2020年注冊(cè)會(huì)計(jì)師備考過(guò)程雖然艱辛,，但是每一位成功人士都會(huì)經(jīng)歷一段沉默的時(shí)光，只要咬牙堅(jiān)持一下就好了,。以下是東奧名師陳小球老師的精彩試聽課程,，小伙伴們快來(lái)學(xué)習(xí)哦,！

【課程概要】

通過(guò)對(duì)綜合階段卷二涉及的三個(gè)科目,，即公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理,、財(cái)務(wù)成本管理,、經(jīng)濟(jì)法的考核方式的總結(jié)和剖析，準(zhǔn)確的提點(diǎn)出在綜合階段中三科的考試方向和重點(diǎn),，以及在這樣的背景下,，考生應(yīng)如何應(yīng)對(duì)、如何做好復(fù)習(xí),，對(duì)于剛剛走進(jìn)綜合階段的考生來(lái)說(shuō)非常有指導(dǎo)意義,。

【課程試聽】

【名師講義】

專題3　分析職業(yè)能力綜合測(cè)試（試卷二）

職業(yè)能力綜合測(cè)試（試卷二）考核方式

職業(yè)能力綜合測(cè)試考試題型為綜合案例分析。

考生應(yīng)當(dāng)在掌握專業(yè)階段各學(xué)科知識(shí),、基本職業(yè)技能和職業(yè)道德規(guī)范的基礎(chǔ)上,，在復(fù)雜的職業(yè)環(huán)境中，對(duì)實(shí)務(wù)問(wèn)題進(jìn)行分析,、判斷,、綜合、評(píng)價(jià),，并以書面形式清晰,、有效地表達(dá)看法或提出方案。

職業(yè)能力綜合測(cè)試試卷二以管理咨詢和業(yè)務(wù)分析為重點(diǎn),，內(nèi)容主要涉及財(cái)務(wù)成本管理,、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理和經(jīng)濟(jì)法等專業(yè)領(lǐng)域。

【提示】雖然考題以“拼盤”形式呈現(xiàn),，但不意味著考試僅僅是3門課所學(xué)內(nèi)容的簡(jiǎn)單堆砌,。

職業(yè)能力綜合測(cè)試（試卷二）：戰(zhàn)略考核方式

1.大多數(shù)內(nèi)容與專業(yè)階段考核方式類似：具體戰(zhàn)略知識(shí)點(diǎn)+案例材料分析。

2.新增一種考核方式：結(jié)合案例材料的分析與表述,。

【提示】紙老虎,，類似四六級(jí)閱讀理解，需要依托戰(zhàn)略科目構(gòu)建思維框架和答題大綱,，再結(jié)合案例材料添加和豐富具體內(nèi)容(如PEST利弊分析,、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別等)。

3.有一定背誦默寫內(nèi)容(如基本競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn),，波特五力模型局限性,，并購(gòu)動(dòng)機(jī)等)，但比重逐年降低,。

職業(yè)能力綜合測(cè)試（試卷二）：財(cái)管考核方式

1.考核方式、考試重心與專業(yè)階段完全不一致,，大家要做好與專業(yè)階段財(cái)管說(shuō)再見的思想準(zhǔn)備,。

感覺(jué)專業(yè)階段學(xué)了個(gè)假財(cái)管,，從理工科計(jì)算為主變?yōu)槲目菩再|(zhì)的記憶，很好詮釋了綜合階段考核“對(duì)實(shí)務(wù)問(wèn)題進(jìn)行分析,、判斷,、綜合、評(píng)價(jià),，并以書面形式清晰,、有效地表達(dá)看法或提出方案?！?/p>

專業(yè)階段更看重某個(gè)模型如何定量計(jì)算,，綜合階段更看重模型的前提與假設(shè)，模型的優(yōu)缺點(diǎn),，模型的適用性等方面,。

2.專業(yè)階段對(duì)于不同理論、優(yōu)缺點(diǎn)等多以客觀題形式考核,，但綜合階段不但以主觀題形式考核,，而且更為細(xì)碎(多為4~8個(gè)不等的觀點(diǎn)/看法的表述)，要求考生逐項(xiàng)判斷對(duì)錯(cuò)并闡述理由,。

3.計(jì)算還有,，但非常簡(jiǎn)單，不足為懼(NPV,，回收期,，相對(duì)價(jià)值評(píng)估模型等)。

4.為了增加考試的“不可預(yù)見性”,，財(cái)管科目肩負(fù)了一定“隨機(jī)游走”知識(shí)點(diǎn)的考核任務(wù),。

職業(yè)能力綜合測(cè)試（試卷二）：經(jīng)濟(jì)法考核方式

1.專業(yè)階段很多知識(shí)點(diǎn)在綜合階段不予考察了(破產(chǎn)法、票據(jù)法等),，但加重了對(duì)公司法,、證券法的考察。

2.不同于專業(yè)階段的是綜合階段更為細(xì)碎,，往往就觀點(diǎn)或公司情況判斷對(duì)錯(cuò)或指出不妥之處,、動(dòng)輒就是4~8個(gè)小事項(xiàng)，還需要闡述理由,。(和綜合階段財(cái)管倒是異曲同工)

3.給出公司現(xiàn)狀(如董事會(huì),、監(jiān)事會(huì)人員構(gòu)成情況，公司三大報(bào)表主體核心內(nèi)容等)或發(fā)行方案(如可轉(zhuǎn)債發(fā)行方案),，要求考生前后融會(huì)貫通解決公司治理,、證券發(fā)行等問(wèn)題，動(dòng)輒要求考生挑出4~8個(gè)不合理之處并闡述理由,。(很像“大家來(lái)找茬”)

4.貼近實(shí)務(wù)

(1)公司法考核專業(yè)階段更側(cè)重股東權(quán)利保護(hù),，但綜合階段更側(cè)重公司治理結(jié)構(gòu)等,，更為貼近實(shí)務(wù)。

(2)證券法專業(yè)階段較為看重中小投資者保護(hù),，故信息披露,、證券欺詐、上市公司收購(gòu),、重大資產(chǎn)重組考核較多,，綜合階段對(duì)于證券發(fā)行上市、重大資產(chǎn)重組,、強(qiáng)制要約收購(gòu)及豁免等問(wèn)題加重考核,，貼近實(shí)務(wù)。

(3)合伙企業(yè)法等考核雖生冷偏僻,，但也與實(shí)務(wù)中投資企業(yè)創(chuàng)設(shè)非常相近,，且用了一種類似企業(yè)法務(wù)顧問(wèn)或律師“文本審核”的開展工作方式加以考核，貼近實(shí)務(wù),。

5.為了增加考試的“不可預(yù)見性”,，經(jīng)濟(jì)法科目同樣肩負(fù)了一定“隨機(jī)游走”知識(shí)點(diǎn)的考核重任(如2019年有限責(zé)任公司股權(quán)對(duì)外轉(zhuǎn)讓，2018年的合伙企業(yè)法,，2017年的合同法等),。

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