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分析程序_2021年注會《審計》導(dǎo)學(xué)課堂

來源:東奧會計在線責(zé)編:蘇曉婷2020-11-09 14:31:21
報考科目數(shù)量

3科

學(xué)習(xí)時長

日均>3h

本節(jié)難度不大,考核重點突出,,學(xué)習(xí)時把握重點,。想要在2021年注冊會計師 審計考試中取得好成績,,要靠一點一滴的分?jǐn)?shù)積累,!小編已為大家整理好本節(jié)內(nèi)容,快來學(xué)習(xí)吧,!

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分析程序_2021年注會《審計》導(dǎo)學(xué)課堂

思維導(dǎo)圖

第四節(jié)分析程序★★★

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考情分析

分析程序

重點內(nèi)容精講

【考點一】分析程序的含義

(一)定義

分析程序是指注冊會計師通過分析不同財務(wù)數(shù)據(jù)之間以及財務(wù)數(shù)據(jù)與非財務(wù)數(shù)據(jù)之間的內(nèi)在關(guān)系,對財務(wù)信息作出評價,。分析程序還包括在必要時對識別出的,、與其他相關(guān)信息不一致或與預(yù)期值差異重大的波動或關(guān)系進行調(diào)查。

(二)目的

分析程序運用于三個環(huán)節(jié),,每一個環(huán)節(jié)獲取的審計證據(jù)達到的目的不同,,歸納如下表。

環(huán)節(jié)

具體目的

用作風(fēng)險評估程序(必須)

了解被審計單位及其環(huán)境(不用于了解內(nèi)部控制),,評估財務(wù)報表重大錯報風(fēng)險(教材7.2)

用作實質(zhì)性程序(可以)

如果比細節(jié)測試能更有效地將認(rèn)定層次的檢查風(fēng)險降至可接受的水平時,,用作實質(zhì)性程序(教材8.4)

用于總體復(fù)核(必須)

審計結(jié)束或臨近結(jié)束時對財務(wù)報表進行總體復(fù)核,考慮是否需要追加審計程序(教材18.1)

【考點二】用作風(fēng)險評估程序

分析程序用作風(fēng)險評估程序的總體要求,、具體運用和特點歸納如下表,。

事項

要求與內(nèi)容

總體要求

應(yīng)當(dāng)運用分析程序,以了解被審計單位及其環(huán)境(不用于了解內(nèi)部控制),,評估財務(wù)報表重大錯報風(fēng)險(教材7.2)

具體運用

(1)可以將分析程序與詢問,、檢查和觀察程序結(jié)合運用

(2)重點關(guān)注關(guān)鍵的賬戶余額、趨勢和財務(wù)比率關(guān)系等方面,,對其形成一個合理的預(yù)期,,并與被審計單位記錄的金額、依據(jù)記錄金額計算的比率或趨勢相比較

【鏈接】

圖3-4 總體審計程序與具體審計程序

事項

要求與內(nèi)容

特點

(1)識別那些可能表明財務(wù)報表存在重大錯報風(fēng)險的異常變化

(2)所使用的數(shù)據(jù)匯總性比較強,,其對象主要是財務(wù)報表中賬戶余額及其相互之間的關(guān)系

(3)通常包括對賬戶余額變化的分析,,并輔之以趨勢分析和比率分析

(4)與實質(zhì)性分析程序相比,在風(fēng)險評估過程中使用的分析程序所進行比較的性質(zhì),、預(yù)期值的精確程度,,以及所進行的分析和調(diào)查的范圍都并不足以提供充分、適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)

【考點三】用作實質(zhì)性程序

理解實質(zhì)性分析程序:

(1)實質(zhì)性分析程序針對的是評估的認(rèn)定層次重大錯報風(fēng)險;

(2)實質(zhì)性分析程序?qū)?yīng)于細節(jié)測試;

(3)用作實質(zhì)性程序的“分析程序”需要考慮的四個因素,。

圖3-9 用作實質(zhì)性程序的分析程序

實質(zhì)性分析程序的總體要求,、運用條件、局限性,、考慮因素等內(nèi)容,,歸納如下表,。

事項

要求與內(nèi)容

總體要求

應(yīng)當(dāng)針對評估的認(rèn)定層次重大錯報風(fēng)險設(shè)計和實施實質(zhì)性程序(教材8.4)

運用條件

(針對細節(jié)測試)

(1)當(dāng)使用分析程序比細節(jié)測試能更有效地將認(rèn)定層次的檢查風(fēng)險降至可接受的水平時,注冊會計師可以考慮單獨或結(jié)合細節(jié)測試,,運用實質(zhì)性分析程序

(2)實質(zhì)性分析程序不僅僅是細節(jié)測試的一種補充,,在某些審計領(lǐng)域,如果重大錯報風(fēng)險較低且數(shù)據(jù)之間具有穩(wěn)定的預(yù)期關(guān)系,,注冊會計師可以單獨使用實質(zhì)性分析程序獲取充分,、適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)

局限性

(針對細節(jié)測試)

