按照職業(yè)化要求深入實施行業(yè)人才戰(zhàn)略

　　注冊會計師行業(yè)是以智力服務為特征的高端服務業(yè),，人才隊伍建設在行業(yè)建設中處于核心地位,。2005年召開的中國注冊會計師協(xié)會第四次全國會員代表大會啟動實施行業(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略， 2010年召開的第五次全國會員代表大會將人才培養(yǎng)戰(zhàn)略作為行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略體系的重要組成部分,，繼續(xù)推進實施,。

　　經過十年努力，行業(yè)人才培養(yǎng)工作已經建立起以《關于加強行業(yè)人才培養(yǎng)工作的指導意見》,、《中國注冊會計師勝任能力指南》為核心的導向明確的人才隊伍建設制度框架,；建立起以中注協(xié)為龍頭、地方注協(xié)為樞紐,、會計師事務所為主體,、國家會計學院為依托，培訓主體明晰,、培訓形式多樣,、培訓結構嚴謹的多層次人才培養(yǎng)體系；建立起以領軍人才為示范,，以廣大注冊會計師為中堅,，以會計審計院校學生為后備的梯次化的行業(yè)人才隊伍。

　　“十二五”時期,，行業(yè)人才培養(yǎng)工作圍繞國家“十二五”發(fā)展規(guī)劃的戰(zhàn)略布局,，圍繞注冊會計師行業(yè)服務國家建設的主題與誠信建設的主線制定實施《中國注冊會計師行業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2011—2015年）》、《中國注冊會計師行業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃（2011—2015年）》,；行業(yè)領軍人才培養(yǎng)工程持續(xù)加強,，選拔培養(yǎng)金融審計和管理會計咨詢方向157名行業(yè)領軍學員，各地注協(xié)選拔培養(yǎng)2797名地方領軍學員；行業(yè)繼續(xù)教育工作持續(xù)深化,，在完成60余萬人次注冊會計師培訓和20余萬人次非執(zhí)業(yè)會員培訓的規(guī)定動作外,，開發(fā)了一批適應國家改革發(fā)展需求、行業(yè)業(yè)務拓展需要的精品課程,；行業(yè)分職級層次,、分業(yè)務類型、分能力模塊的培訓框架初步建立,；行業(yè)后備人才隊伍建設持續(xù)完善,，注冊會計師專業(yè)方向院校372名學生赴十余個國家和地區(qū)實習，216名教師參加師資項目培訓,。

　　一,、加強行業(yè)人才培養(yǎng)工作的統(tǒng)籌謀劃

　　頂層設計是行業(yè)人才培養(yǎng)工作取得成效的先決條件?！吨袊詴嫀熜袠I(yè)發(fā)展規(guī)劃（2011—2015年）》明確提出,，“十二五”期間，“人才培養(yǎng)要滿足行業(yè)轉型發(fā)展和新跨越需要”,，“為我國注冊會計師行業(yè)走向國際提供強大的人才資源支撐”,。《中國注冊會計師行業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃（2011—2015年）》提出了“科學規(guī)劃,、改革創(chuàng)新,、突出重點、分類推進”的指導原則,，明確了“十二五”期間人才培養(yǎng)發(fā)展的具體目標與任務,。2014年，行業(yè)開展“人才隊伍建設年”主題活動,，進一步明確要“完善改進注冊會計師繼續(xù)教育機制,、內容和方式，強化高端人才培養(yǎng),，完善事務所人才建設機制,，完善非執(zhí)業(yè)會員管理和服務體系，支持行業(yè)后備人才培養(yǎng),，加強注協(xié)干部隊伍建設”,。

