請(qǐng)用一雙明亮的眼睛來(lái)洞察學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)學(xué)習(xí)確是一種享受,！注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試注定是不平凡的,，既然選擇了這條不平凡的路,，就要為之努力,，為之奮斗,。

【例題5?綜合題】

資料一

目前培訓(xùn)行業(yè)在中國(guó)還是一個(gè)零散型產(chǎn)業(yè)。有許多企業(yè)紛紛進(jìn)入培訓(xùn)行業(yè),，但它們的規(guī)模都不大,，這些企業(yè)多受地域的限制，在當(dāng)?shù)赜幸欢ǖ钠放朴绊?，但沒(méi)有任何企業(yè)占有顯著的市場(chǎng)份額,，也沒(méi)有任何企業(yè)能對(duì)整個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生重大的影響,。雖然新東方學(xué)校在留學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)上占有絕對(duì)的壟斷地位，但這個(gè)細(xì)分市場(chǎng)對(duì)于整個(gè)培訓(xùn)市場(chǎng)實(shí)在微不足道,。政府對(duì)民辦學(xué)校的非營(yíng)利限制,，阻止了這個(gè)行業(yè)的產(chǎn)業(yè)化。沒(méi)有合理的回報(bào),，致使大量外部資金不敢進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域,，同時(shí)該行業(yè)自身積累的資金也不敢再投入。

培訓(xùn)市場(chǎng)的需求是多方面的,。目前英語(yǔ)培訓(xùn)比較活躍,，除此之外，還有IT培訓(xùn),、管理培訓(xùn),、技能培訓(xùn)和各類考試培訓(xùn)等，每一類培訓(xùn)都有很多細(xì)分市場(chǎng),。即使對(duì)于相同的細(xì)分市場(chǎng),，用戶也希望有更適合自己的個(gè)性化培訓(xùn)方案。

教育培訓(xùn)市場(chǎng)利潤(rùn)豐厚,，而進(jìn)入的技術(shù)壁壘和資金壁壘卻比較低,，已被公認(rèn)為是“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”和最具“錢景”的市場(chǎng)之一。發(fā)展到今天,，整個(gè)市場(chǎng)培訓(xùn)品種已經(jīng)高度豐富,，基本可以依據(jù)培訓(xùn)目的分為考試導(dǎo)向型和能力導(dǎo)向型兩種，并以前者為主,。但各培訓(xùn)學(xué)校之間的業(yè)務(wù)多有重疊,，這直接導(dǎo)致行業(yè)內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)。不僅是不同培訓(xùn)業(yè)務(wù)之間,，即使在同一培訓(xùn)業(yè)務(wù)下,，競(jìng)爭(zhēng)依然高度集中。

中國(guó)加入WTO以后,，我國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)一直保持快速發(fā)展勢(shì)頭,，中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)以每年15%的速度增長(zhǎng)，到2010年為止,，中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)的市場(chǎng)總值已經(jīng)達(dá)到300億元人民幣,，市場(chǎng)潛力巨大。在2008年的北京奧運(yùn)會(huì),、2010年的上海世博會(huì)等利好因素的推動(dòng)之下,，中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)將在一段時(shí)間內(nèi)保持高速增長(zhǎng)。2006年年底，IT教育培訓(xùn)市場(chǎng)在2005年的規(guī)模已超過(guò)40億元人民幣,，近3年的市場(chǎng)復(fù)合增長(zhǎng)率達(dá)到了22.6%，大大高于全球的增長(zhǎng)速度,。

