考試質(zhì)量分析怎么寫
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考試質(zhì)量分析主要有:創(chuàng)設(shè)試卷的策略思想,。試卷考查的內(nèi)容,。試題分?jǐn)?shù)權(quán)重。試題的難度及效度和信度,。試卷的數(shù)據(jù)化處理,。
1、創(chuàng)設(shè)試卷的策略思想,。主要寫明創(chuàng)設(shè)這份試卷,,意在用考試引導(dǎo)學(xué)生重視什么知識(shí)和能力,告訴學(xué)生哪些是重點(diǎn)的教學(xué)板塊,,哪些問題是容易出差錯(cuò)的;教學(xué)成敗指數(shù)的驗(yàn)證目標(biāo),。
2、試卷考查的內(nèi)容,,主要寫本學(xué)段教學(xué)的內(nèi)容是什么,,試卷是如何覆蓋這些內(nèi)容的;與上一學(xué)段是如何衡接的,鞏固性內(nèi)容有哪些試題,。
3,、試題的分?jǐn)?shù)權(quán)重。主要寫明全卷題分的比例分配,,知識(shí)型,、能力型和重點(diǎn)板塊是如何安排的。
4,、試題的難度,、信度和效度。難度是按什么比例分配的,,如3:6:1或3:5:2,,考試結(jié)果和設(shè)想是否一致。(一般說來,,難度系數(shù)容易題為0.95-0.75,,中檔題為0.74-0.6,難題為0.59-0.20,,這與高考,、中考等選拔性考試有所不同),。信度,除了說明成績的真實(shí)性之外,,還要說明題目涉及的內(nèi)容與教學(xué)的相關(guān)程度,。效度,主要指考試的有效性,,是試題區(qū)分度高不高,,即優(yōu)生得高分,差生得低分,,情況是否如此,。(最差的題是沒有區(qū)分度或負(fù)相關(guān)性)。二是試題是否有效,,如一道題100%考生都對或都錯(cuò),,該試題應(yīng)視為無效,尤其是都錯(cuò)的題,,應(yīng)視為廢題,。
5、試卷的數(shù)據(jù)化處理,??梢酝ㄟ^表格或圖表的方式對試卷抽樣分析,存檔,。
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