　　人才理念是行業(yè)人才培養(yǎng)工作取得成效的重要指導。深入貫徹《中國注冊會計師勝任能力指南》倡導的終身學習（long—life learning）,、職業(yè)繼續(xù)教育（CPE）,、職業(yè)持續(xù)發(fā)展（CPD）理念，緊扣專業(yè)知識,、執(zhí)業(yè)技能,、職業(yè)精神等人才要素,，采用投入法、產出法和綜合評價法等學習方式與評價方法,，對原有的制度機制進行梳理完善,，把教育培訓提升到行業(yè)人才培養(yǎng)職業(yè)化的高度。在執(zhí)業(yè)會員繼續(xù)教育工作中,，落實《中國注冊會計師繼續(xù)教育制度》要求,，增加并強化職業(yè)道德、專業(yè)判斷,、質量與風險控制等內容,。出臺《中國注冊會計師協(xié)會非執(zhí)業(yè)會員繼續(xù)教育暫行辦法》，對非執(zhí)業(yè)會員繼續(xù)教育學時的標準,、取得途徑,、確認方式、豁免條件等作出規(guī)定,。地方注協(xié)修訂完善繼續(xù)教育制度和人才培養(yǎng)措施,，進一步細化培訓對象,、考核機制,、人才政策等，保障繼續(xù)教育工作依規(guī),、有序,、高效開展。

　　政策引導是行業(yè)人才培養(yǎng)工作取得成效的有效保障,。為了推進中國注冊會計師拓展國際視野,、提升專業(yè)素養(yǎng)，專項資助注冊會計師考取境外職業(yè)資格,，在這項政策的激勵下,，一批注冊會計師考取了境外職業(yè)資格，成為行業(yè)和事務所國際化發(fā)展的排頭兵,。為了配合國家和行業(yè)重點戰(zhàn)略實施,，調整行業(yè)領軍人才選拔培養(yǎng)方向和條件，針對行業(yè)特殊業(yè)務領域,、高端需求,、高技術含量、高附加值“一特三高”業(yè)務拓展需求,，確立培養(yǎng)方向和培訓內容,。

　　完善專業(yè)方向院校與學生境外實習費用資助改革，保障了注冊會計師專業(yè)方向院校合作項目的順利開展,。各地注協(xié)也結合本地實際,，出臺人才培養(yǎng)經費補助、資金獎勵、項目合作,、推優(yōu)選優(yōu)等各項政策措施,，促進形成了行業(yè)重視人才、培養(yǎng)人才的良好氛圍,。

　　二,、深入實施行業(yè)領軍人才培養(yǎng)工程

　　領軍人才是引領行業(yè)人才隊伍建設和行業(yè)科學健康發(fā)展的“領頭羊”?！笆濉逼陂g,，中注協(xié)以領軍人才“聯(lián)系、服務,、使用,、反哺”工作機制為保障，完善領軍人才培養(yǎng)理念,，優(yōu)化領軍人才選拔機制,，探索領軍人才選拔方向，更新領軍人才培養(yǎng)方式,，不斷細化和優(yōu)化培訓內容與培養(yǎng)形式,，先后選拔培養(yǎng)5批共157名學員。共組織集中培訓5期,；在英國,、美國、加拿大等舉辦境外培訓班5期,；組織參加各系列聯(lián)合集中培訓5期,。

　　（一）探索分類選拔，支持行業(yè)重點領域高端人才需要

　　“十二五”期間,，為配合國家和行業(yè)重點戰(zhàn)略實施,，在原有的行業(yè)領軍后備人才和主任會計師方向外，確立了金融審計和管理會計咨詢兩個方向,。2011年—2014年,，選拔了4批共計121名金融審計方向領軍學員。2015年,，為響應樓繼偉部長提出的“打造中國會計工作‘升級版’的重點就在于大力培育和發(fā)展管理會計”號召,，結合企業(yè)客戶精細化管理和發(fā)展戰(zhàn)略，以及行業(yè)咨詢業(yè)務拓展和服務轉型積蓄骨干力量的需要,，選拔了36名管理會計咨詢方向學員,，著力培養(yǎng)管理會計高級人才。