資料二

新東方教育科技集團(tuán)(NewOriental Education & Technology Group)成立于1993年11月16日,。經(jīng)過(guò)二十多年的發(fā)展，新東方教育科技集團(tuán)已發(fā)展為一家以外語(yǔ)培訓(xùn)和基礎(chǔ)教育為核心,，擁有短期語(yǔ)言培訓(xùn)系統(tǒng),、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、職業(yè)教育系統(tǒng),、教育研發(fā)系統(tǒng),、出國(guó)咨詢系統(tǒng)、文化產(chǎn)業(yè)系統(tǒng),、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)等多個(gè)發(fā)展平臺(tái),，集教育培訓(xùn)、教育研發(fā),、圖書雜志音響出版,、出國(guó)留學(xué)服務(wù)、職業(yè)教育,、新東方在線教育,、教育軟件研發(fā)等于一體的大型綜合性教育科技集團(tuán)。2006年9月7日,，新東方教育科技集團(tuán)在美國(guó)紐約證券交易所成功上市,，成為中國(guó)第一家在美國(guó)上市的教育機(jī)構(gòu)。截至2010年12月,，新東方已在全國(guó)設(shè)立了41所短期語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校,，5家產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)，2所基礎(chǔ)教育學(xué)校,，2所高考復(fù)讀學(xué)校,，2所幼兒園以及1家職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員近1200萬(wàn)人次,。新東方品牌在世界品牌價(jià)值實(shí)驗(yàn)室(World Brand ValueLab)編制的2010年度《中國(guó)品牌500強(qiáng)》排行榜中排名第94位,，品牌價(jià)值已達(dá)64.23億元。面臨行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)壓力的與日俱增,，作為領(lǐng)軍企業(yè)的新東方已走上了多元化,、國(guó)際化或兩者并行的道路。目前涉足出版,、咨詢,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等諸多領(lǐng)域，同時(shí)開(kāi)拓海外市場(chǎng)，建立了北美分校,。拓展的其他培訓(xùn)課程,，包括國(guó)內(nèi)考試、國(guó)外考試,、基礎(chǔ)教育,、遠(yuǎn)程教育、圖書出版等,。因此,，隨著新東方教學(xué)事業(yè)的廣泛推進(jìn)，新東方在基礎(chǔ)英語(yǔ),、小語(yǔ)種,、少兒英語(yǔ)教學(xué)等方面的規(guī)模和影響力都在不斷擴(kuò)大?？梢哉f(shuō),，圍繞著英語(yǔ)培訓(xùn)教育的核心能力，新東方發(fā)展出不同的產(chǎn)品線;當(dāng)某種服務(wù)的需求量下降時(shí),，總會(huì)有另一個(gè)服務(wù)滿足另一個(gè)區(qū)隔市場(chǎng),。除了實(shí)體環(huán)境的教學(xué)之外，新東方也開(kāi)始發(fā)展虛擬通路的服務(wù)項(xiàng)目,。2000年時(shí)正是達(dá)康公司最熱門的年代,，許多人都想利用網(wǎng)絡(luò)有所作為，聯(lián)想集團(tuán)也正在尋找在線教育合作伙伴,。于是,，聯(lián)想出資5000萬(wàn)元，新東方“技術(shù)入股”占50%,，成立了新東方教育在線,，專門致力于以外語(yǔ)培訓(xùn)為主、以多種職業(yè)考試培訓(xùn)為輔的在線教育服務(wù)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)服務(wù),，這是新東方集團(tuán)進(jìn)行流程創(chuàng)新的一步,。

在教育產(chǎn)業(yè)化思維下，連鎖經(jīng)營(yíng)成為新東方做大規(guī)模的路徑,。而連鎖經(jīng)營(yíng)的成功擴(kuò)張,，卻得益于新東方在教材和服務(wù)上的標(biāo)準(zhǔn)化。由于教育提供的服務(wù)是無(wú)形產(chǎn)品,，其中有很多不可控的因素,，如果不能使之標(biāo)準(zhǔn)化，并且有效地快速?gòu)?fù)制,，那么連鎖經(jīng)營(yíng)必將陷入困境,。在教育培訓(xùn)領(lǐng)域,，標(biāo)準(zhǔn)化主要體現(xiàn)在內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化和商業(yè)模式標(biāo)準(zhǔn)化兩個(gè)方面。

