會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試雖然將要取消,，但是會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的作用缺不容小覷,，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，為以后的學(xué)習(xí)工作奠定良好的基礎(chǔ),。也是我們備考初級(jí)會(huì)計(jì)考試的基本條件,。

　　【內(nèi)容導(dǎo)航】：

　　一、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的含義

　　二,、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的形式

　　三,、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的內(nèi)容

　　【所屬章節(jié)】：

　　本知識(shí)點(diǎn)屬于《財(cái)經(jīng)法規(guī)》科目第五章會(huì)計(jì)職業(yè)道德第84講會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育

　　【知識(shí)點(diǎn)】會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育

　　一、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的含義

　　會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育是指根據(jù)會(huì)計(jì)工作的特點(diǎn),，有目的,、有組織、有計(jì)劃地對(duì)會(huì)計(jì)人員施加系統(tǒng)的會(huì)計(jì)職業(yè)道德影響,，促使會(huì)計(jì)人員形成會(huì)計(jì)職業(yè)道德品質(zhì),，履行會(huì)計(jì)職業(yè)道德義務(wù)的活動(dòng)。

　　二,、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的形式

　　會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的形式有：

　　(一)接受教育(外在教育)

　　接受教育是指通過(guò)一定的教育方式和方法,，把會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念灌輸?shù)綍?huì)計(jì)人員的頭腦中，逐漸培養(yǎng)其職業(yè)道德情感,。

　　(二)自我修養(yǎng)(內(nèi)在教育)

　　自我修養(yǎng)是人們依照會(huì)計(jì)職業(yè)道德原則進(jìn)行的自我教育,、自我改造、自我提高的活動(dòng),。是外在的職業(yè)道德影響轉(zhuǎn)化為自身職業(yè)道德素養(yǎng)的必要途徑,。

　　總結(jié)：接受教育是外因，自我修養(yǎng)是內(nèi)因,，職業(yè)道德原則和規(guī)范轉(zhuǎn)化為會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德品質(zhì)和行為，是一個(gè)內(nèi)外結(jié)合,、外因通過(guò)內(nèi)因起作用的過(guò)程,。

　　三、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的內(nèi)容(具體內(nèi)容簡(jiǎn)單了解)：

　　(1)會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念教育;

　　(2)會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范教育;

　　(3)會(huì)計(jì)職業(yè)道德警示教育;

　　(4)其他教育,。

　　(一)會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念教育

　　會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念教育就是在社會(huì)上廣泛宣傳會(huì)計(jì)職業(yè)道德基本常識(shí),，使廣大會(huì)計(jì)人員懂得什么是會(huì)計(jì)職業(yè)道德，了解會(huì)計(jì)職業(yè)道德對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序、會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的影響,，以及違反會(huì)計(jì)職業(yè)道德將受到的懲戒和處罰,。并利用廣播電視、報(bào)紙雜志等媒介,，表彰先進(jìn),，督促落后。形成“遵守職業(yè)道德光榮,，違反職業(yè)道德可恥”的社會(huì)氛圍,，樹(shù)立會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德觀念。

　　(二)會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范教育

　　會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范教育是指對(duì)會(huì)計(jì)人員開(kāi)展以會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范為內(nèi)容的教育,。

　　會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括愛(ài)崗敬業(yè),、誠(chéng)實(shí)守信、廉潔自律,、客觀公正,、堅(jiān)持準(zhǔn)則、提高技能,、參與管理和強(qiáng)化服務(wù)等,。這是會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的核心內(nèi)容，涵蓋的內(nèi)容非常廣泛,，應(yīng)貫穿于會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的始終,。通過(guò)職業(yè)道德規(guī)范教育讓廣大會(huì)計(jì)人員達(dá)到明辨是非的目的。(三)會(huì)計(jì)職業(yè)道德警示教育

　　會(huì)計(jì)職業(yè)道德警示教育是指通過(guò)開(kāi)展對(duì)違法會(huì)計(jì)行為典型案例的討論,，給會(huì)計(jì)人員以啟發(fā)和警示,。從而提高會(huì)計(jì)人員的法律意識(shí)和會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念，提高會(huì)計(jì)人員辨別是非的能力,。