　　（二）優(yōu)化選拔機制,，確保行業(yè)優(yōu)秀人才脫穎而出

　　一是選拔對象更加嚴格,，將金融審計,、管理會計咨詢方向提高為高級經理級別以上，并對考生的年齡,、從事相關業(yè)務年限,、事務所工作年限提出了要求。二是選拔條件更加完備,，要求事務所和客戶提供推薦意見,，對報名人員的執(zhí)業(yè)情況、誠信記錄等進行審核,。同時,，對報名人員的綜合素質申報材料，特別是英語能力,、專業(yè)能力,、職業(yè)特長、學術能力,、服務貢獻等情況進行綜合評價,。三是選拔方式更加合理，除原有的筆試,、結構化面試兩道環(huán)節(jié),，考察專業(yè)知識和綜合素質外，借鑒國外人才選拔做法經驗,，引入“無領導小組討論”面試方法,，對考生領導力,、團隊精神,、溝通能力等進行全方位考察。四是選拔測試內容更加全面,，筆試環(huán)節(jié)重點加強對宏觀經濟分析,、會計審計知識、金融審計及管理會計咨詢等實務操作,、職業(yè)道德及英語能力的測試,；面試環(huán)節(jié)除重點考察宏觀經濟分析、職業(yè)道德與價值觀,、專業(yè)知識和英語能力外,，更強調考察領導力、綜合分析能力,、表達溝通能力以及團隊合作精神,。五是組織工作更加細化，邀請來自政府部門,、企業(yè)界,、實務界,、學術界的知名專家命題閱卷、擔任面試考官,，全視角考察選拔人才,。命題、試卷印制和閱卷嚴格保密,，與參與專家簽訂保密協(xié)議書,，保密印制試卷，專人專崗負責選拔測試工作,。

　　（三）精心設計培訓,，提升領軍學員綜合素質

　　培訓課程以專業(yè)方向為核心，同時安排領導力建設,、宏觀熱點分析等內容,。突出專業(yè)特色，打造專家型人才,，內容包括會計審計理論及實務前沿,、注冊會計師行業(yè)發(fā)展、金融審計,、管理會計咨詢等專業(yè)領域理論概述,、案例分析、實務操作等,。深化宏觀與熱點領域學習,，打造復合型人才，內容包括《資本論》解讀,、國家宏觀政策及戰(zhàn)略布局解讀,、“互聯(lián)網+”對未來社會的影響、PPP項目及發(fā)展前景,、國家稅收政策解讀等,。強化綜合素質提升，打造領導型人才,，內容包括領導力提升訓練,、中國傳統(tǒng)文化與國學、演講藝術,、商務禮儀,、談判技巧等。形成理論知識與執(zhí)業(yè)實務,、專業(yè)技能與綜合知識,、職業(yè)能力與整體素質的立體結合。開展境外培訓,，打造國際性人才,，圍繞國際會計審計發(fā)展前沿,、行業(yè)監(jiān)管政策動向和資本市場熱點，把握行業(yè)動態(tài)和前沿技術,，實地主題走訪境外監(jiān)管部門,、準則制定機構、職業(yè)組織,、企業(yè),、會計公司等，拓展學員國際視野,。五年來,，境外培訓形成的文字成果累計120余萬字。

　　（四）創(chuàng)新培養(yǎng)形式,，搭建領軍學員交流平臺

　　通過競選班委會,、團隊拓展訓練,、學員主題論壇,、跨界論壇,、圓桌對話/小組選題研究、班級重大活動展示和結業(yè)匯報會等活動,，充分發(fā)揮學員的主觀能動性,，讓學員在領軍這個平臺上的學習交流中完成思想、知識,、技能,、觀念的洗禮。邀請審計署,、國資委,、證監(jiān)會、銀監(jiān)會等相關政府部門骨干隨班培訓,，組織參加全國會計領軍人才各系列聯(lián)合集中培訓,，實現(xiàn)學員的跨界交流,，強化了行業(yè)領軍人才的理解力,、溝通力、領導力和團隊協(xié)作力,，增進了部委相關業(yè)務部門對行業(yè)的了解和職業(yè)的理解以及重大專業(yè)判斷上的共識,。

