溝通的過程_2019年注會(huì)審計(jì)每日攻克一考點(diǎn)及習(xí)題
成功不是憑借夢(mèng)想和希望,,而是憑借努力和實(shí)踐,。2019年注冊(cè)會(huì)計(jì)師備考,需要的是行動(dòng)力,,而非口號(hào),。為了夢(mèng)想努力拼搏吧,,希望就在眼前!以下是小奧整理的注會(huì)每日一考點(diǎn)及習(xí)題,,快來開始今天的學(xué)習(xí)吧,!
每日一考點(diǎn):溝通的過程
一、溝通的形式
(1)對(duì)于審計(jì)準(zhǔn)則要求的注冊(cè)會(huì)計(jì)師的獨(dú)立性,,注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)以書面形式與治理層溝通,。
(2)注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)以書面形式向治理層通報(bào)值得關(guān)注的內(nèi)部控制缺陷。
(3)除上述事項(xiàng)外,,對(duì)于其他事項(xiàng),,注冊(cè)會(huì)計(jì)師可以采取口頭或書面的方式溝通。書面溝通可能包括向治理層提供審計(jì)業(yè)務(wù)約定書,。
(4)溝通形式的影響因素(除特定事項(xiàng)的重要程度外):
①對(duì)該事項(xiàng)的討論是否將包含在審計(jì)報(bào)告中,。例如,在審計(jì)報(bào)告中溝通關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)時(shí),,注冊(cè)會(huì)計(jì)師可能認(rèn)為有必要就確定為關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)的事項(xiàng)進(jìn)行書面溝通,。
②特定事項(xiàng)是否已經(jīng)得到滿意的解決。
③法律法規(guī)的要求,。如果法律法規(guī)規(guī)定對(duì)某些特定事項(xiàng)的溝通必須采用書面,、正式形式,應(yīng)當(dāng)從其規(guī)定,。
④管理層是否已事先就該事項(xiàng)進(jìn)行溝通,。
⑤被審計(jì)單位的規(guī)模、經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu),、控制環(huán)境和法律結(jié)構(gòu),。
⑥在特殊目的財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)中,注冊(cè)會(huì)計(jì)師是否還審計(jì)被審計(jì)單位的通用目的財(cái)務(wù)報(bào)表,。
⑦治理層的期望,,包括與注冊(cè)會(huì)計(jì)師定期會(huì)談或溝通的安排。
⑧注冊(cè)會(huì)計(jì)師與治理層持續(xù)接觸和對(duì)話的次數(shù),。
⑨治理機(jī)構(gòu)的成員是否發(fā)生了重大變化,。
二、溝通過程的充分性
注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)評(píng)價(jià)其與治理層之間的雙向溝通對(duì)實(shí)現(xiàn)審計(jì)目的是否充分,。
如果注冊(cè)會(huì)計(jì)師與治理層之間的雙向溝通不充分,,并且這種情況得不到解決,注冊(cè)會(huì)計(jì)師可以采取下列措施:
(1)根據(jù)范圍受到的限制發(fā)表非無保留意見;
(2)就采取不同措施的后果征詢法律意見;
(3)與第三方(如監(jiān)管機(jī)構(gòu)),、被審計(jì)單位外部的在治理結(jié)構(gòu)中擁有更高權(quán)力的組織或人員(如企業(yè)的業(yè)主,、股東大會(huì)中的股東)或?qū)膊块T負(fù)責(zé)的政府部門進(jìn)行溝通;
(4)在法律法規(guī)允許的情況下解除業(yè)務(wù)約定。
每日習(xí)題
【單選題】下列各項(xiàng)中,,注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)以書面形式與治理層溝通的是( ),。
A.注冊(cè)會(huì)計(jì)師識(shí)別出的舞弊風(fēng)險(xiǎn)
B.未更正錯(cuò)報(bào)
C.注冊(cè)會(huì)計(jì)師確定的關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)
D.注冊(cè)會(huì)計(jì)師識(shí)別出的值得關(guān)注的內(nèi)部控制缺陷
【解析】選項(xiàng)D正確,,審計(jì)準(zhǔn)則明確要求注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)以書面形式與治理層溝通獨(dú)立性、值得關(guān)注的內(nèi)部控制缺陷,。
【答案】D
——以上注會(huì)考試相關(guān)考點(diǎn)和習(xí)題內(nèi)容選自《劉圣妮基礎(chǔ)班》
(本文為東奧會(huì)計(jì)在線原創(chuàng)文章,,僅供考生學(xué)習(xí)使用,禁止任何形式的轉(zhuǎn)載)
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