函證_2021年注會(huì)《審計(jì)》導(dǎo)學(xué)課堂

來源：東奧會(huì)計(jì)在線責(zé)編：張芳銘2020-11-09 10:32:17

報(bào)考科目數(shù)量

3科

學(xué)習(xí)時(shí)長

日均>3h

本節(jié)是《審計(jì)》第三章的學(xué)習(xí)重點(diǎn),，關(guān)于函證的相關(guān)知識(shí)在歷年簡答題中都有出現(xiàn),，想要在2021年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試中取得好成績,，這部分內(nèi)容就要重點(diǎn)關(guān)注哦,！小編已為大家整理好本節(jié)內(nèi)容，快來學(xué)習(xí)吧,！

2021年基礎(chǔ)班已開課丨近5年真題匯編丨通關(guān)學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)

在線題庫丨資料專區(qū)丨0元好課丨學(xué)習(xí)計(jì)劃丨思維導(dǎo)圖

函證_2021年注會(huì)《審計(jì)》導(dǎo)學(xué)課堂

思維導(dǎo)圖

第三節(jié)函證★★★

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考情分析

考情分析

重點(diǎn)內(nèi)容精講

【考點(diǎn)一】函證決策

【導(dǎo)航】函證決策包括考慮因素和特定項(xiàng)目兩個(gè)層面,，同時(shí)管理層可能要求不實(shí)施函證。

(一)考慮因素

1.應(yīng)當(dāng)考慮因素

注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)針對(duì)評(píng)估的認(rèn)定層次重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn),、函證程序針對(duì)的認(rèn)定、實(shí)施其他審計(jì)程序獲取的審計(jì)證據(jù)決定是否實(shí)施函證,，歸納如下表,。

應(yīng)當(dāng)考慮因素	要點(diǎn)及舉例
（1）評(píng)估的認(rèn)定層次重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)	評(píng)估的認(rèn)定層次重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)水平越高，注冊(cè)會(huì)計(jì)師通過實(shí)質(zhì)性程序獲取的審計(jì)證據(jù)的相關(guān)性和可靠性的要求越高,。詢證函回函屬于外部獨(dú)立來源的審計(jì)證據(jù),，比被審計(jì)單位內(nèi)部生成的審計(jì)證據(jù)更可靠（審計(jì)證據(jù)“可靠性”）
（2）函證程序針對(duì)的認(rèn)定	在函證應(yīng)收賬款時(shí)可能為存在、權(quán)利和義務(wù)認(rèn)定提供相關(guān)可靠的審計(jì)證據(jù),，但是不能為準(zhǔn)確性,、計(jì)價(jià)和分?jǐn)傉J(rèn)定提供證據(jù)
（3）其他審計(jì)程序（即函證以外的審計(jì)程序）	為了查找財(cái)務(wù)報(bào)表日未入賬的應(yīng)付賬款，通過函證程序很難實(shí)現(xiàn),，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)實(shí)施函證以外的審計(jì)程序

2.可以考慮因素

注冊(cè)會(huì)計(jì)師可以考慮下列因素,，以確定是否選擇函證程序作為實(shí)質(zhì)性程序，歸納如下表,。

可以考慮因素	被詢證者	產(chǎn)生影響
（1）被詢證者對(duì)函證事項(xiàng)的了解	對(duì)所函證的信息具有必要的了解,，則其回函可靠性更高	回函可靠性
（2）預(yù)期被詢證者回復(fù)詢證函的能力或意愿	被詢證者擔(dān)心或顧慮影響其回函，比如：第一,，不愿承擔(dān)回復(fù)的責(zé)任第二,，回函成本太高或消耗太多時(shí)間第三，可能承擔(dān)的法律責(zé)任第四,，可能以不同幣種核算交易第五,，回函不是被詢證者日常經(jīng)營的重要部分	回函效率（不回復(fù)、隨意回復(fù),、限制回復(fù)）
（3）預(yù)期被詢證者的客觀性	如果被詢證者是關(guān)聯(lián)方,，則其回復(fù)的可靠性會(huì)降低	回函可靠性

（注：由于21年新課暫未開通，重點(diǎn)內(nèi)容精講以20年講義為主）

—— 以上重點(diǎn)內(nèi)容選自劉圣妮老師授課講義

2021年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試現(xiàn)已進(jìn)入預(yù)習(xí)階段,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，能讓自己的通關(guān)率翻倍,，考生們可以通過東奧資料中心快速找到所需的學(xué)習(xí)干貨,，海量習(xí)題+思維導(dǎo)圖，來這里統(tǒng)統(tǒng)帶走~