　　（五）建立評價機制，開展領軍學員全方位考核

　　根據《全國會計領軍（后備）人才培養(yǎng)工程畢業(yè)考核辦法（試行）》要求,，建立了包括個人信息,、執(zhí)業(yè)情況、學習情況,、助力政府,、反哺行業(yè),、服務社會6個方面的領軍人才管理臺賬，對完成六年培養(yǎng)的行業(yè)領軍人才進行畢業(yè)考核,，同時考慮社會影響,、行業(yè)影響等6項加分因素，全面反映行業(yè)領軍人才經過六年的系統(tǒng)培養(yǎng)在提升個人素質,、參與事務所建設,、引領行業(yè)發(fā)展等方面取得的進步和成績，并依據考核結果實施“末位淘汰”,。

　　（六）堅持“用中成才”,，暢通領軍學員成長成才通道

　　在開展六年培養(yǎng)的同時，注重發(fā)揮注冊會計師的業(yè)務實踐型特點,，堅持“以用促學”,、“用中成才”，鼓勵領軍人才參與包括準則制定,、專家咨詢,、行業(yè)執(zhí)業(yè)質量檢查、繼續(xù)教育授課等行業(yè)工作,，以及推薦領軍人才參與政府部門政策咨詢,、代表行業(yè)參政議政、進入國際職業(yè)組織工作等,，在實踐中提升能力,。

　　目前，356名行業(yè)領軍人才中,，13人成為各級人大代表,、政協(xié)委員、黨代表,，2人成為全國工商聯(lián)等全國性人民團體委員（代表）,，2人擔任國際會計組織委員（或技術顧問）。有46人次擔任財政部,、證監(jiān)會等部門,、單位咨詢專家，36人次參與財政部以及行業(yè)協(xié)會組織的執(zhí)業(yè)質量檢查,，57人次擔任行業(yè)專業(yè)（專門）委員會委員,，18人擔任專業(yè)院校注冊會計師方向導師，12人次參與行業(yè)青年專家服務團活動,，30人次參加“送教西部”項目,，支援老少邊窮地區(qū)會計行業(yè)建設，上百人次參與行業(yè)各類考試命題閱卷和繼續(xù)教育授課,，為國家大政方針獻計獻策,，為政府部門決策提供咨詢,，為經濟社會發(fā)展提供專業(yè)服務，為行業(yè)發(fā)展發(fā)揮表率作用,。

　　地方注協(xié)結合本地區(qū)經濟發(fā)展狀況和市場需求,，積極開展本地區(qū)高端人才培養(yǎng)工程，逐步建立起梯次化行業(yè)領軍人才培養(yǎng)體系,。全國21個省區(qū)市開展了本地區(qū)注冊會計師領軍人才的選拔和培養(yǎng)工作,，共選拔培養(yǎng)2797名地方領軍人才。

　　三,、不斷推進行業(yè)繼續(xù)教育工作

　　廣大注冊會計師和從業(yè)人員是行業(yè)人才隊伍的主體力量,。“十二五”期間,，中注協(xié)以“高端,、引領、覆蓋,、補齊”為定位,，以“滿意度提升”作為行業(yè)繼續(xù)教育工作的目標，整合各級注協(xié),、國家會計學院,、會計師事務所等各主體培訓資源，推動行業(yè)繼續(xù)教育工作不斷進步,?！笆濉逼陂g，行業(yè)每年完成16萬余人次的培訓,，覆蓋率達160%,。中注協(xié)通過舉辦遠程培訓與委托三家國家會計學院面授培訓相結合，培訓總人次達12.63萬,，其中,，遠程培訓舉辦23期，培訓人次達9.29萬,，國家會計學院面授培訓211期,，培訓人次達3.34萬。2015年,，中注協(xié)直接培訓3.6萬人次,，比“十二五”初期的2萬人次增長80%。

