對(duì)持續(xù)經(jīng)營(yíng)假設(shè)的責(zé)任_25年注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)考點(diǎn)搶學(xué)
相對(duì)于注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試審計(jì)第十七章其他特殊項(xiàng)目的審計(jì)前兩個(gè)節(jié)來說,,主觀題的考試頻次有所降低,,但是仍是客觀題的高頻考區(qū),。以下整理了相關(guān)知識(shí)點(diǎn)對(duì)持續(xù)經(jīng)營(yíng)假設(shè)的責(zé)任,,考生們快隨東奧一起完成章節(jié)知識(shí)點(diǎn)打卡,搶學(xué)預(yù)習(xí),!
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對(duì)持續(xù)經(jīng)營(yíng)假設(shè)的責(zé)任
(一)被審計(jì)單位管理層的責(zé)任
(1)由于持續(xù)經(jīng)營(yíng)假設(shè)是編制財(cái)務(wù)報(bào)表的基本原則,,管理層需要在編制財(cái)務(wù)報(bào)表時(shí)評(píng)估持續(xù)經(jīng)營(yíng)能力,。
(2)管理層的評(píng)估涉及在特定時(shí)點(diǎn)對(duì)事項(xiàng)或情況的未來結(jié)果作出判斷,這些事項(xiàng)或情況的未來結(jié)果具有固有不確定性,。下列因素與管理層的判斷相關(guān):
①某一事項(xiàng)或情況或其結(jié)果出現(xiàn)的時(shí)點(diǎn)距離管理層作出評(píng)估的時(shí)點(diǎn)越遠(yuǎn),,與事項(xiàng)或情況的結(jié)果相關(guān)的不確定性程度將顯著增加。因此,,明確要求管理層對(duì)持續(xù)經(jīng)營(yíng)能力作出評(píng)估的大多數(shù)財(cái)務(wù)報(bào)告編制基礎(chǔ)可能規(guī)定了管理層應(yīng)當(dāng)考慮所有可獲得信息的期間,;
②被審計(jì)單位的規(guī)模和復(fù)雜程度、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的性質(zhì)和狀況以及被審計(jì)單位受外部因素影響的程度,,將影響對(duì)事項(xiàng)或情況的結(jié)果作出的判斷,;
③對(duì)未來的所有判斷都以作出判斷時(shí)可獲得的信息為基礎(chǔ)。管理層作出的判斷在當(dāng)時(shí)情況下可能是合理的,,但之后發(fā)生的事項(xiàng)可能導(dǎo)致事項(xiàng)或情況的結(jié)果與作出的判斷不一致,。
(二)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的責(zé)任
(1)在執(zhí)行財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)業(yè)務(wù)時(shí),注冊(cè)會(huì)計(jì)師的責(zé)任是就管理層在編制和列報(bào)財(cái)務(wù)報(bào)表時(shí)運(yùn)用持續(xù)經(jīng)營(yíng)假設(shè)的適當(dāng)性獲取充分,、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù),,并就被審計(jì)單位持續(xù)經(jīng)營(yíng)能力是否存在重大不確定性得出結(jié)論。即使編制財(cái)務(wù)報(bào)表時(shí)采用的財(cái)務(wù)報(bào)告編制基礎(chǔ)沒有明確要求管理層對(duì)持續(xù)經(jīng)營(yíng)能力作出專門評(píng)估,,注冊(cè)會(huì)計(jì)師的這種責(zé)任仍然存在,。
(2)如果存在可能導(dǎo)致被審計(jì)單位不再持續(xù)經(jīng)營(yíng)的未來事項(xiàng)或情況,審計(jì)的固有限制對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師發(fā)現(xiàn)重大錯(cuò)報(bào)能力的潛在影響會(huì)加大,,注冊(cè)會(huì)計(jì)師不能對(duì)這些未來事項(xiàng)或情況作出預(yù)測(cè),。
(3)注冊(cè)會(huì)計(jì)師未在審計(jì)報(bào)告中提及持續(xù)經(jīng)營(yíng)的不確定性,不能被視為對(duì)被審計(jì)單位持續(xù)經(jīng)營(yíng)能力的保證,。
提示:
注冊(cè)會(huì)計(jì)師(右手)對(duì)管理層(左手)作出的持續(xù)經(jīng)營(yíng)假設(shè)的評(píng)估進(jìn)行評(píng)價(jià),。
知識(shí)點(diǎn)來源:第十七章 其他特殊項(xiàng)目的審計(jì)
注:以上內(nèi)容選自劉圣妮老師24年《審計(jì)》基礎(chǔ)階段課程講義
(本文為東奧會(huì)計(jì)在線原創(chuàng)文章,僅供考生學(xué)習(xí)使用,,禁止任何形式的轉(zhuǎn)載)
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