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2017年會計從業(yè)基礎知識強化：會計職業(yè)道德教育

2017-08-1011:12:26 來源：東奧會計在線字體：大小

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　　雖然會計從業(yè)資格證將要取消的消息幾乎已成定局,，但是會計基礎知識的作用還是不容忽視的，奠定好基礎，為以后的學習和工作做好準備,，希望大家能夠緊跟東奧小編的腳步,，強化會計從業(yè)基礎知識,。

　　【內容導航】：

　　一,、會計職業(yè)道德教育

　　二,、會計職業(yè)道德組織建設,、實施與檢查,、獎懲

　　【所屬章節(jié)】：

　　本知識點屬于《會計基礎》科目第五章會計職業(yè)道德

　　【知識點】會計職業(yè)道德教育

　　會計職業(yè)道德教育

　　考點綜述：

　　一、會計職業(yè)道德教育的含義

　　會計職業(yè)道德教育是指根據(jù)會計工作的特點,，有目的,、有組織、有計劃地對會計人員施加系統(tǒng)的會計職業(yè)道德影響,，促使會計人員形成會計職業(yè)道德品質,，履行會計職業(yè)道德義務的活動。

　　二,、會計職業(yè)道德教育的形式

　　會計職業(yè)道德教育的形式有：

　　(一)接受教育(外在教育)

　　接受教育是指通過一定的教育方式和方法,，把會計職業(yè)道德觀念灌輸?shù)綍嬋藛T的頭腦中，逐漸培養(yǎng)其職業(yè)道德情感,。

　　(二)自我修養(yǎng)(內在教育)

　　自我修養(yǎng)是人們依照會計職業(yè)道德原則進行的自我教育,、自我改造、自我提高的活動,。是外在的職業(yè)道德影響轉化為自身職業(yè)道德素養(yǎng)的必要途徑,。

　　總結：接受教育是外因，自我修養(yǎng)是內因,，職業(yè)道德原則和規(guī)范轉化為會計人員的職業(yè)道德品質和行為,，是一個內外結合、外因通過內因起作用的過程,。

　　三,、會計職業(yè)道德教育的內容(具體內容簡單了解)：

　　(1)會計職業(yè)道德觀念教育;

　　(2)會計職業(yè)道德規(guī)范教育(核心，貫穿始終);

　　(3)會計職業(yè)道德警示教育;

　　(4)其他教育,。

四,、會計職業(yè)道德教育的途徑

　　(一)接受教育的途徑

　　接受教育的途徑主要有崗前職業(yè)道德教育和崗位職業(yè)道德繼續(xù)教育：

　　1.崗前職業(yè)道德教育

　　崗前職業(yè)道德教育是指對將要從事會計職業(yè)的人們進行的道德教育。包括會計專業(yè)學歷教育及獲取會計從業(yè)資格中的職業(yè)道德教育,。教育的側重點應放在職業(yè)觀念,、職業(yè)情感及職業(yè)規(guī)范等方面,。

　　2.崗位職業(yè)道德繼續(xù)教育

　　崗位職業(yè)道德繼續(xù)教育是對已進入會計職業(yè)的會計人員進行的繼續(xù)教育。會計人員繼續(xù)教育是強化會計職業(yè)道德教育的有效形式,。

　　(二)自我修養(yǎng)的途徑

　　自我修養(yǎng)的途徑主要有：慎獨慎欲,、慎省慎微、自警自勵,。

　　1.慎獨慎欲

　　“慎獨慎欲”是檢驗會計人員道德水平高低的試金石,。在會計職業(yè)道德修養(yǎng)中提倡“慎獨慎欲”精神，就是要求每個會計人員嚴格要求自己,，在履行職責時自律謹慎,，不管財經(jīng)法規(guī)、制度是否有漏洞,，也不管是否有人監(jiān)督,，領導管理是否嚴格，都應自覺按照職業(yè)道德的要求去辦,。