　　（一）深化行業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)律研究

　　深入研究國家有關人才建設的政策文件,，指導開展專業(yè)人才成長與專業(yè)服務業(yè)的研究。跟進《國際會計教育指南（1—8號）》的修訂完善進程,，將《中國注冊會計師勝任能力指南》所規(guī)定的會計,、審計,、財務、稅務,、法律及相關知識,，組織和企業(yè)知識，信息技術知識等三大知識領域,，智力技能,、技術和應用技能、個人技能,、人際和溝通技能,、組織和企業(yè)管理技能等五大技能，以及職業(yè)道德,、價值觀與態(tài)度和終身學習的理念,，體現(xiàn)在繼續(xù)教育工作中。結合事務所人員分級,、培訓,、使用、績效評價,、激勵,、晉升等完整的職業(yè)生涯管理體系研究，指導會計師事務所人力資源工作開展,。啟動“分級分類分模塊”課程體系研究,，按照注冊會計師職業(yè)生涯所處階段的級別、所處崗位的類別,、所需要能力模塊的要素等維度,，細化設計注冊會計師培訓課程體系，指導地方注協(xié),、三家會院,、事務所實施針對性的培訓。

　　（二）優(yōu)化行業(yè)培訓資源配置

　　中注協(xié),、地方注協(xié),、三家國家會計學院、會計師事務所是行業(yè)繼續(xù)教育工作的四大培訓主體,。中注協(xié)重點開展國家和行業(yè)前沿,、熱點領域的引領性培訓，同時依托遠程教育和送教西部活動做好普及性培訓,；地方注協(xié)更多開展補充性,、配套性、更體現(xiàn)地域實際要求和特色的培訓；三家國家會計學院依托雄厚教學資源,，重點開展高端領域,、高端對象、高端內容的培訓,，并配合中注協(xié)開展針對西部地區(qū)的補齊性培訓,；會計師事務所更多開展針對具體業(yè)務板塊的實踐性培訓。四大主體分工明確,，行業(yè)培訓資源的配置不斷優(yōu)化,。

　　（三）擴大行業(yè)繼續(xù)教育普惠度

　　在完成繼續(xù)教育行業(yè)全覆蓋的同時，行業(yè)繼續(xù)教育對特定地域,、特定規(guī)模事務所采取政策傾斜,。針對不同地域，啟動“送教西部”培訓工程,，向12個西部省份及海南等行業(yè)繼續(xù)教育“洼地”直接送教,，每兩年一輪。向中東部省份送新專題課程包,、送優(yōu)秀師資,。推動行業(yè)發(fā)達省份與欠發(fā)達省份互幫互助，做好行業(yè)繼續(xù)教育工作的“填平補齊”,。針對不同規(guī)模事務所,，創(chuàng)辦“中小事務所定向培訓班”，針對中小規(guī)模事務所開展培訓,。特別是考慮到中小事務所繼續(xù)教育經費緊張的實際問題,，由中注協(xié)承擔食宿費和培訓費，地方注協(xié)解決培訓交通費用,。

　　（四）提升行業(yè)繼續(xù)教育針對性

　　針對注冊會計師發(fā)展的階段特征,，推動行業(yè)繼續(xù)教育更加適應行業(yè)的發(fā)展要求，更加契合廣大注冊會計師和從業(yè)人員職業(yè)生涯每個階段,、不同業(yè)務領域的勝任能力素質要求,。

　　提高培訓對象針對性，新增新批注冊會計師,、事務所助理人員,、質量控制人員、事務所黨組織書記等培訓班,，細化培訓對象與形式,，按照一般注冊會計師、經理（包括項目經理,、高級經理）,、質量控制負責人,、合伙人等級別分別培訓，針對品牌（市場）負責人,、國際業(yè)務負責人,、人力資源負責人等進行專項培訓,。