資料三

早在2004年,，城市居民人均教育培訓(xùn)支出已達(dá)1012.85元,，以7.4%的比例高居家庭消費(fèi)支出的第一位。中國(guó)培訓(xùn)業(yè)規(guī)模正以每年30%的速度遞增,，2006年國(guó)內(nèi)培訓(xùn)市場(chǎng)總體規(guī)模達(dá)到了3700億元,，遠(yuǎn)程培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模逼近400億元。與發(fā)達(dá)國(guó)家的培訓(xùn)市場(chǎng)相比還有一定的距離,，但我國(guó)人口基數(shù)大，培訓(xùn)市場(chǎng)個(gè)人層次的需求量也在不斷擴(kuò)大,。中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，產(chǎn)生了大量的教育需求;而教育本身，又推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。

2002年年底中國(guó)通過(guò)了《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》,，2004年出臺(tái)了《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》，自此中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)入了發(fā)展的快車道,。資本市場(chǎng)力捧中國(guó)教育,，身處熱潮的機(jī)構(gòu)們紛紛開(kāi)始加快擴(kuò)張步伐增強(qiáng)自己的實(shí)力。但是特別值得一提的是,，中國(guó)政府的監(jiān)管是新東方面臨的一大風(fēng)險(xiǎn),。盡管比公辦學(xué)校靈活，但中國(guó)私立學(xué)校往往受到政府嚴(yán)格的監(jiān)管,。此外,，對(duì)于以培訓(xùn)課程為主營(yíng)業(yè)務(wù)的新東方來(lái)說(shuō)，考試輔導(dǎo)類課程存在較大的考試政策變化的風(fēng)險(xiǎn),。

自20世紀(jì)90年代以來(lái),，世界各國(guó)都在加快教育現(xiàn)代化的建設(shè)步伐。以教材多媒體化,、資源全球化,、教學(xué)個(gè)性化、學(xué)習(xí)自主化,、活動(dòng)合作化,、管理自動(dòng)化、環(huán)境虛擬化為特征的教育信息化讓人們看到了他促成教育變革的潛力,。我國(guó)教育信息化發(fā)展速度,、推進(jìn)速度是驚人的，僅政府投入就達(dá)到500～600億元,。2002年教育信息化市場(chǎng)規(guī)模接近230億元,，比2001年增長(zhǎng)24%;2003年教育信息化程度不斷加深，市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到280億元;而2005年教育市場(chǎng)IT應(yīng)用整體規(guī)模達(dá)到了421.9億元。

資料四

有許多從事培訓(xùn)業(yè)務(wù)的公司規(guī)模小,、數(shù)量多,，“大市場(chǎng)，小作坊”的現(xiàn)象非常突出,。以上海為例,，3300多家培訓(xùn)公司中年度利潤(rùn)規(guī)模在100萬(wàn)元以內(nèi)的占60%，1000萬(wàn)以上的只占2.1%,。而目前全國(guó)還沒(méi)有一家培訓(xùn)公司能達(dá)到市場(chǎng)份額的1%,。因此說(shuō)中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)目前產(chǎn)業(yè)集中度不高。

新東方以出國(guó)留學(xué)考試培訓(xùn)起步,，通過(guò)市場(chǎng)滲透戰(zhàn)略取得了迅猛的發(fā)展,，其后通過(guò)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略向上海、武漢等地發(fā)展,，通過(guò)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略進(jìn)入其他英語(yǔ)培訓(xùn)領(lǐng)域,，并進(jìn)入遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域，以多元化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略進(jìn)入基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育等領(lǐng)域,。新東方采用了發(fā)展戰(zhàn)略態(tài)勢(shì),，以發(fā)展為核心內(nèi)容，不斷開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,，開(kāi)拓新市場(chǎng),，采取新的管理方式，以便擴(kuò)大規(guī)模,，提高競(jìng)爭(zhēng)地位,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