　　2.慎省慎微

　　“慎省”就是會計人員通過反思自己的言行,，反省自己的缺點，不斷摒除雜念,，嚴于自我剖析,，敢于做是非觀、價值觀,、知行觀的自我斗爭,，逐步樹立起正確的道德觀念，培養(yǎng)高尚的道德品質,，提高自己的精神境界,。

　　“慎微”就是要注重細節(jié)，從小處著眼,，注意防微杜漸,。

　　俗話說“勿以惡小而為之”，所以,，在自我修養(yǎng)的過程中,，要慎重對待那些細微瑣事，不隨意遷就自己的小毛病,、小錯誤,。只有這樣，才能在大是大非面前站穩(wěn)腳跟,。

　　3.自警自勵

　　“自警”就是要隨時警醒自己,，告誡自己，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。

　　“自勵”就是要以崇高的會計職業(yè)道德理想,、信念激勵自己,，忠實履行自己的神圣職責。

　　【例題1·多選題】會計職業(yè)道德觀念教育的目的有( ),。

　　A.樹立會計職業(yè)道德觀念

　　B.了解會計職業(yè)道德對社會經(jīng)濟秩序的影響

　　C.了解會計職業(yè)道德對會計信息質量的影響

　　D.了解違反會計職業(yè)道德將受到的懲戒和處罰

　　【例題2·多選題】下列關于會計職業(yè)道德教育表述中，不正確的有( ),。

　　A.會計職業(yè)道德教育是會計人員通過學?；蚺嘤枂挝坏膶W習教育

　　B.會計職業(yè)道德教育應貫穿整個會計人員繼續(xù)教育的始終

　　C.會計職業(yè)道德教育的內容不包括形勢教育、品德教育和法制教育

　　D.崗前會計職業(yè)道德教育是對將要從事會計職業(yè)的人員進行的道德教育

　　【例題3·單選題】下列各項中,，屬于會計職業(yè)道德警示教育的主要內容和形式的是( ),。

　　A.實際情況討論和分析

　　B.理論教育和課堂講授

　　C.典型案例討論和剖析

　　D.理論教育和自我學習

　　【例題4·多選題】下列屬于會計職業(yè)道德規(guī)范教育的核心內容有( )。

　　A.愛崗敬業(yè),、客觀公正

　　B.誠實守信,、提高技能

　　C.廉潔自律、參與管理

　　D.堅持準則,、強化服務

　　【例題5·單選題】會計人員在獨立工作,、無人監(jiān)督時，仍能堅持自己的道德信念,，依據(jù)一定的道德原則去行事,，堅持準則，不做任何對國家,、對社會,、對他人不道德的事情。這種自我修養(yǎng)的方法屬于( ),。

　　A.自我解剖法

　　B.“慎省”法

　　C.“慎獨”法

　　D.自警自勵法

　　【例題6·多選題】會計職業(yè)道德教育的主要途徑有( ),。

　　A.會計學歷教育

　　B.獲取會計從業(yè)資格中的職業(yè)道德教育

　　C.自我教育

　　D.崗位職業(yè)道德繼續(xù)教育

　　【例題7·多選題】崗前職業(yè)道德教育包括( )。

　　A.會計學歷教育中的職業(yè)道德教育

　　B.形勢教育

　　C.法制教育

　　D.獲取會計從業(yè)資格中的職業(yè)道德教育

　　會計職業(yè)道德組織建設,、實施與檢查,、獎懲

　　考點綜述：

　　一、財政部門的組織推動

　　各級財政部門應當負起組織和推動本地區(qū)會計職業(yè)道德建設的責任,，把會計職業(yè)道德建設與會計法制建設緊密結合起來,。

　　二、會計行業(yè)的自律

　　充分發(fā)揮協(xié)會等會計職業(yè)組織的作用,，改革和完善會計職業(yè)組織自律機制,，有效發(fā)揮自律機制在會計職業(yè)道德建設中的促進作用。