　　提高班型設置針對性,，針對不同培訓內容和培訓要求設置不同類型的培訓。針對行業(yè)普及型課程設置遠程教育班,；針對品牌建設,、文化建設、事務所走出去等行業(yè)發(fā)展高端前沿課題設置研修班,，通過對熱點問題的研究討論,，深化和提升認識，促進形成共識,；針對特殊領域,、高端需求、高技術含量,、高附加值業(yè)務設置研討班,，對需要達成共識的行業(yè)問題進一步研究探討；針對非執(zhí)業(yè)會員設置網絡課程,，適應非執(zhí)業(yè)會員對培訓的特殊需求,。

　　提高培訓內容針對性，針對國家經濟,、政治,、文化、社會,、生態(tài)建設和黨的建設領域,，推出財政投資評審和績效評價、事業(yè)單位鑒證咨詢,、醫(yī)療衛(wèi)生機構和大專院校審計咨詢,、基金會等非營利組織審計、涉農資金鑒證咨詢,、高新企業(yè)認證,、環(huán)境審計、碳排放計量與鑒證,、并購重組與破產管理,、紀檢監(jiān)察部門盡職調查、經濟犯罪案件鑒證等司法會計鑒證,、領導干部離任審計,、中小企業(yè)管理咨詢,，以及人力資源管理、品牌建設,、合伙文化建設,、內部治理機制建設、做強做大與走出去等培訓新專題,，提升事務所的組織能力和服務國家建設的專業(yè)服務能力,，助力行業(yè)服務由傳統(tǒng)審計驗資向服務國家全面深化改革的轉型升級。

　　提高培訓形式針對性,，順應拓展新業(yè)務,、提升業(yè)務能力的需要，設計包括理論框架與實務操作,、政策法律與市場需求,、執(zhí)業(yè)準則與技術方法有機結合的專題課和“業(yè)務打包式”課程。提升案例教學,、實務教學在課程中的比例,，對事務所承接相關業(yè)務提供系統(tǒng)指導。強化培訓班,、研討班,、研修班等培訓需求的不同，強化授課教師與學員,、學員與學員之間的教學互動,，讓學員帶著問題來研討，帶著成果和解決方案回一線,。

　　（五）配強行業(yè)繼續(xù)教育師資力量

　　優(yōu)秀師資是培訓效果的重要保障,。“十二五”期間,，開發(fā)注重理論與實務相結合,、側重案例教學的事務所一線師資資源，這類師資占全部繼續(xù)教育師資的比重接近70%,。開發(fā)了一批新領域,、新內容師資資源，以2015年遠程教育培訓班為例,，新師資占全部師資比重的82%,。培養(yǎng)一批訂制課程師資，中小事務所主任會計師為代表的中小企業(yè)服務領域師資,、行業(yè)領軍人才為代表的風險導向審計與職業(yè)判斷領域的師資在全國范圍巡回授課,。師資力量不斷增強，有效保障了行業(yè)繼續(xù)教育滿意度的不斷提升,。

　　四,、持續(xù)開展后備人才培養(yǎng)項目

　　后備人才是注冊會計師行業(yè)的未來,。作為注冊會計師行業(yè)后備人才的培養(yǎng)基地，注冊會計師專業(yè)方向院校承載了行業(yè)未來的希望,。經過二十年建設,，在中注協(xié)與專業(yè)方向院校的共同努力下，在財政專項資金的帶動下,，“學生境外實習,、師資培訓、教學質量評估,、共建實習基地”四位一體的后備人才培養(yǎng)機制已經建立,，并取得良好效果,。目前,，全國共有19所注冊會計師專業(yè)方向院校、4所聯(lián)系院校,，累計培養(yǎng)學生3萬余名,，向行業(yè)輸送了一批優(yōu)秀專業(yè)人才?！笆濉逼陂g,，中注協(xié)不斷探索后備人才培養(yǎng)工作新機制，強化核心課程師資培訓,，改進境外實習項目,，指導各地進行后備人才培養(yǎng)務實合作，開展了一系列支持注冊會計師專業(yè)教育的項目與活動,。

