)是與生俱來的，只有先天具備這些特質(zhì)的人才有可能成為領(lǐng)導(dǎo),。
(2)并不存在某一種特質(zhì)能夠保證領(lǐng)導(dǎo)的成功,。
(二)吉伯的觀點(diǎn)
心理學(xué)家吉伯在研究報(bào)告中指出天才的領(lǐng)導(dǎo)者具備的特質(zhì)：
身強(qiáng)力壯;智力過人;具有自信心;心理健康;有良好的調(diào)適能力;有支配他人的傾向;外向而敏感。
(三)特質(zhì)理論存在的缺陷
①忽視了下屬的需要;
②沒有指明各種特質(zhì)之間的相對(duì)重要性;
③忽視了情境因素;
④沒有區(qū)分原因和結(jié)果,。
（以上內(nèi)容源自東奧會(huì)計(jì)在線教研團(tuán)隊(duì)）
備考2024年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師可以參考中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試真題,，勤做練習(xí)，腳踏實(shí)地方可有質(zhì)的突破,。
（本文為東奧會(huì)計(jì)在線原創(chuàng)文章,，僅供考生學(xué)習(xí)使用,，禁止任何形式的轉(zhuǎn)載）
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