(1)并不適用于所有的財務(wù)報表認(rèn)定

(2)實質(zhì)性分析程序能夠達到的精確度可能受到種種限制,所提供的證據(jù)在很大程度上是間接證據(jù),,證明力相對較弱

考慮因素

(1)對特定認(rèn)定的考慮(1/4)

(2)對使用數(shù)據(jù)可靠性的要求(2/4)

(3)評價預(yù)期值的準(zhǔn)確程度(3/4)

(4)對可接受的差異額的考慮(4/4)

對特定認(rèn)定的考慮(1/4)

(1)評估的重大錯報風(fēng)險水平越高,,注冊會計師越應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎使用

(2)在針對同一認(rèn)定實施細節(jié)測試時,特定的實質(zhì)性分析程序可能視為是適當(dāng)?shù)?。例如,,注冊會計師在對?yīng)收賬款余額的計價認(rèn)定獲取審計證據(jù)時,除了對期后收到的現(xiàn)金實施細節(jié)測試外,,也可以對應(yīng)收賬款的賬齡實施實質(zhì)性分析程序,以確定應(yīng)收賬款的可收回性

對使用數(shù)據(jù)可靠性的要求(2/4)

(1)可獲得信息的來源,。數(shù)據(jù)來源的客觀性或獨立性越強,,所獲取數(shù)據(jù)的可靠性將越高;不同來源的數(shù)據(jù)相互印證比單一來源的數(shù)據(jù)更可靠

(2)可獲得信息的可比性,。實施分析程序使用的相關(guān)數(shù)據(jù)必須具有可比性(“風(fēng)馬?!保?/p>

(3)可獲得信息的性質(zhì)和相關(guān)性(“認(rèn)定”)

(4)與信息編制相關(guān)的控制,用以確保信息完整,、準(zhǔn)確和有效

評價預(yù)期值的準(zhǔn)確程度(3/4)

(1)對預(yù)期結(jié)果作出預(yù)測的準(zhǔn)確性,。例如,與各年度的研究開發(fā)和廣告費用支出相比,,通常預(yù)期各期的毛利率更具有穩(wěn)定性

(2)信息可分解的程度,。通常,數(shù)據(jù)的可分解程度越高,,預(yù)期值的準(zhǔn)確性越高,,注冊會計師將相應(yīng)獲取較高的保證水平

(3)財務(wù)和非財務(wù)信息的可獲得性。在設(shè)計實質(zhì)性分析程序時,,注冊會計師應(yīng)考慮是否可以獲得財務(wù)信息(如預(yù)算和預(yù)測)以及非財務(wù)信息(如已生產(chǎn)或已銷售產(chǎn)品的數(shù)量),,以有助于運用分析程序

對可接受的差異額的考慮(4/4)

(1)考慮重要性和計劃的保證水平。重要性水平越低,,可接受的差異額越?。挥媱澋谋WC水平越高,,可接受的差異額越小

(2)考慮更多的審計證據(jù),??山邮艿牟町愵~越小,注冊會計師需要收集的審計證據(jù)越多,,以盡可能發(fā)現(xiàn)財務(wù)報表中的重大錯報,,獲取計劃的保證水平

【考點四】用作總體復(fù)核

用作總體復(fù)核的分析程序的總體要求、特點和對重大錯報風(fēng)險的再評估,,歸納如下表,。

事項

要求與內(nèi)容

總體要求

在審計結(jié)束或臨近結(jié)束時,應(yīng)當(dāng)運用分析程序(教材18.1)

特點(針對風(fēng)險評估程序,、實質(zhì)性分析程序)

(1)與風(fēng)險評估程序相比,,使用手段基本相同,但兩者的目的不同

(2)在總體復(fù)核階段主要強調(diào)并解釋財務(wù)報表項目自上個會計期間以來發(fā)生的重大變化,,以證實財務(wù)報表中列報的所有信息與注冊會計師對被審計單位及其環(huán)境的了解一致,,與注冊會計師取得的審計證據(jù)一致

(3)在總體復(fù)核階段和風(fēng)險評估程序中,使用分析程序的時間和重點不同,,以及所取得的數(shù)據(jù)的數(shù)量和質(zhì)量不同

(4)在總體復(fù)核階段實施的分析程序往往集中在財務(wù)報表層次,,并非為了對特定賬戶余額和披露提供實質(zhì)性的保證水平,因此并不如實質(zhì)性分析程序那樣詳細和具體

再評估重大錯報風(fēng)險

如果識別出以前未識別的重大錯報風(fēng)險,,注冊會計師應(yīng)當(dāng)重新考慮對全部或部分各類交易,、賬戶余額和披露評估的風(fēng)險是否恰當(dāng),并在此基礎(chǔ)上重新評價之前計劃的審計程序是否充分,,是否有必要追加審計程序

(注:由于21年新課暫未開通,,重點內(nèi)容精講以20年講義為主)

—— 以上重點內(nèi)容選自劉圣妮老師授課講義

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(本文為東奧會計在線原創(chuàng)文章,僅供考生學(xué)習(xí)使用,,禁止任何形式的轉(zhuǎn)載)

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