三種利率決定理論_2023年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師金融預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
總是看到比自己優(yōu)秀的人,,說(shuō)明你正在往高處走;總是看到比自己差的人,,說(shuō)明你正在走下坡路,。2023年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試中金融專業(yè)是十大專業(yè)科目之一。下面東奧教研團(tuán)隊(duì)為考生們帶來(lái)了《金融》科目的預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),,快快學(xué)起來(lái)吧。
【內(nèi)容導(dǎo)航】
三種利率決定理論
【所屬章節(jié)】
一:利率與匯率
【知識(shí)點(diǎn)】
三種利率決定理論
一、古典利率理論
古典學(xué)派認(rèn)為,,利率決定于儲(chǔ)蓄與投資的相互作用。儲(chǔ)蓄(S)為利率(r)的遞增函數(shù),,投資(I)為利率的遞減函數(shù):
(1)當(dāng)S>I時(shí),,利率會(huì)下降,。
(2)當(dāng)S<i時(shí),,利率會(huì)上升。< p="">
(3)當(dāng)S=I時(shí),,利率便達(dá)到均衡水平,。
該理論的隱含假定是當(dāng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)部門的儲(chǔ)蓄等于投資時(shí),整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)達(dá)到均衡狀態(tài),。因此,,該理論屬于“純實(shí)物分析”的框架。
二,、流動(dòng)性偏好理論
貨幣供給 | 凱恩斯認(rèn)為,,貨幣供給(#FormatImgID_0# )是外生變量,其變化由中央銀行直接控制,。因此,,貨幣供給獨(dú)立于利率的變動(dòng) |
貨幣需求 | (1)流動(dòng)性偏好:貨幣需求(#FormatImgID_1# )的變動(dòng)取決于公眾的流動(dòng)性偏好。公眾的流動(dòng)性偏好動(dòng)機(jī)包括交易動(dòng)機(jī),、預(yù)防動(dòng)機(jī)和投機(jī)動(dòng)機(jī),。其中,交易動(dòng)機(jī)和預(yù)防動(dòng)機(jī)形成的交易需求與利率無(wú)關(guān),與收入呈正相關(guān)關(guān)系,,是收入的遞增函數(shù),,記為#FormatImgID_2# (Y);投機(jī)動(dòng)機(jī)形成的投機(jī)需求與利率呈負(fù)相關(guān)關(guān)系,,是利率的遞減函數(shù),,記為#FormatImgID_3# (r) (2)貨幣總需求函數(shù):#FormatImgID_4# =#FormatImgID_5# (Y)+#FormatImgID_6# (r) |
流動(dòng)性陷阱 | 流動(dòng)性陷阱是指當(dāng)利率下降到某一水平時(shí),市場(chǎng)就會(huì)產(chǎn)生未來(lái)利率上升的預(yù)期,。這樣,,貨幣的投機(jī)需求就會(huì)達(dá)到無(wú)窮大,這時(shí),,無(wú)論中央銀行供應(yīng)多少貨幣,,都會(huì)被相應(yīng)的投機(jī)需求所吸收,從而使利率不能繼續(xù)下降而“鎖定”在這一水平 |
“流動(dòng)性陷阱”相當(dāng)于貨幣需求線中的水平線部分,,它使貨幣需求變成一條折線 #FormatImgID_7# | |
在“流動(dòng)性陷阱”區(qū)間,,貨幣政策是完全無(wú)效的,此時(shí)只能依靠財(cái)政政策,?!傲鲃?dòng)性陷阱”發(fā)生后,貨幣需求曲線的形狀是一條平行于橫軸的直線 該理論的隱含假定是,,當(dāng)貨幣供求達(dá)到均衡時(shí),,整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)處于均衡狀態(tài)。凱恩斯認(rèn)為決定利率的所有因素均為貨幣因素,,利率水平與實(shí)體經(jīng)濟(jì)部門沒有任何關(guān)系,。因此,它屬于“純貨幣分析”的框架 |
三,、可貸資金理論
古典利率理論和凱恩斯理論的綜合 | 利率由可貸資金的供求決定,,決定于商品市場(chǎng)和貨幣市場(chǎng)的共同均衡 |
借貸資金的供求 | 借貸資金的需求:某期間的投資流量和該期間人們希望保有的貨幣金額 借貸資金的供給:同一期間的儲(chǔ)蓄流量和該期間貨幣供給量的變動(dòng) |
均衡條件:I + Δ M d = S + Δ M s |
(以上內(nèi)容源自武小唐老師知識(shí)點(diǎn)筆記)
當(dāng)你無(wú)法從一樓蹦到三樓時(shí),不好忘記走樓梯,。要記住偉大的成功往往不是一蹴而就的,,務(wù)必學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟分解你的目標(biāo),逐步實(shí)施,。備考2023年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師可以參考中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試真題,,勤做練習(xí),腳踏實(shí)地方可有更大的突破,。
(以上內(nèi)容源自東奧武小唐老師講義,,僅供考生學(xué)習(xí)使用,禁止任何形式的轉(zhuǎn)載)
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