為迅速打開(kāi)公司未來(lái)成長(zhǎng)空間,，新東方正在積極采取一系列的舉措布局市場(chǎng),。未來(lái)，公司將以知名的教育機(jī)構(gòu)培生教育集團(tuán)為標(biāo)桿,，不斷提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力,。培生教育集團(tuán)是全球領(lǐng)先的教育集團(tuán)，迄今為止已有150多年的歷史,，作為提供終生教育產(chǎn)品與服務(wù)的教育集團(tuán),，培生教育集團(tuán)在高等教育、中小學(xué)教育,、英語(yǔ)教育,、專業(yè)出版、考試測(cè)評(píng),、網(wǎng)絡(luò)教育等眾多領(lǐng)域位居全球之首,。近年來(lái),，培生教育集團(tuán)相繼收購(gòu)了戴爾國(guó)際英語(yǔ)、華爾街英語(yǔ)以及環(huán)球雅思等國(guó)內(nèi)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu),。目前,，培生教育集團(tuán)正在著手進(jìn)行中國(guó)培訓(xùn)教育資源的整合重組，如拆分環(huán)球網(wǎng)校的英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)務(wù),，與華爾街英語(yǔ)合并重構(gòu)中國(guó)成人英語(yǔ)產(chǎn)品,。

要求：

(1)簡(jiǎn)要分析造成培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)零散的原因;

(2)簡(jiǎn)要分析新東方克服產(chǎn)業(yè)零散所采用的應(yīng)對(duì)戰(zhàn)略;

(3)簡(jiǎn)要分析新東方采用的發(fā)展戰(zhàn)略的類型;

(4)從宏觀環(huán)境角度簡(jiǎn)要分析新東方在培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)所面臨的機(jī)會(huì)與威脅;

(5)簡(jiǎn)要分析新東方采用的基準(zhǔn)類型。

【答案】

(1)造成培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)零散的原因：

①培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)進(jìn)入障礙低或存在退出障礙,?！敖逃嘤?xùn)市場(chǎng)利潤(rùn)豐厚，而進(jìn)入的技術(shù)壁壘和資金壁壘卻比較低”,。

②培訓(xùn)市場(chǎng)需求多樣導(dǎo)致高度產(chǎn)品差異化,。“培訓(xùn)市場(chǎng)的需求是多方面的,。目前英語(yǔ)培訓(xùn)比較活躍，除此之外,，還有IT培訓(xùn),、管理培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和各類考試培訓(xùn)等,，每一類培訓(xùn)都有很多細(xì)分市場(chǎng),。即使對(duì)于相同的細(xì)分市場(chǎng)，用戶也希望有更適合自己的個(gè)性化培訓(xùn)方案”,。

③培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)不存在規(guī)模經(jīng)濟(jì)或難以達(dá)到經(jīng)濟(jì)規(guī)模,。“有許多從事培訓(xùn)業(yè)務(wù)的公司規(guī)模小,、數(shù)量多,，‘大市場(chǎng)，小作坊’的現(xiàn)象非常突出”,。

④政府政策和地方法規(guī)對(duì)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)集中的限制,。“政府對(duì)民辦學(xué)校的非營(yíng)利限制,，阻止了這個(gè)行業(yè)的產(chǎn)業(yè)化,。沒(méi)有合理的回報(bào)，致使大量外部資金不敢進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域,，同時(shí)該行業(yè)自身積累的資金也不敢再投入”,。

⑤培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)中沒(méi)有企業(yè)掌握足夠的技能和能力以占據(jù)重要的市場(chǎng)份額?！斑@些企業(yè)多受地域的限制,，在當(dāng)?shù)赜幸欢ǖ钠放朴绊?，但沒(méi)有任何企業(yè)占有顯著的市場(chǎng)份額，也沒(méi)有任何企業(yè)能對(duì)整個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生重大的影響”,。

(2)新東方克服產(chǎn)業(yè)零散所采用的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略：

