11月4日下午,十二屆全國人大常委會第三十次會議表決通過了關(guān)于修改會計法的決定,,正式將“從事會計工作的人員,,必須取得會計從業(yè)資格證書”的規(guī)定,,改為“會計人員應當具備從事會計工作所需要的專業(yè)能力?!贝舜巍稌嫹ā沸抻喒ぷ鲗嫃臉I(yè)資格證書的取消,,將從事會計工作所需要的專業(yè)能力、法律意識,、風險意識與會計職業(yè)道德相結(jié)合,,提高了會計行業(yè)整體門檻,對于財務工作者來說既是機遇又是挑戰(zhàn),。
>>問題分析:繼續(xù)教育有延續(xù)的必要性嗎?
1. 已拿到會計證人員需依靠繼續(xù)教育不斷提升
不少考生表示,,既然會計證已經(jīng)取消,為什么拿到“絕證”的會計人員還要每年參加繼續(xù)教育,,未免有失公平,。對此相關(guān)部門人士表示會計證今后依然可以作為持證者會計能力和水平的證明,而繼續(xù)教育的目的就是幫助會計人員不斷更新財經(jīng)法規(guī)制度提升自我職業(yè)道德與技能,,因此接受繼續(xù)教育十分必要,。
2. 未拿到會計證的從業(yè)者需依靠繼續(xù)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展
根據(jù)繼續(xù)教育最新意見稿可知今后繼續(xù)教育將成為所有會計人的必修課,而不再僅僅局限于已經(jīng)持有會計證的人員,。會計工作關(guān)系到企業(yè)管理質(zhì)量,、市場經(jīng)濟秩序正常運行,直接影響著社會公眾利益,,因此提高會計管理對提高企業(yè)質(zhì)量和會計信息質(zhì)量尤為關(guān)鍵?,F(xiàn)階段我國會計行業(yè)基礎崗位人員本就嚴重過剩,,人工智能財務機器人又相繼發(fā)出挑戰(zhàn),,為適應經(jīng)濟社會發(fā)展新要求,會計從業(yè)者亟待通過國家制度引領(lǐng),、督促提高業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)勝任能力,,跳出夾縫中生存困境轉(zhuǎn)型發(fā)展,最終邁向提高會計信息質(zhì)量的新臺階,。
>>要點解讀:繼續(xù)教育新規(guī)出臺 堪稱史上最嚴
1. 教育對象:所有會計從業(yè)人員必須參加繼續(xù)教育
繼續(xù)教育新規(guī)中明確表述3種類型會計專業(yè)技術(shù)人員必須參加繼續(xù)教育,。分別是:
(1)持有會計專業(yè)技術(shù)資格證書的會計人員。換句話說凡是持有初級會計師證書,、中級會計師證書,、高級會計師證書的人員今后都要參加繼續(xù)教育。
(2)持有會計從業(yè)資格證書且從事會計工作的會計人員,。對于已經(jīng)持有會計證的在職人員來說接受繼續(xù)教育提升綜合素質(zhì)十分必要,,因此今后要繼續(xù)參加繼續(xù)教育。
(3)其他從事會計工作的會計人員,。會計證正式取消,,但會計人員工作的強專業(yè)性,、業(yè)務性不變,因此不管是否持有會計證的從業(yè)人員今后都要參加繼續(xù)教育不斷增強競爭實力,。
2. 教育學分:延續(xù)學分管理制,,取得學分不得少于90分
新規(guī)定中對于繼續(xù)教育學分管理也做出整體改革,要求參加繼續(xù)教育人員每年取得的學分不得少于90學分,,專業(yè)科目一般不少于總學分的三分之二,,所有取得的學分均在當年度全國范圍內(nèi)有效,但不得結(jié)轉(zhuǎn)至下年度,。
3. 教育用途:繼續(xù)教育成為考核聘用,、資格評定的重要依據(jù)
繼續(xù)教育新規(guī)增加“用人單位應當建立本單位會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育與使用、晉升相銜接的激勵機制,,把會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況作為會計專業(yè)技術(shù)人員考核評價,、崗位聘用的重要依據(jù)?!边@一內(nèi)容,,可見參加繼續(xù)教育今后很可能成為進入會計行業(yè)、從事會計工作的新“門檻”,,并成為會計人才聘用及晉升評定的重要條件,,與會計人才發(fā)展息息相關(guān)。
在會計從業(yè)資格考試取消后,,初級會計職稱考試即將成為會計人新的起點,,2018年初級會計報名時間為11月1日至30日,報名正當時,,小伙伴們快快抓緊機遇踴躍報名吧!
說明:因考試政策,、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,東奧會計在線提供以上信息僅供參考,,如有異議,請考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準!
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