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會計職業(yè)道德教育
考點(diǎn)綜述：
一,、會計職業(yè)道德教育的含義
會計職業(yè)道德教育是指根據(jù)會計工作的特點(diǎn)，有目的,、有組織,、有計劃地對會計人員施加系統(tǒng)的會計職業(yè)道德影響，促使會計人員形成會計職業(yè)道德品質(zhì),，履行會計職業(yè)道德義務(wù)的活動,。
二、會計職業(yè)道德教育的形式
會計職業(yè)道德教育的形式有：
(一)接受教育(外在教育)
接受教育是指通過一定的教育方式和方法,，把會計職業(yè)道德觀念灌輸?shù)綍嬋藛T的頭腦中,，逐漸培養(yǎng)其職業(yè)道德情感。
(二)自我修養(yǎng)(內(nèi)在教育)
自我修養(yǎng)是人們依照會計職業(yè)道德原則進(jìn)行的自我教育,、自我改造,、自我提高的活動。是外在的職業(yè)道德影響轉(zhuǎn)化為自身職業(yè)道德素養(yǎng)的必要途徑,。
總結(jié)：接受教育是外因,，自我修養(yǎng)是內(nèi)因，職業(yè)道德原則和規(guī)范轉(zhuǎn)化為會計人員的職業(yè)道德品質(zhì)和行為,，是一個內(nèi)外結(jié)合,、外因通過內(nèi)因起作用的過程。
三,、會計職業(yè)道德教育的內(nèi)容(具體內(nèi)容簡單了解)：
(1)會計職業(yè)道德觀念教育;
(2)會計職業(yè)道德規(guī)范教育(核心,，貫穿始終);
(3)會計職業(yè)道德警示教育;
(4)其他教育。
四,、會計職業(yè)道德教育的途徑
(一)接受教育的途徑
接受教育的途徑主要有崗前職業(yè)道德教育和崗位職業(yè)道德繼續(xù)教育：
1.崗前職業(yè)道德教育
崗前職業(yè)道德教育是指對將要從事會計職業(yè)的人們進(jìn)行的道德教育,。包括會計專業(yè)學(xué)歷教育及獲取會計從業(yè)資格中的職業(yè)道德教育。教育的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)放在職業(yè)觀念,、職業(yè)情感及職業(yè)規(guī)范等方面,。
2.崗位職業(yè)道德繼續(xù)教育
崗位職業(yè)道德繼續(xù)教育是對已進(jìn)入會計職業(yè)的會計人員進(jìn)行的繼續(xù)教育。會計人員繼續(xù)教育是強(qiáng)化會計職業(yè)道德教育的有效形式。
(二)自我修養(yǎng)的途徑
自我修養(yǎng)的途徑主要有：慎獨(dú)慎欲,、慎省慎微,、自警自勵。
1.慎獨(dú)慎欲
“慎獨(dú)慎欲”是檢驗會計人員道德水平高低的試金石,。在會計職業(yè)道德修養(yǎng)中提倡“慎獨(dú)慎欲”精神,，就是要求每個會計人員嚴(yán)格要求自己，在履行職責(zé)時自律謹(jǐn)慎,，不管財經(jīng)法規(guī),、制度是否有漏洞，也不管是否有人監(jiān)督,，領(lǐng)導(dǎo)管理是否嚴(yán)格,，都應(yīng)自覺按照職業(yè)道德的要求去辦。
2.慎省慎微
“慎省”就是會計人員通過反思自己的言行,，反省自己的缺點(diǎn),，不斷摒除雜念，嚴(yán)于自我剖析,，敢于做是非觀,、價值觀、知行觀的自我斗爭,，逐步樹立起正確的道德觀念,，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，提高自己的精神境界,。
“慎微”就是要注重細(xì)節(jié),，從小處著眼，注意防微杜漸,。
俗話說“勿以惡小而為之”,，所以，在自我修養(yǎng)的過程中,，要慎重對待那些細(xì)微瑣事,，不隨意遷就自己的小毛病、小錯誤,。只有這樣,，才能在大是大非面前站穩(wěn)腳跟。
3.自警自勵
“自警”就是要隨時警醒自己,，告誡自己,，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。
“自勵”就是要以崇高的會計職業(yè)道德理想,、信念激勵自己,，忠實履行自己的神圣職責(zé),。
【例題1·多選題】會計職業(yè)道德觀念教育的目的有( )。
A.樹立會計職業(yè)道德觀念
B.了解會計職業(yè)道德對社會經(jīng)濟(jì)秩序的影響
C.了解會計職業(yè)道德對會計信息質(zhì)量的影響
D.了解違反會計職業(yè)道德將受到的懲戒和處罰
【答案】ABCD
【例題2·多選題】下列關(guān)于會計職業(yè)道德教育表述中,，不正確的有( ),。
A.會計職業(yè)道德教育是會計人員通過學(xué)校或培訓(xùn)單位的學(xué)習(xí)教育
B.會計職業(yè)道德教育應(yīng)貫穿整個會計人員繼續(xù)教育的始終
C.會計職業(yè)道德教育的內(nèi)容不包括形勢教育,、品德教育和法制教育
D.崗前會計職業(yè)道德教育是對將要從事會計職業(yè)的人員進(jìn)行的道德教育
【答案】AC
【解析】選項A,，會計職業(yè)道德教育的形式有接受教育和自我修養(yǎng)兩種;選項C，會計職業(yè)道德教育的內(nèi)容包括形勢教育,、品德教育和法制教育,。
【例題3·單選題】下列各項中，屬于會計職業(yè)道德警示教育的主要內(nèi)容和形式的是( ),。
A.實際情況討論和分析
B.理論教育和課堂講授
C.典型案例討論和剖析
D.理論教育和自我學(xué)習(xí)
【答案】C
【例題4·多選題】下列屬于會計職業(yè)道德規(guī)范教育的核心內(nèi)容有( ),。
A.愛崗敬業(yè)、客觀公正
B.誠實守信,、提高技能
C.廉潔自律、參與管理
D.堅持準(zhǔn)則,、強(qiáng)化服務(wù)
【答案】ABCD
【例題5·單選題】會計人員在獨(dú)立工作,、無人監(jiān)督時，仍能堅持自己的道德信念,，依據(jù)一定的道德原則去行事,，堅持準(zhǔn)則，不做任何對國家,、對社會,、對他人不道德的事情。這種自我修養(yǎng)的方法屬于( ),。
A.自我解剖法
B.“慎省”法
C.“慎獨(dú)”法
D.自警自勵法
【答案】C
【例題6·多選題】會計職業(yè)道德教育的主要途徑有( ),。
A.會計學(xué)歷教育
B.獲取會計從業(yè)資格中的職業(yè)道德教育
C.自我教育
D.崗位職業(yè)道德繼續(xù)教育
【答案】ABD
【例題7·多選題】崗前職業(yè)道德教育包括( )。
A.會計學(xué)歷教育中的職業(yè)道德教育
B.形勢教育
C.法制教育
D.獲取會計從業(yè)資格中的職業(yè)道德教育
【答案】AD
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