領(lǐng)導(dǎo)者的技能是什么
精選回答
領(lǐng)導(dǎo)者的技能是：
領(lǐng)導(dǎo)者的三種主要技能是技術(shù)技能、人際技能和概念技能。成功的領(lǐng)導(dǎo)依賴于合適的行為,、技能和行動,。
領(lǐng)導(dǎo)者的技術(shù)技能是一個人對某種類型的過程或技術(shù)所掌握的知識和能力,。例如,，會計人員、工程師,、文字處理人員和工具制造者所學習到的技能,。在操作人員和專業(yè)人員層次上，技術(shù)技能是工作績效的主要影響因素,。但是當員工升職并擁有領(lǐng)導(dǎo)責任后,，他們的技術(shù)技能就會顯得相對不重要了，作為經(jīng)理,，他們更加依靠下屬的技術(shù)技能;在許多情況下,，他們基本上不參與他們所管理的技術(shù)技能實踐。實際上,，許多企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)對企業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)細節(jié)并不熟悉,。
領(lǐng)導(dǎo)者的人際技能是有效地與他人共事和建立團隊合作的能力,。組織中任何層次的領(lǐng)導(dǎo)者都不能逃避人際技能的要求,，這是領(lǐng)導(dǎo)行為的重要部分之一。
領(lǐng)導(dǎo)者的概念技能是按照模型,、框架和廣泛關(guān)系進行思考的能力,，例如制定長期計劃。在越高的管理職位上,，它的作用也就越重要,。概念技能處理的是觀點、思想,，而人際技能關(guān)心的是人,，技術(shù)技能涉及的則是事。
領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)理論是：
傳統(tǒng)的特質(zhì)理論認為,，領(lǐng)導(dǎo)者具有某些固有的特質(zhì),，并且這些特質(zhì)是與生俱來的。只有先天具備這些特質(zhì)的人才有可能成為領(lǐng)導(dǎo),。有研究表明,，有一些特質(zhì)(如有智慧、支配性,、自信,、精力充沛、富有專業(yè)知識等)是與成功的領(lǐng)導(dǎo)者正相關(guān)的。這說明具備某些特質(zhì)確實能提高領(lǐng)導(dǎo)者成功的可能性,，但是并不存在某一種特質(zhì)能夠保證領(lǐng)導(dǎo)者的成功,。
領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)：
第一類特質(zhì)為能力，包括管理能力,、智力,、創(chuàng)造力三個因子。
第二類特質(zhì)為個性品質(zhì),，包括自我督導(dǎo),、決策、成熟性,、工作班子的親和力,、男性的剛強或女性的溫柔等五個因子。
第三類特質(zhì)為激勵,，包括職業(yè)成就需要,、自我實現(xiàn)需要、行使權(quán)力需要,、高度金錢獎勵需要,、工作安全需要等五個因子。
領(lǐng)導(dǎo)者的生命周期理論：
領(lǐng)導(dǎo)者的生命周期理論是作為管理方格理論的擴展,，美國管理心理學家保羅赫塞和美國管理心理學家布蘭查德發(fā)展出的生命周期理論認為,，影響領(lǐng)導(dǎo)者風格選擇的一個重要因素是下屬的成熟程度。
領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論是基于領(lǐng)導(dǎo)者的工作行為,、關(guān)系行為與被領(lǐng)導(dǎo)者成熟程度之間的曲線變化關(guān)系來研究領(lǐng)導(dǎo)方式的,。它強調(diào)以領(lǐng)導(dǎo)者對下級的行為來考查其效率。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論當下級成熟程度提高時,，領(lǐng)導(dǎo)行為也需相應(yīng)地變化,，從以工作為主逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐躁P(guān)系為主，最后需要重視其自主性,。
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