　　三,、企事業(yè)單位的內部監(jiān)督

　　形成內部約束機制,，防范舞弊和經(jīng)營風險，支持并督促會計人員遵循會計職業(yè)道德，依法開展會計工作,。

　　四,、社會各界的監(jiān)督與配合

　　加強會計職業(yè)道德建設，既是提高廣大會計人員素質的一項基礎性工作,，又是一項復雜的社會系統(tǒng)工程;不僅是某一個單位,、某一個部門的任務，也是各地區(qū),、各部門,、各單位的共同責任。

　　廣泛開展會計職業(yè)道德的宣傳教育,，加強輿論監(jiān)督,，在全社會會計人員中倡導誠信為榮、失信為恥的職業(yè)道德意識,，引導會計人員加強職業(yè)修養(yǎng),。

　　五、會計職業(yè)道德檢查與獎懲的意義

　　會計職業(yè)道德檢查與獎懲的意義主要有：

　　1.具有促使會計人員遵守職業(yè)道德規(guī)范的作用;

　　2.裁決與教育作用;

　　3.有利于形成抑惡揚善的社會環(huán)境,。

　　六,、會計職業(yè)道德檢查與獎懲機制

　　會計職業(yè)道德檢查與獎懲機制包括(內容了解即可)：

　　1.財政部門的監(jiān)督檢查;

　　2.會計行業(yè)組織的自律管理與約束;

　　3.激勵機制的建立。

　　(1)財政部門的監(jiān)督檢查

　　財政部門應利用行政管理上的優(yōu)勢,，對會計職業(yè)道德建設實施必要的行政監(jiān)督檢查,。檢查的主要途徑為：會計執(zhí)法檢查、會計從業(yè)資格證書注冊登記管理,、會計專業(yè)技術資格考評,、聘用、會計人員表彰獎勵制度與會計職業(yè)道德檢查相結合,。

　　(2)會計行業(yè)組織的自律管理與約束

　　目前,，我國的會計行業(yè)組織主要有中國注冊會計師協(xié)會和中國總會計師協(xié)會。

　　(3)激勵機制的建立

　　《會計法》規(guī)定：“對認真執(zhí)行本法,，忠于職守,，堅持原則，作出顯著成績的會計人員,，給予精神的或者物質的獎勵,。”因此,，對于那些自覺遵守會計職業(yè)道德規(guī)范的優(yōu)秀會計人員,，應當給予精神的或者物質的獎勵。

　　【例題1·多選題】財政部門對會計職業(yè)道德的檢查途徑包括( ),。

　　A.將會計執(zhí)法檢查與會計職業(yè)道德檢查相結合

　　B.將會計從業(yè)資格證書注冊登記管理與會計職業(yè)道德檢查相結合

　　C.將會計專業(yè)技術資格考評,、聘用與會計職業(yè)道德檢查相結合

　　D.將會計人員評優(yōu)表彰與會計職業(yè)道德檢查相結合

　　【例題2·單選題】作為《會計法》的執(zhí)法主體,，可以依法對社會各單位執(zhí)行會計法律制度情況及會計信息質量進行檢查的部門是( )。

　　A.主管部門

　　B.審計部門

　　C.財政部門

　　D.新聞輿論

　　【例題3·多選題】財政部門開展會計職業(yè)道德建設的宣傳活動,，其形式可以有( ),。

　　A.組織會計演講活動

　　B.舉辦會計論壇

　　C.開展會計知識競賽

　　D.開展會計有獎征文

　　【例題4·多選題】會計人員違反職業(yè)道德的，可能會受到( ),。

　　A.社會輿論的譴責

　　B.所在單位的內部處罰

　　C.會計職業(yè)組織的懲戒

　　D.財政部門的行政處罰

　　【例題5·多選題】下列關于會計職業(yè)道德建設的組織與實施的表述中,，正確的有( )。

　　A.各級財政部門應當擔負起組織和推動本地區(qū)會計職業(yè)道德建設的責任

　　B.社會各界應廣泛開展會計職業(yè)道德的宣傳教育,，加強輿論監(jiān)督,，倡導誠信為榮、失信為恥的職業(yè)道德意識,，引導會計人員加強職業(yè)修養(yǎng)

