2017《人力資源管理》基礎(chǔ)考點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)者的技能
2017中級(jí)經(jīng)濟(jì)師備考正在緊張而忙碌的進(jìn)行當(dāng)中，東奧小編為大家整理了中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理知識(shí)點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)者的技能
【內(nèi)容導(dǎo)航】
(一)技術(shù)技能
(二)人際技能
(三)概念技能
【所屬章節(jié)】：
本知識(shí)點(diǎn)屬于《人力資源管理》科目第二章領(lǐng)導(dǎo)行為 第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與技能
【知識(shí)點(diǎn)】：領(lǐng)導(dǎo)者的技能
成功的領(lǐng)導(dǎo)依賴(lài)于合適的行為,、技能和行動(dòng),，領(lǐng)導(dǎo)者的三種主要技能是技術(shù)技能,、人際技能和概念技能。
(一)技術(shù)技能
技術(shù)技能是一個(gè)人對(duì)于某種類(lèi)型的程序或技術(shù)所掌握的知識(shí)和能力,。例如，會(huì)計(jì)人員、工程師,、文字處理人員和工具制造者所學(xué)習(xí)到的技能，就是他們各自的技術(shù)技能,。在操作人員和專(zhuān)業(yè)人員層次上,，技術(shù)技能是工作績(jī)效的主要特點(diǎn)。但是當(dāng)員工升職并擁有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任后,，他們的技術(shù)技能就會(huì)顯得相對(duì)不重要了,。作為經(jīng)理，他們更加依靠的是下屬的技術(shù)技能;在許多情況下,，他們基本上不參與他們所管理團(tuán)隊(duì)的技術(shù)技能實(shí)踐,。實(shí)際上，許多企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)企業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)細(xì)節(jié)并不熟悉,。
(二)人際技能
人際技能是有效地與他人共事和建立團(tuán)隊(duì)合作的能力,。組織中任何層次的領(lǐng)導(dǎo)者都不能逃避有效人際技能的要求，這是領(lǐng)導(dǎo)行為的重要部分之一,。
(三)概念技能
概念技能是按照模型,、框架和廣泛聯(lián)系進(jìn)行思考的能力，例如長(zhǎng)期計(jì)劃就需要用到概念技能,。在越高的管理職位上,，概念技能的作用也就越重要,。概念技能處理的是觀(guān)點(diǎn)、思想,，而人際技能關(guān)心的是人,，技術(shù)技能涉及的則是事。
領(lǐng)導(dǎo)技能分析表明,，不同層次的管理者需要的三種技能的相對(duì)比例是不同的,。管理層級(jí)越高，工作中技術(shù)技能所占的比例越小,，而概念技能所占的比例越大,。這有助于解釋為什么杰出的部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)者有時(shí)無(wú)法勝任副總裁的職位，因?yàn)樗麄兊念I(lǐng)導(dǎo)技能結(jié)構(gòu)不適合更高的管理職位的要求,，特別是由于他們沒(méi)有增加工作中概念技能的比例,。
領(lǐng)導(dǎo)技能的提升主要有兩種途徑：一種是基于領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)，通過(guò)學(xué)習(xí)和已經(jīng)獲得的知識(shí)為基礎(chǔ)的方法來(lái)得到提高;另一種是輔導(dǎo),，講師和領(lǐng)導(dǎo)者建立互相信任和尊重的關(guān)系,，講師可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者明確事業(yè)范圍和期望。除此之外,，培訓(xùn),、工作設(shè)計(jì)、行為管理等其他組織行為技能也可以用來(lái)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)技能,。
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