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績效考核與反饋_2025年高級會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)知識點(diǎn)

來源:東奧會(huì)計(jì)在線責(zé)編:韓藝2025-04-03 14:02:16

2025年高級會(huì)計(jì)師考試備考正在進(jìn)行中,,考生們要認(rèn)真學(xué)習(xí),。每一發(fā)奮努力的背后,,必有加倍的賞賜。下面是2025年高級會(huì)計(jì)師考試相關(guān)知識點(diǎn)內(nèi)容,,讓我們一起來學(xué)習(xí)記憶吧!

績效考核與反饋_2025年高級會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)知識點(diǎn)

【所屬章節(jié)】第六章:企業(yè)績效管理

【知識點(diǎn)】績效考核與反饋

績效考核與反饋(★★)

績效考核與反饋,,是企業(yè)績效管理中的一個(gè)環(huán)節(jié),,是指考核主體對照工作目標(biāo)和績效標(biāo)準(zhǔn),采用科學(xué)的考核方式,,評定下屬部門或員工的工作任務(wù)完成情況,、工作職責(zé)履行程度、下屬部門和員工的發(fā)展情況,,并且將評定結(jié)果反饋給被考核部門或員工的過程,。

績效考核是績效管理的核心環(huán)節(jié)??冃Э己说哪康氖菍M織,、個(gè)人績效進(jìn)行準(zhǔn)確識別和有效區(qū)分,為激勵(lì)機(jī)制的應(yīng)用提供基礎(chǔ)依據(jù),。

(一)績效考核的類型

績效考核可按不同的標(biāo)志進(jìn)行分類:

按考核時(shí)間不同

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通常是指對被考評者的出勤情況、產(chǎn)量和質(zhì)量實(shí)績,、平時(shí)的工作行為所作的經(jīng)常性考評

定期考核

按照一定的固定周期所進(jìn)行的考評,,如年度考核、季度考核,、月度考核等

按考核主體不同

主管考評

上級主管對下屬員工的考評

自我考評

被考評者本人對自己的工作實(shí)績和行為表現(xiàn)所作的評價(jià)

同事考評

同事間互相考評

下屬考評

下屬員工對他們的直接主管領(lǐng)導(dǎo)的考評

顧客考評

由顧客對員工服務(wù)態(tài)度,、服務(wù)質(zhì)量的考評

按考核形式不同

定性考核

側(cè)重于對下屬部門或員工工作進(jìn)行文字描述,或?qū)ζ淇冃гu價(jià)高低的相對次序以優(yōu),、良,、中、差等形式表示

定量考核

則以分值或系數(shù)等數(shù)量形式表示

按考核內(nèi)容不同

特征導(dǎo)向型

考核重點(diǎn)是員工的個(gè)人特質(zhì),,即考量員工是一個(gè)怎樣的人

行為導(dǎo)向型

考核重點(diǎn)是員工的工作方式和工作行為,,即對工作過程的考量

結(jié)果導(dǎo)向型

考核重點(diǎn)是工作內(nèi)容和工作質(zhì)量,側(cè)重點(diǎn)是員工完成的工作任務(wù)和生產(chǎn)的產(chǎn)品

(二)績效考核的原則

績效考核的原則(三)績效考核的方法

1.目標(biāo)管理法(MBO)

含義

目標(biāo)管理法強(qiáng)調(diào)的是目標(biāo)和結(jié)果導(dǎo)向,即企業(yè)和員工應(yīng)該根據(jù)組織的目標(biāo)來制定自己的目標(biāo),,并且在達(dá)成目標(biāo)時(shí)得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)

環(huán)節(jié)

①目標(biāo)設(shè)定,,應(yīng)該結(jié)合企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和職能需求,以明確員工的工作目標(biāo),。②目標(biāo)分解,,需要將企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)分解為各級管理者的目標(biāo),并將其下達(dá)給員工,。③目標(biāo)協(xié)商,,需要在員工和上級領(lǐng)導(dǎo)之間進(jìn)行溝通和協(xié)商,,以確定目標(biāo)的具體內(nèi)容和完成標(biāo)準(zhǔn)。④目標(biāo)執(zhí)行和考核,,需要對員工的目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行監(jiān)測和評估,,以確定績效考核的結(jié)果

優(yōu)點(diǎn)

①它可以幫助企業(yè)和員工明確目標(biāo),使工作有方向性,、有針對性,,同時(shí)也可以激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造性。②可以促進(jìn)企業(yè)的目標(biāo)管理和戰(zhàn)略管理,,以提高企業(yè)整體的績效表現(xiàn)

2.目標(biāo)與關(guān)鍵成果法(OKR)