　　C.會計行業(yè)協(xié)會應有效發(fā)揮自律機制在會計職業(yè)道德建設中的促進作用

　　D.企事業(yè)單位應形成內部約束機制，防范舞弊和經(jīng)營風險,，支持并督促會計人員遵循會計職業(yè)道德

　　【例題6·單選題】會計職業(yè)道德的檢查可以通過( )方式進行,。

　　A.政府監(jiān)管與自我監(jiān)督

　　B.行業(yè)自律和自我監(jiān)督

　　C.行業(yè)自律和上級單位監(jiān)督

　　D.政府監(jiān)管和行業(yè)自律

　　【例題7·多選題】財政部門對會計職業(yè)道德監(jiān)督檢查的途徑有( )。

　　A.會計執(zhí)法檢查與會計職業(yè)道德檢查相結合

　　B.會計從業(yè)資格證書注冊登記管理與會計職業(yè)道德檢查相結合

　　C.會計職業(yè)組織的行業(yè)自律

　　D.社會各界齊抓共管

　　【例題8·多選題】下列各項中,，屬于會計職業(yè)道德檢查與獎懲的意義主要有( ),。

　　A.促使會計人員遵守職業(yè)道德規(guī)范

　　B.提高會計人員遵守會計相關法律制度

　　C.有利于形成抑惡揚善的社會環(huán)境

　　D.裁決與教育作用

　　【例題9·多選題】會計職業(yè)道德建設與獎懲的機制包括( )。

　　A.對認真執(zhí)行會計法,、忠于職守,、堅持原則的會計人員，給予精神上的獎勵

　　B.對認真執(zhí)行會計法,、忠于職守,、堅持原則的會計人員，給予物質上的獎勵

　　C.對自覺遵守會計職業(yè)道德規(guī)范的優(yōu)秀會計人員,，給予精神上的獎勵

　　D.對自覺遵守會計職業(yè)道德規(guī)范的優(yōu)秀會計人員,，給予物質上的獎勵綜合分析題

　　【例題1】2016年初某集團公司財務部擬組織本系統(tǒng)進行會計職業(yè)道德培訓。為了使培訓工作更具針對性,，公司財務部就會計職業(yè)道德概念,、會計職業(yè)道德與會計法律制度的關系、會計職業(yè)道德規(guī)范的內容,、會計職業(yè)道德教育以及組織實施等問題,，分別與會計人員周某、李某,、朱某,、劉某等4人進行了座談。

　　要求：根據(jù)上述資料,，回答下列問題,。

　　1.關于會計職業(yè)道德概念問題,，四人觀點正確的有( )。

　　A.周某認為,，會計職業(yè)道德是會計人員在社會交往和公共生活中應當遵循的行為準則

　　B.李某認為,，會計職業(yè)道德是指會計職業(yè)活動中應當遵循的行為準則

　　C.朱某認為，會計職業(yè)道德是體現(xiàn)會計職業(yè)特征的,、調整會計職業(yè)關系的職業(yè)行為準則和規(guī)范

　　D.劉某認為,，會計職業(yè)道德涵蓋了人與人、人與社會,、人與自然之間的關系

　　2.關于會計職業(yè)道德與會計法律制度的關系問題,，四人觀點不正確的有( )。

　　A.周某認為,，兩者在性質,、實現(xiàn)形式上都一樣

　　B.李某認為，兩者在性質,、實現(xiàn)形式上都不一樣

　　C.朱某認為,，兩者性質一樣、實現(xiàn)形式不一樣

　　D.劉某認為,，兩者實現(xiàn)形式一樣,、性質不一樣

　　3.關于會計職業(yè)道德規(guī)范的內容，四人觀點正確的有( ),。

　　A.周某認為,，會計人員的根本任務就是強化服務，應當無條件服從領導,，不折不扣的貫徹領導意圖

　　B.李某認為,，會計職業(yè)是一項極為特殊的職業(yè)，整天與錢財打交道,，如果愛貪愛占,，很容易走上犯罪的道路，會計職業(yè)的特殊性決定了會計人員必須做到“常在河邊走,，就是不濕鞋”