　　我國(guó)正在開(kāi)展大規(guī)模的反腐倡廉工作,，大部分的腐敗行為都和單位的財(cái)務(wù)制度和財(cái)務(wù)人員有關(guān)，有的會(huì)計(jì)人員充當(dāng)了腐敗行為的幫兇,，甚至是主角,，有的可能是沒(méi)有履行好自己的職責(zé)，放縱了違法犯罪行為,。通過(guò)這些觸目驚心的案例,，可以警醒那些執(zhí)迷不悟的會(huì)計(jì)人員，起到明顯的教育效果,。

　　(四)其他教育

　　有些教育雖然不是專(zhuān)門(mén)針對(duì)職業(yè)道德,，但會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德產(chǎn)生潛移默化的影響。如開(kāi)展的“中國(guó)夢(mèng)”教育活動(dòng),，雖然不是職業(yè)道德教育,，但這樣的教育會(huì)激發(fā)會(huì)計(jì)人員的使命感和責(zé)任感,，因此，也屬于廣義的會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育活動(dòng),。四,、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的途徑

　　(一)接受教育的途徑

　　接受教育的途徑主要有崗前職業(yè)道德教育和崗位職業(yè)道德繼續(xù)教育：

　　1.崗前職業(yè)道德教育

　　崗前職業(yè)道德教育是指對(duì)將要從事會(huì)計(jì)職業(yè)的人們進(jìn)行的道德教育。包括會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷教育及獲取會(huì)計(jì)從業(yè)資格中的職業(yè)道德教育,。教育的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)放在職業(yè)觀念,、職業(yè)情感及職業(yè)規(guī)范等方面。

　　2.崗位職業(yè)道德繼續(xù)教育

　　崗位職業(yè)道德繼續(xù)教育是對(duì)已進(jìn)入會(huì)計(jì)職業(yè)的會(huì)計(jì)人員進(jìn)行的繼續(xù)教育,。會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育是強(qiáng)化會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的有效形式,。

　　(二)自我修養(yǎng)的途徑

　　自我修養(yǎng)的途徑主要有：慎獨(dú)慎欲、慎省慎微,、自警自勵(lì),。

　　1.慎獨(dú)慎欲

　　“慎獨(dú)慎欲”是檢驗(yàn)會(huì)計(jì)人員道德水平高低的試金石。在會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)中提倡“慎獨(dú)慎欲”精神,，就是要求每個(gè)會(huì)計(jì)人員嚴(yán)格要求自己,，在履行職責(zé)時(shí)自律謹(jǐn)慎，不管財(cái)經(jīng)法規(guī),、制度是否有漏洞,，也不管是否有人監(jiān)督，領(lǐng)導(dǎo)管理是否嚴(yán)格,，都應(yīng)自覺(jué)按照職業(yè)道德的要求去辦,。

　　2.慎省慎微

　　“慎省”就是會(huì)計(jì)人員通過(guò)反思自己的言行，反省自己的缺點(diǎn),，不斷摒除雜念,，嚴(yán)于自我剖析，敢于做是非觀,、價(jià)值觀,、知行觀的自我斗爭(zhēng)，逐步樹(shù)立起正確的道德觀念,，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì),，提高自己的精神境界?！吧魑ⅰ本褪且⒅丶?xì)節(jié),，從小處著眼，注意防微杜漸,。

　　俗話說(shuō)“勿以惡小而為之”,，所以，在自我修養(yǎng)的過(guò)程中,，要慎重對(duì)待那些細(xì)微瑣事,，不隨意遷就自己的小毛病、小錯(cuò)誤,。只有這樣,，才能在大是大非面前站穩(wěn)腳跟。

　　3.自警自勵(lì)

　　“自警”就是要隨時(shí)警醒自己,，告誡自己,，自覺(jué)抵制各種腐朽思想的侵蝕?！白詣?lì)”就是要以崇高的會(huì)計(jì)職業(yè)道德理想,、信念激勵(lì)自己，忠實(shí)履行自己的神圣職責(zé),。

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