會(huì)計(jì)從業(yè)《財(cái)經(jīng)法規(guī)》習(xí)題精講:會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育
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會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育
考點(diǎn)綜述:
一、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的含義
會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育是指根據(jù)會(huì)計(jì)工作的特點(diǎn),,有目的,、有組織、有計(jì)劃地對(duì)會(huì)計(jì)人員施加系統(tǒng)的會(huì)計(jì)職業(yè)道德影響,,促使會(huì)計(jì)人員形成會(huì)計(jì)職業(yè)道德品質(zhì),,履行會(huì)計(jì)職業(yè)道德義務(wù)的活動(dòng)。
二,、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的形式
會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的形式有:
(一)接受教育(外在教育)
接受教育是指通過一定的教育方式和方法,,把會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念灌輸?shù)綍?huì)計(jì)人員的頭腦中,逐漸培養(yǎng)其職業(yè)道德情感,。
(二)自我修養(yǎng)(內(nèi)在教育)
自我修養(yǎng)是人們依照會(huì)計(jì)職業(yè)道德原則進(jìn)行的自我教育,、自我改造、自我提高的活動(dòng),。是外在的職業(yè)道德影響轉(zhuǎn)化為自身職業(yè)道德素養(yǎng)的必要途徑,。
總結(jié):接受教育是外因,自我修養(yǎng)是內(nèi)因,,職業(yè)道德原則和規(guī)范轉(zhuǎn)化為會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德品質(zhì)和行為,,是一個(gè)內(nèi)外結(jié)合、外因通過內(nèi)因起作用的過程,。
三,、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的內(nèi)容(具體內(nèi)容簡(jiǎn)單了解):
(1)會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念教育;
(2)會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范教育(核心,貫穿始終);
(3)會(huì)計(jì)職業(yè)道德警示教育;
(4)其他教育,。
四,、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的途徑
(一)接受教育的途徑
接受教育的途徑主要有崗前職業(yè)道德教育和崗位職業(yè)道德繼續(xù)教育:
1.崗前職業(yè)道德教育
崗前職業(yè)道德教育是指對(duì)將要從事會(huì)計(jì)職業(yè)的人們進(jìn)行的道德教育。包括會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)歷教育及獲取會(huì)計(jì)從業(yè)資格中的職業(yè)道德教育,。教育的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)放在職業(yè)觀念,、職業(yè)情感及職業(yè)規(guī)范等方面。
2.崗位職業(yè)道德繼續(xù)教育
崗位職業(yè)道德繼續(xù)教育是對(duì)已進(jìn)入會(huì)計(jì)職業(yè)的會(huì)計(jì)人員進(jìn)行的繼續(xù)教育,。會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育是強(qiáng)化會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的有效形式,。
(二)自我修養(yǎng)的途徑
自我修養(yǎng)的途徑主要有:慎獨(dú)慎欲、慎省慎微、自警自勵(lì),。
1.慎獨(dú)慎欲
“慎獨(dú)慎欲”是檢驗(yàn)會(huì)計(jì)人員道德水平高低的試金石,。在會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)中提倡“慎獨(dú)慎欲”精神,就是要求每個(gè)會(huì)計(jì)人員嚴(yán)格要求自己,,在履行職責(zé)時(shí)自律謹(jǐn)慎,,不管財(cái)經(jīng)法規(guī)、制度是否有漏洞,,也不管是否有人監(jiān)督,,領(lǐng)導(dǎo)管理是否嚴(yán)格,都應(yīng)自覺按照職業(yè)道德的要求去辦,。
2.慎省慎微
“慎省”就是會(huì)計(jì)人員通過反思自己的言行,,反省自己的缺點(diǎn),不斷摒除雜念,,嚴(yán)于自我剖析,,敢于做是非觀、價(jià)值觀,、知行觀的自我斗爭(zhēng),,逐步樹立起正確的道德觀念,培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì),,提高自己的精神境界,。
“慎微”就是要注重細(xì)節(jié),從小處著眼,,注意防微杜漸,。
俗話說“勿以惡小而為之”,所以,,在自我修養(yǎng)的過程中,要慎重對(duì)待那些細(xì)微瑣事,,不隨意遷就自己的小毛病,、小錯(cuò)誤,。只有這樣,,才能在大是大非面前站穩(wěn)腳跟。
3.自警自勵(lì)
“自警”就是要隨時(shí)警醒自己,,告誡自己,,自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。
“自勵(lì)”就是要以崇高的會(huì)計(jì)職業(yè)道德理想,、信念激勵(lì)自己,,忠實(shí)履行自己的神圣職責(zé),。
【例題1·多選題】會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念教育的目的有( ),。
A.樹立會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念
B.了解會(huì)計(jì)職業(yè)道德對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序的影響
C.了解會(huì)計(jì)職業(yè)道德對(duì)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的影響
D.了解違反會(huì)計(jì)職業(yè)道德將受到的懲戒和處罰
【答案】ABCD
【例題2·多選題】下列關(guān)于會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育表述中,不正確的有( ),。
A.會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育是會(huì)計(jì)人員通過學(xué)校或培訓(xùn)單位的學(xué)習(xí)教育
B.會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育應(yīng)貫穿整個(gè)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的始終
C.會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的內(nèi)容不包括形勢(shì)教育,、品德教育和法制教育
D.崗前會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育是對(duì)將要從事會(huì)計(jì)職業(yè)的人員進(jìn)行的道德教育
【答案】AC
【解析】選項(xiàng)A,,會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的形式有接受教育和自我修養(yǎng)兩種;選項(xiàng)C,會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的內(nèi)容包括形勢(shì)教育,、品德教育和法制教育,。
【例題3·單選題】下列各項(xiàng)中,屬于會(huì)計(jì)職業(yè)道德警示教育的主要內(nèi)容和形式的是( ),。
A.實(shí)際情況討論和分析
B.理論教育和課堂講授
C.典型案例討論和剖析
D.理論教育和自我學(xué)習(xí)
【答案】C
【例題4·多選題】下列屬于會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范教育的核心內(nèi)容有( ),。
A.愛崗敬業(yè)、客觀公正
B.誠(chéng)實(shí)守信,、提高技能
C.廉潔自律,、參與管理
D.堅(jiān)持準(zhǔn)則、強(qiáng)化服務(wù)
【答案】ABCD
【例題5·單選題】會(huì)計(jì)人員在獨(dú)立工作,、無人監(jiān)督時(shí),,仍能堅(jiān)持自己的道德信念,依據(jù)一定的道德原則去行事,,堅(jiān)持準(zhǔn)則,,不做任何對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì),、對(duì)他人不道德的事情,。這種自我修養(yǎng)的方法屬于( )。
A.自我解剖法
B.“慎省”法
C.“慎獨(dú)”法
D.自警自勵(lì)法
【答案】C
【例題6·多選題】會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的主要途徑有( ),。
A.會(huì)計(jì)學(xué)歷教育
B.獲取會(huì)計(jì)從業(yè)資格中的職業(yè)道德教育
C.自我教育
D.崗位職業(yè)道德繼續(xù)教育
【答案】ABD
【例題7·多選題】崗前職業(yè)道德教育包括( ),。
A.會(huì)計(jì)學(xué)歷教育中的職業(yè)道德教育
B.形勢(shì)教育
C.法制教育
D.獲取會(huì)計(jì)從業(yè)資格中的職業(yè)道德教育
【答案】AD
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