2014注會《稅法》命題規(guī)律總結(jié)及趨勢預(yù)測

　　三,、教材各章節(jié)復(fù)習(xí)難度,、考試重要性以及復(fù)習(xí)注意問題

　　(一)章節(jié)難度和考試重要性列示

　　(二)復(fù)習(xí)注意問題

　　注冊會計師考試專業(yè)性提升的趨勢要求考生必須全面復(fù)習(xí),、在理解基礎(chǔ)上記憶,、融會貫通、活學(xué)活用,。

　　1.要以精讀教材為基礎(chǔ),，夯實對知識點的理解

　　從2011年起，中注協(xié)稅法教材扉頁上突然注明“本套教材不作為注冊會計師全國統(tǒng)一考試的指定用書”,，該說法弱化了中注協(xié)統(tǒng)一教材的行政性色彩,。但是從五年以來的考試命題情況看，CPA稅法考試命題的知識點范圍有97%以上都來自教材,，考試命題中只可能會有3%以下的知識點超出教材,，因此把教材看透是備考稅法的基本環(huán)節(jié)。

　　一些考生來自實際工作部門,，有一定的實際工作經(jīng)驗,，但是考試內(nèi)容有時會與實際存在一定的差距，一是時滯性差距;二是地區(qū)性差距,。所謂時滯性差距指的是2014年CPA稅法教材收錄的政策截止至2013年12月31日,，截止后的新政策的頒布和實施不在教材范圍里,，超范圍的新政策在考試中出現(xiàn)的幾率很小，即便出現(xiàn),，分值也不會超過3%;關(guān)于地區(qū)性差異,，一些考生所在地區(qū)可能有一些特有的地區(qū)政策，并非全國統(tǒng)一執(zhí)行,，因此考生們在復(fù)習(xí)備考時,，要尊重教材，學(xué)習(xí)和理解教材中的政策規(guī)定和解釋,，把握好“應(yīng)試”與實際工作的不同,。

　　從歷年命題情況看，教材中新增知識點比較容易命題,，考生關(guān)注教材的新變化是非常必要的,。2014年稅法教材新調(diào)整變化的內(nèi)容都值得考生關(guān)注，尤其是“營改增”這樣大方向的內(nèi)容必須把握,。

　　2.要以融會貫通為追求,，抓大不放小

　　由于教材的編寫是獨立的各稅種各章各節(jié)順序編寫，而考試命題會打亂知識點的排序,，跨章或跨節(jié)的考點時有出現(xiàn),，這需要考生融會貫通地學(xué)習(xí)和掌握關(guān)聯(lián)考點，在理解的基礎(chǔ)上記憶,�,？忌�在��(fù)習(xí)時要把一些各章散亂的內(nèi)容串聯(lián)起來對比記憶，特別注意各章節(jié)有聯(lián)系的內(nèi)容,，這往往是容易出綜合題的考點,。比如增值稅銷售額與消費稅銷售額的關(guān)系;委托加工業(yè)務(wù)中涉及的委托方與受托方的不同稅種計算;增值稅、消費稅和企業(yè)所得稅在視同銷售規(guī)定上的異同點;代付個人所得稅與代扣個人所得稅的差異比較;個人出租居住用房,，營業(yè)稅,、房產(chǎn)稅、個人所得稅都有減按低稅率征稅的規(guī)定,，該行為取得收入,，除涉及上述三個稅種外，還涉及城建稅,、教育費附加和財產(chǎn)租賃合同印花稅的一般和特殊規(guī)定,。一個行為涉及如此多的稅種和優(yōu)惠，聯(lián)系起來理解記憶會很清晰,。復(fù)習(xí)時對一些特別的內(nèi)容要用直觀或?qū)Ρ鹊挠洃浄椒�,，本輔導(dǎo)書注重用圖表的方式展示教材內(nèi)容，方便考生理解和記憶。

　　有些考生有種錯誤認識,，認為集中精力學(xué)好增值稅,、消費稅、營業(yè)稅,、企業(yè)所得稅和個人所得稅這幾個大稅種就能輕松過關(guān)了,，這種抓大放小的想法是絕對要不得的,�,！抖惙ā分械钠髽I(yè)所得稅、土地增值稅等稅種具有包容性,，作為綜合性很強的稅種,，其計算會涉及《稅法》中的諸多小稅種，一但小稅種計算出錯,，應(yīng)納稅所得額和應(yīng)納稅額都不會正確,。因此，“抓大不放小”應(yīng)該是考生在復(fù)習(xí)時應(yīng)有的理念,，考生復(fù)習(xí)時要注意理順復(fù)習(xí)的思路,，全面綜合地把握好各稅之間的關(guān)系，注意知識點的融會貫通,。