含義

一種基于目標(biāo)和關(guān)鍵成果的績效考核方法,。企業(yè)通過設(shè)定清晰的目標(biāo)和關(guān)鍵成果指標(biāo),,來衡量員工的工作績效

與關(guān)鍵績效指標(biāo)法對比

目標(biāo)與關(guān)鍵成果法更注重員工的成長和發(fā)展

優(yōu)點(diǎn)

能夠激發(fā)員工的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性,,鼓勵(lì)員工主動(dòng)學(xué)習(xí)和嘗試新事物,有助于員工在不斷學(xué)習(xí)中提高自己的綜合素質(zhì)和能力

缺點(diǎn)

目標(biāo)設(shè)置不夠具體,、量化,,難以衡量員工的實(shí)際表現(xiàn)等

3.關(guān)鍵事件法(CIM)

含義

是指評估者在績效周期內(nèi),將發(fā)生在員工身上的關(guān)鍵事件記錄下來,,并作為績效評估的事實(shí)依據(jù),,關(guān)鍵事件包括員工在工作中非同尋常的行為

優(yōu)點(diǎn)

可將員工的工作行為與績效評估結(jié)果聯(lián)系在一起,使評價(jià)結(jié)果更客觀,,通過分析關(guān)鍵事件確定員工的優(yōu)勢與不足,,有針對性地對其進(jìn)行培訓(xùn)

缺點(diǎn)

非常費(fèi)時(shí),占據(jù)評估者大量的精力,,且無法提供員工之間,、部門之間和團(tuán)隊(duì)之間的業(yè)績比較信息

4.主基二元考核法

含義

是將績效考核分“主要績效”和“基礎(chǔ)績效”兩部分進(jìn)行

具體考核內(nèi)容

“主要績效”是評價(jià)員工和團(tuán)隊(duì)的管理效果和創(chuàng)造價(jià)值增值的能力,做得越好,,績效分越高,,它是判別員工優(yōu)秀與價(jià)值分配的主要依據(jù)

“基礎(chǔ)績效”是一個(gè)范圍,表現(xiàn),、成果在范圍之內(nèi),,不加分不減分,在這個(gè)范圍外,,加分或減分

特點(diǎn)

對于重點(diǎn)工作,,盡可能運(yùn)用量化考核,將考核指標(biāo)量化,;對于非重點(diǎn)工作,,可以采取定性判斷的非量化管理。這樣,,既可以突出重點(diǎn)工作,,又可以使員工不忽視非重點(diǎn)工作。同時(shí),可以避免員工只關(guān)注主要績效而忽略基礎(chǔ)工作的情況,,基礎(chǔ)績效在出錯(cuò)的時(shí)候是要扣分的,。可以使員工將工作聚焦在重點(diǎn)工作上的同時(shí)又能照顧到非重點(diǎn)工作,,使員工從瑣碎的工作中解脫,,提高工作效率

5.360度績效考核

含義

是一種多元化的績效考核方法,它不僅僅關(guān)注員工的工作表現(xiàn),,還考慮到員工的行為,、態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作等因素

優(yōu)點(diǎn)

(1)它能夠獲取更加全面和客觀的績效評估結(jié)果,避免了只依靠一方面的評估所帶來的偏差

(2)它能夠幫助員工了解自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,,從而更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向,,同時(shí)也能夠激勵(lì)員工積極參與公司的工作和項(xiàng)目

(3)有助于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作,提高公司整體績效

缺點(diǎn)

(1)需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力進(jìn)行評估和分析,,所以公司需要投入足夠的資源來實(shí)施

(2)有些員工可能對來自同事或下屬的評估存在抵觸情緒,,可能不愿意向他們展示自己的真實(shí)表現(xiàn)

(3)存在評估過程中的誤解和主觀因素的影響,因此需要專業(yè)的評估人員進(jìn)行指導(dǎo)和協(xié)調(diào)

(四)績效反饋

它主要通過考核者與被考核者之間的溝通,,就被考核者在考核周期內(nèi)的績效情況進(jìn)行面談,,在肯定成績的同時(shí),找出工作中的不足并加以改進(jìn),。

1.績效反饋的內(nèi)容,。

通報(bào)員工當(dāng)期績效考核結(jié)果。

分析員工績效差距與確定改進(jìn)措施,。

溝通協(xié)商下一個(gè)績效考評周期的工作任務(wù)與目標(biāo),。

確定與任務(wù)、目標(biāo)相匹配的資源配置,。

2.績效反饋的原則

績效反饋的原則

2025年課程

注:以上高級會(huì)計(jì)師考試知識點(diǎn)內(nèi)容來自東奧老師授課講義

(本文為東奧會(huì)計(jì)在線原創(chuàng)文章,,僅供考生學(xué)習(xí)使用,禁止任何形式的轉(zhuǎn)載)

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