①克服零散——獲得成本優(yōu)勢(shì),。

a.連鎖經(jīng)營(yíng)或特許經(jīng)營(yíng)?！霸诮逃a(chǎn)業(yè)化思維下,，連鎖經(jīng)營(yíng)成為新東方做大規(guī)模的路徑。而連鎖經(jīng)營(yíng)的成功擴(kuò)張,，卻得益于新東方在教材和服務(wù)上的標(biāo)準(zhǔn)化”,。

b.技術(shù)創(chuàng)新以創(chuàng)造規(guī)模經(jīng)濟(jì)?！奥?lián)想出資5000萬(wàn)元,，新東方‘技術(shù)入股’占50%，成立了新東方教育在線,，專門致力于以外語(yǔ)培訓(xùn)為主,、以多種職業(yè)考試培訓(xùn)為輔的在線教育服務(wù)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)服務(wù)，這是新東方集團(tuán)進(jìn)行流程創(chuàng)新的一步”,。

c.盡早發(fā)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)趨勢(shì),。“面臨行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)壓力的與日俱增,，作為領(lǐng)軍企業(yè)的新東方已走上了多元化,、國(guó)際化或兩者并行的道路。目前涉足出版,、咨詢,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等諸多領(lǐng)域，同時(shí)開(kāi)拓海外市場(chǎng),，建立了北美分?！薄俺藢?shí)體環(huán)境的教學(xué)之外，新東方也開(kāi)始發(fā)展虛擬通路的服務(wù)項(xiàng)目”,。

②增加附加價(jià)值——提高產(chǎn)品差異化程度,。“圍繞著英語(yǔ)培訓(xùn)教育的核心能力,，新東方發(fā)展出不同的產(chǎn)品線;當(dāng)某種服務(wù)的需求量下降時(shí),，總會(huì)有另一個(gè)服務(wù)滿足另一個(gè)區(qū)隔市場(chǎng)。除了實(shí)體環(huán)境的教學(xué)之外,，新東方也開(kāi)始發(fā)展虛擬通路的服務(wù)項(xiàng)目”,。

(3)新東方采用的發(fā)展戰(zhàn)略的類型：

①市場(chǎng)滲透戰(zhàn)略?！巴ㄟ^(guò)市場(chǎng)滲透戰(zhàn)略取得了迅猛的發(fā)展”,。

②市場(chǎng)開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略,。“開(kāi)拓海外市場(chǎng),，建立了北美分?！薄捌浜笸ㄟ^(guò)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略向上海、武漢等地發(fā)展”,。

③產(chǎn)品開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略,。“通過(guò)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略進(jìn)入其他英語(yǔ)培訓(xùn)領(lǐng)域,，并進(jìn)入遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域”,。

④多元化戰(zhàn)略?！靶聳|方教育科技集團(tuán)已發(fā)展為一家以外語(yǔ)培訓(xùn)和基礎(chǔ)教育為核心,，擁有短期語(yǔ)言培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng),、職業(yè)教育系統(tǒng),、教育研發(fā)系統(tǒng)、出國(guó)咨詢系統(tǒng),、文化產(chǎn)業(yè)系統(tǒng),、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)等多個(gè)發(fā)展平臺(tái)，集教育培訓(xùn),、教育研發(fā)、圖書雜志音響出版,、出國(guó)留學(xué)服務(wù),、職業(yè)教育、新東方在線教育,、教育軟件研發(fā)等于一體的大型綜合性教育科技集團(tuán)”“新東方已走上了多元化,、國(guó)際化或兩者并行的道路。目前涉足出版,、咨詢,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等諸多領(lǐng)域”“以多元化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略進(jìn)入基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育等領(lǐng)域”。

(4)從PEST角度分析新東方在培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)所面臨的機(jī)會(huì)：

①政治和法律因素,?！?002年年底中國(guó)通過(guò)了《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》，2004年出臺(tái)了《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》,，自此中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)入了發(fā)展的快車道”,。