　　（一）探索后備人才培養(yǎng)工作新機制

　　在對注冊會計師專業(yè)方向院校不再進行財政專項資助后,，探索建立“項目管理、專項資助,、各方參與,、互利互助”的項目資助辦法，推動引導院校,、學生,、事務所、各級注協(xié)參與到行業(yè)后備人才培養(yǎng)工作中來,。同時,，研究注冊會計師行業(yè)與高校合作的指導性文件，探索后備人才培養(yǎng)工作新機制,。

　　（二）打造專業(yè)方向核心課程教師隊伍

　　“十二五”期間,，中注協(xié)與特許公認會計師公會、英格蘭及威爾士特許會計師協(xié)會等境外會計職業(yè)組織合作,，舉辦6期師資培訓班,，累計培訓教師216人次,。截至目前，全國19所注冊會計師專業(yè)方向院校共有332位核心課程教師,，其中具有高級職稱（含副教授）人數為289人,，占比為87%；具有博士學位（含博士后）人數為295人,，占比為88%,。

　　（三）選送優(yōu)秀學生到境外實習

　　學生境外實習項目是行業(yè)后備人才培養(yǎng)工作的“金字招牌”,，是莘莘學子選擇進入注冊會計師專業(yè)方向學習，選擇進入注冊會計師行業(yè)工作的重要因素,。自2005年開設以來,，境外實習項目已經舉辦了11期，共有900余名學生到境外實習工作,?！笆濉逼陂g，中注協(xié)累計選拔推薦境外實習學生372名,，前往11個國家和地區(qū)的16家國際會計公司實習,。針對境外實習學生選擇到行業(yè)外就業(yè)與會計師事務所希望在行業(yè)內就業(yè)的矛盾，在選派方式上,，在中注協(xié)選拔測試擇優(yōu)推薦（推薦選派）的基礎上,，增加由會計師事務所選派已簽訂入職協(xié)議的學生直接參加境外實習（直接選派）的新形式，既保證了境外實習學生的質量,，也激發(fā)了會計師事務所提供實習機會的熱情,。近年來，境外實習學生將會計師事務所作為第一就業(yè)選擇的比例超過70%,。

　　（四）推動開展務實合作項目

　　近年來，一些地方注協(xié),、會計師事務所與高校定向共建學生實習基地,，實現(xiàn)高校與會計師事務所人才對接，為行業(yè)高素質后備人才隊伍建設提供暢通渠道,。2014年6月中注協(xié)對行業(yè)后備人才培養(yǎng)工作調查統(tǒng)計，全國有23家地方注協(xié)與當地高校開展了行業(yè)后備人才合作：6家地方注協(xié)制定了9個行業(yè)后備人才培養(yǎng)文件,；6家地方注協(xié)設立了行業(yè)后備人才培養(yǎng)專項資金共計435萬元；6家地方注協(xié)與14家地方院校合作開設了注冊會計師專業(yè)方向班,，累計培養(yǎng)學生近4000名,。

　　未來5年，注冊會計師行業(yè)將認真貫徹中央“四個全面”戰(zhàn)略布局對行業(yè)人才工作的新要求,，繼續(xù)以《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》為指導,，落實《會計行業(yè)中長期人才發(fā)展規(guī)劃（2010—2020年）》，適應行業(yè)服務國家建設的新需要,，持續(xù)鞏固和深化實施人才戰(zhàn)略,，持續(xù)探究行業(yè)人才職業(yè)化建設規(guī)律，持續(xù)推進人才培養(yǎng)的機制,、制度,、內容,、手段四個創(chuàng)新,，持續(xù)提升領軍人才選拔培養(yǎng)的科學化水平，持續(xù)研究探索后備人才培養(yǎng)工作新機制,，啟動行業(yè)教育培訓工作的“互聯(lián)網+”建設,，進一步提升注冊會計師的專業(yè)勝任能力和職業(yè)道德水平，使行業(yè)人才培養(yǎng)工作邁上新臺階,，開啟注冊會計師行業(yè)人才職業(yè)化建設的新航程。