　　C.朱某認為,，會計人員應該熱愛本職工作，盡職盡責

　　D.劉某認為,，會計人員在處理業(yè)務過程中,，應嚴格依法辦事

　　4.關于會計職業(yè)道德教育問題，四人觀點正確的有( ),。

　　A.周某認為,，開展會計職業(yè)道德教育的唯一途徑就是依靠學歷教育，只有這樣,，才能培養(yǎng)會計職業(yè)道德觀念,，強化會計道德情操

　　B.李某認為,，會計職業(yè)道德教育中接受教育的途徑包括兩方面的內容，一方面是崗前職業(yè)道德教育,，另一方面是崗位職業(yè)道德繼續(xù)教育

　　C.朱某認為,，會計職業(yè)道德教育需要內外結合

　　D.劉某認為，會計職業(yè)道德教育不能片面強調學歷教育,，無視或忽視會計人員繼續(xù)教育,、自我修養(yǎng)

　　5.對財政部門檢查中發(fā)現(xiàn)的違反《會計法》的行為，四人觀點正確的有( ),。

　　A.周某認為,，應對相關人員在會計行業(yè)范圍內通報批評

　　B.李某認為，應指令相關人員參加一定學時的繼續(xù)教育

　　C.朱某認為,，應對相關人員暫停從業(yè)資格

　　D.劉某認為,，應在行業(yè)內部的公開刊物上予以曝光

　　【例題2】某區(qū)財政部門為加強會計職業(yè)道德建設，組織本地區(qū)會計人員進行會計職業(yè)道德教育,。為了使教育工作更具針對性,，財政部門就會計職業(yè)道德規(guī)范的內容等分別與會計人員冷血、無情,、追命等人座談?，F(xiàn)摘錄3人的觀點如下：(1)冷血認為,，會計職業(yè)道德與會計法律制度兩者在作用上相互轉變,、相互吸收。(2)無情認為,，會計職業(yè)道德與會計法律制度兩者的作用范圍均是調整會計人員的外在行為,，沒有區(qū)別。(3)追命認為,，會計職業(yè)道德規(guī)范的全部內容歸納起來就是：一要廉潔自律;二要強化服務;三要誠實守信,。

　　要求：根據(jù)上述資料，回答下列問題,。

　　1.財政部門加強會計職業(yè)道德建設的組織推動,，其形式包括( )。

　　A.會計職業(yè)道德建設與會計從業(yè)資格證書注冊登記管理相結合

　　B.會計職業(yè)道德建設與會計專業(yè)技術資格考評,、聘用相結合

　　C.會計職業(yè)道德建設與會計法執(zhí)法檢查相結合

　　D.會計職業(yè)道德建設與會計人員表彰獎勵制度相結合

　　2.追命對會計職業(yè)道德規(guī)范的認識不全面,。會計職業(yè)道德規(guī)范的主要內容除廉潔自律、強化服務,、誠實守信外,，還包括( )。

　　A.愛崗敬業(yè),、堅持準則,、提高技能,、參與管理

　　B.愛崗敬業(yè)、客觀公正,、堅持準則,、提高技能、參與管理

　　C.愛崗敬業(yè),、提高技能,、客觀公正、參與管理

　　D.客觀公正,、堅持準則,、參與管理、愛崗敬業(yè)

　　3.下列關于無情的觀點,，說法正確的有( ),。