②經(jīng)濟(jì)因素?！爸袊?guó)加入WTO以后,，我國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)一直保持快速發(fā)展勢(shì)頭,，中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)以每年15%的速度增長(zhǎng)，到2010年為止,，中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)的市場(chǎng)總值已經(jīng)達(dá)到300億元人民幣,，市場(chǎng)潛力巨大。在2008年的北京奧運(yùn)會(huì),、2010年的上海世博會(huì)等利好因素的推動(dòng)之下,，中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)將在一段時(shí)間內(nèi)保持高速增長(zhǎng)。2006年年底,，IT教育培訓(xùn)市場(chǎng)在2005年的規(guī)模已超過(guò)40億元人民幣,，近3年的市場(chǎng)復(fù)合增長(zhǎng)率達(dá)到了22.6%，大大高于全球的增長(zhǎng)速度”“2004年,，城市居民人均教育培訓(xùn)支出已達(dá)1012.85元,，以7.4%的比例高居家庭消費(fèi)支出的第一位”“中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，產(chǎn)生了大量的教育需求”,。

③社會(huì)和文化因素,。“我國(guó)人口基數(shù)大,，培訓(xùn)市場(chǎng)個(gè)人層次的需求量也在不斷擴(kuò)大”,。

④技術(shù)因素?！白?0世紀(jì)90年代以來(lái),，世界各國(guó)都在加快教育現(xiàn)代化的建設(shè)步伐。以教材多媒體化,、資源全球化,、教學(xué)個(gè)性化、學(xué)習(xí)自主化,、活動(dòng)合作化,、管理自動(dòng)化、環(huán)境虛擬化為特征的教育信息化讓人們看到了他促成教育變革的潛力,。我國(guó)教育信息化發(fā)展速度,、推進(jìn)速度是驚人的，僅政府投入就達(dá)到500～600億元,。2002年教育信息化市場(chǎng)規(guī)模接近230億元,，比2001年增長(zhǎng)24%;2003年教育信息化程度不斷加深，市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到280億元;而2005年教育市場(chǎng)IT應(yīng)用整體規(guī)模達(dá)到了421.9億元”,。

從PEST角度分析新東方在培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)所面臨的威脅：

政治和法律因素,。“政府對(duì)民辦學(xué)校的非營(yíng)利限制,，阻止了這個(gè)行業(yè)的產(chǎn)業(yè)化”“中國(guó)政府的監(jiān)管是新東方面臨的一大風(fēng)險(xiǎn),。盡管……對(duì)于以培訓(xùn)課程為主營(yíng)業(yè)務(wù)的新東方來(lái)說(shuō),，考試輔導(dǎo)類課程存在較大的考試政策變化的風(fēng)險(xiǎn)”。

(5)新東方教育集團(tuán)以知名的教育機(jī)構(gòu)培生教育集團(tuán)為標(biāo)桿,，采用的基準(zhǔn)類型是競(jìng)爭(zhēng)性基準(zhǔn),。“培生教育集團(tuán)是全球領(lǐng)先的教育集團(tuán)……作為提供終生教育產(chǎn)品與服務(wù)的教育集團(tuán),，培生教育集團(tuán)在高等教育,、中小學(xué)教育、英語(yǔ)教育,、專業(yè)出版,、考試測(cè)評(píng)、網(wǎng)絡(luò)教育等眾多領(lǐng)域位居全球之首,。近年來(lái),，培生教育集團(tuán)相繼收購(gòu)了戴爾國(guó)際英語(yǔ)、華爾街英語(yǔ)以及環(huán)球雅思等國(guó)內(nèi)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu),。目前,，培生教育集團(tuán)正在著手進(jìn)行中國(guó)培訓(xùn)教育資源的整合重組，如拆分環(huán)球網(wǎng)校的英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)務(wù),，與華爾街英語(yǔ)合并重構(gòu)中國(guó)成人英語(yǔ)產(chǎn)品”,。

選自田明老師的《習(xí)題強(qiáng)化班》

——以上注冊(cè)會(huì)計(jì)考試相關(guān)考點(diǎn)內(nèi)容選自張志鳳老師授課講義

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