2020年稅務師練習題每日一練匯總7.8
智慧源于勤奮,，偉大出自平凡。下面是東奧小編為同學們準備的稅務師練習題,，今天也要為自己的夢想而努力哦,。每日一練，固考點,，驗成果＞＞＞
《財務與會計》
【多項選擇題】
下列各項中應在現金流量表中“支付給職工以及為職工支付的現金”項目中反映的有（ ?。?/p>
A.企業(yè)支付給生產工人的獎金
B.企業(yè)支付給離退休人員的養(yǎng)老保險金
C.企業(yè)支付給在建工程人員的工資
D.企業(yè)為管理人員支付的住房補貼
E.企業(yè)為銷售人員支付的津貼
【正確答案】A,D,E
【所屬章節(jié)】第十九章財務報告——第三節(jié)現金流量表
【答案解析】
選項B,，在“支付其他與經營活動有關的現金”中反映,，選項C，在“購建固定資產,、無形資產和其他長期資產支付的現金”中反映,。
《涉稅服務相關法律》
【多項選擇題】
根據《稅務行政處罰裁量權行使規(guī)則》的規(guī)定，下列選項中,，關于稅務行政處罰裁量權的表述中，正確的有（ ?。?。
A.稅務機關在實施行政處罰時，應當以法律,、法規(guī),、規(guī)章為依據，并在裁量基準范圍內作出相應的行政處罰決定,，不得單獨引用稅務行政處罰裁量基準作為依據
B.法律,、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定可以給予行政處罰,，當事人首次違反且情節(jié)輕微,，并在稅務機關發(fā)現前主動改正的或者在稅務機關責令限期改正的期限內改正的,，不予行政處罰
C.稅務機關應當責令當事人改正或者限期改正違法行為的，除法律,、法規(guī),、規(guī)章另有規(guī)定外，責令限期改正的期限一般不超過30日
D.當事人同一個稅收違法行為違反不同行政處罰規(guī)定且均應處以罰款的,，應當給予兩次以上罰款的行政處罰
E.各級稅務機關應當通過執(zhí)法督察,、案卷評查等方式，對規(guī)范行政處罰裁量權工作進行監(jiān)督
【正確答案】A,B,C,E
【所屬章節(jié)】第三章行政處罰法律制度——第五節(jié)稅務行政處罰
【答案解析】
選項D：當事人同一個稅收違法行為違反不同行政處罰規(guī)定且均應處以罰款的,，應當選擇適用處罰較重的條款,。
《涉稅服務實務》
【單項選擇題】
下列各項中，屬于稅務咨詢中稅收法律規(guī)定方面咨詢的是（ ?。?。
A.規(guī)范性文件的政策規(guī)定咨詢
B.納稅人適用稅目的咨詢
C.稅款計算方法的咨詢
D.納稅時報送的資料和程序的咨詢
【正確答案】A
【所屬章節(jié)】第三章涉稅服務業(yè)務——第二節(jié)一般稅務咨詢、專業(yè)稅務顧問和稅收策劃
【答案解析】
選項BC屬于稅收政策運用方面的咨詢,；選項D屬于辦稅實務方面的咨詢,。
《稅法二》
【單項選擇題】
下列關于深港股票市場交易互聯互通機制試點有關稅收政策的理解，錯誤的是（ ?。?。
A.對內地企業(yè)投資者通過深港通投資香港聯交所上市股票取得的轉讓差價所得，征收企業(yè)所得稅
B.對內地企業(yè)投資者通過深港通投資香港聯交所上市股票取得的轉讓差價所得,，暫免征收企業(yè)所得稅
C.對內地企業(yè)投資者通過深港通投資香港聯交所上市股票取得的連續(xù)持有H股滿12個月的股息紅利所得,，依法免征企業(yè)所得稅
D.對內地企業(yè)投資者通過深港通投資香港聯交所上市股票取得的非H股股息紅利所得，計入其收入總額,，依法計征企業(yè)所得稅
【正確答案】B
【所屬章節(jié)】第一章企業(yè)所得稅——第十二節(jié)征收管理
【答案解析】
選項AB：對內地企業(yè)投資者通過深港通投資香港聯交所上市股票取得的轉讓差價所得,，計入其收入總額，依法征收企業(yè)所得稅,。
《稅法一》
【單項選擇題】
某增值稅一般納稅人2020年5月銷售三批同樣的貨物,，每批各1000件，不含稅銷售價分別為每件70元,、50元和30元,。如果30元/件的銷售價格被主管稅務機關認定為明顯偏低且無正當理由，則該納稅人當月計算銷項稅額的銷售額應為（ ?。┰?。
A.130000
B.150000
C.180000
D.210000
【正確答案】C
【所屬章節(jié)】第二章增值稅——第六節(jié)增值稅一般計稅方法
【答案解析】
納稅人銷售貨物的價格明顯偏低且無正當理由的，主管稅務機關有權核定其計稅銷售額,，首先按照納稅人最近時期同類商品的平均銷售價格確定,，所以，該納稅人當月計算銷項稅額的銷售額=70×1000+50×1000+（70×1000+50×1000）÷2000×1000=180000（元）。
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備戰(zhàn)2020年稅務師考試的學員們,！機會只對進取有為的人開放,。希望在接下來備考的日子里，大家可以一起努力學習,！
注：以上習題內容出自東奧教研團隊
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