　　3.要理解性地記憶政策,、建立政策運用的意識

　　不容置疑的是，近三年考試命題對政策基本運用的考核是逐步加強的,，考生復(fù)習(xí)時既要注重政策與實踐的結(jié)合,，又要把握稅法與會計的關(guān)系，還要關(guān)注現(xiàn)實的熱點問題,。這對考生的記憶力提出了新的挑戰(zhàn),，考生迎接這一挑戰(zhàn)的法寶，就是全面復(fù)習(xí),，并在理解基礎(chǔ)上加強記憶,。只有理解了，才能對知識點有正確的把握,，面對大量增加的客觀題知識點,，考生要想在客觀題上少失分，必須摒棄死記硬背,，而要努力做到知其意,、明其理，并學(xué)會舉一反三,。

　　4.要樹立重點內(nèi)容看考題,、難點內(nèi)容看例題的意識

　　考生在備考時要處理好難點與重點的關(guān)系，要明白難點內(nèi)容不一定是重點內(nèi)容，要樹立重點內(nèi)容看考題,、難點內(nèi)容看例題的意識,。由于重點內(nèi)容是會在歷年考試中多次重復(fù)命題的，因此考生仔細觀察以前年度的考題極為必要,。盡管近三年的CPA考試制度改革帶有嘗試的特點,，命題模式也不斷進行著調(diào)整，但是以往的考題仍有一定的借鑒意義,，尤其是一些反復(fù)命題的經(jīng)典考點,，必定是考試的重點內(nèi)容。而且,，能夠作為考題出現(xiàn)的知識點一般都比較經(jīng)典,，都會有獨到的考核點設(shè)計和一定的難度，因此,，觀察和了解考試真題的命題,、答案和解析，不僅僅可以熟悉經(jīng)典考點,，還可以從一定角度掌握解題思路,。

　　對于教材中的難點內(nèi)容，考試命題一般不會超越教材的例題,，因此針對難點內(nèi)容的教材例題也要引起考生充分的關(guān)注,，以往的一些有難度的新增知識點的考題往往是教材例題的簡單變形，教材例題與考題之間存在千絲萬縷的聯(lián)系,，因此觀察考題把握重點,、分析例題突破難點是備考的必要一環(huán)。

　　5.要以強化習(xí)題訓(xùn)練為途徑,，提升考試的適應(yīng)性

　　考生必須在做練習(xí)題方面有切實的行動,，習(xí)題演練是適應(yīng)考試的必要步驟。近些年在CPA考試之后,，許多考生都反映題目并不難,，只是覺得答題時間不夠而無法完成全部問題的解答，從而影響考試成績,。2012年和2013年共實施了兩次機考,，有一些考生還習(xí)慣與紙筆作答而不適應(yīng)機考的方式，在機考時注意力不集中,、答題手法生疏,，導(dǎo)致無法完成題目的解答。這種不適應(yīng)考試方式,、答題速度提不上去的現(xiàn)象和平時習(xí)題演練不夠是有直接關(guān)系的,。對于CPA考試來說，考生平時多做練習(xí)是至關(guān)重要的。盡管習(xí)題不是考題,，但可以讓考生增加對考試的適應(yīng)性,，而且習(xí)題中貫穿著大量的考點，通過練習(xí)既可以發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)死角,，有助于對知識點的深刻理解和全面掌握,，又可以強化記憶和熟悉計算，提高解題速度,。

　　2014年的本輔導(dǎo)書加大了習(xí)題數(shù)量并盡力貼近考試的風格和難度,，以方便考生演練，并向考生建議：(1)考生做練習(xí)題時不要只做一遍,，隔一段時間后再做一遍或數(shù)遍，考點印象會深刻,，熟練度會增強。(2)注意看答案后的解析,，不論練習(xí)時自己做得是否順利,，都要看答案后的解析，熟悉其中蘊涵的考點意圖和政策規(guī)則,，這能加強考生對稅法規(guī)定的認識深度,，提高考生的應(yīng)變能力。

　　考生在沖刺之前可以將習(xí)題訓(xùn)練分為兩個階段,，第一階段是把握知識點階段,，使用紙筆答題的方式，嘗試做做近兩年考試真題,，找到實戰(zhàn)的感覺,，更需要結(jié)合教材新增內(nèi)容和重點內(nèi)容，有針對性地做一些練習(xí),，以達到上了考場能快速反應(yīng),。第二階段是適應(yīng)機考階段，通過網(wǎng)絡(luò)機考模擬系統(tǒng)進行習(xí)題訓(xùn)練,，以提高考試的適應(yīng)性,。

　　鑒于CPA考試的組織方式和命題方式發(fā)生重大調(diào)整后，只經(jīng)歷了兩次考試,，上述復(fù)習(xí)方法和考試技巧是我作為常年輔導(dǎo)教師,，結(jié)合以往經(jīng)驗所作的個人理解和建議，盡管我對這本書付出了很大的心血,，但由于編書時間緊張,，也由于本人水平有限，書中的疏漏和錯誤請考生見諒。最后愿這本輔導(dǎo)書能為考生答疑解惑,，幫助考生理清考試思路,。如果說，輕松通過CPA考試是每個考生的深切愿望,，那么讓更多考生輕松通過考試也是我的深切愿望!愿我的努力與考生們的努力形成合力,，愿更多的考生輕松過關(guān)!

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