注冊(cè)會(huì)計(jì)師
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2016年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試備考已經(jīng)啟動(dòng),,對(duì)于整個(gè)備考階段來(lái)說(shuō),基礎(chǔ)階段是相當(dāng)重要的一環(huán),,能夠通過(guò)注會(huì)考試的人都是能夠堅(jiān)持下來(lái)的人,為了幫助廣大學(xué)員提升備考效率,,東奧會(huì)計(jì)在線特推出學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)系列,。本系列通過(guò)匯總學(xué)霸在備考各個(gè)科目時(shí)的經(jīng)驗(yàn),以期為大家提供參考,。凱霖 :會(huì)計(jì)單科最高
龍弋 :審計(jì)單科最高分 | |
心得:我覺(jué)得十分重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和復(fù)習(xí)方法。
總分:審計(jì)87.5分 經(jīng)驗(yàn):我主要采用聽(tīng)劉圣妮老師的基礎(chǔ)班,、考前提示班和結(jié)合輕一練習(xí)題和輕四考前模擬題的方式,。在學(xué)習(xí)時(shí),,我一般分為三個(gè)階段,第一階段是基礎(chǔ)理解階段,第二階段是背誦階段,,第三階段是模擬階段,�,!�查看全文】
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審計(jì)真的是很抽象而且很催眠的一科,經(jīng)�,?粗粗妥呱�,,看完也不知道講了些什么,。所以我就放棄自己看,跟著視頻學(xué)了,。
—2015年465.5分學(xué)霸蔡雪 審計(jì)對(duì)于沒(méi)有審計(jì)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)來(lái)說(shuō)相對(duì)生澀,難以理解,。跟著老師的講課節(jié)奏,,建立風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向的審計(jì)意識(shí),加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)記憶,,對(duì)于審計(jì)的學(xué)習(xí)無(wú)比重要,。審計(jì)我聽(tīng)的是范永亮老師的課,,在范老師精彩的講解中領(lǐng)悟到很多,不僅是專業(yè)知識(shí)而且也使我懂得了很多生活中的道理,,尤其審計(jì)知識(shí)與審計(jì)實(shí)務(wù)的關(guān)聯(lián),從實(shí)務(wù)角度為出發(fā)點(diǎn),,更容易的導(dǎo)入相關(guān)知識(shí)點(diǎn),,讓學(xué)員更容易的學(xué)習(xí),。 —2015年461.75分學(xué)霸張占毅 審計(jì),感覺(jué)這應(yīng)當(dāng)是注會(huì)六門(mén)中最需要看教材的一門(mén),,審計(jì)的考試考得很細(xì),但這門(mén)的內(nèi)容又非常的抽象,,審計(jì)也是我考完后最拿不準(zhǔn)成績(jī)的,。我個(gè)人的話教材看了兩三遍,輔導(dǎo)書(shū)反而看到比較少,因?yàn)閷徲?jì)教材的邏輯性比較強(qiáng),,一旦理解了看教材反而比較有條理,容易記憶,。說(shuō)道注會(huì)的知識(shí)點(diǎn)的記憶一定要建立在理解的基礎(chǔ)上,,靠死記硬背想要通過(guò)考試太困難了,因?yàn)閮?nèi)容太多太零碎,。審計(jì)我聽(tīng)的范永亮老師的課,,范老師的課與實(shí)際結(jié)合的比較強(qiáng),,比較容易理解,在重難點(diǎn)講的也比較詳細(xì),,聽(tīng)完課,,再結(jié)合教材就比較容易掌握點(diǎn)。 —2015年459.25分學(xué)霸周志明 劉圣妮老師,,我覺(jué)得講的挺好,。審計(jì)有些說(shuō)的不是很好,因?yàn)橹袊?guó)的審計(jì)準(zhǔn)則都是根據(jù)外國(guó)翻譯過(guò)來(lái)的,,所以有些時(shí)候比較拗口。慢慢理解,。學(xué)習(xí)的過(guò)程,,最好就能建立一個(gè)知識(shí)的體系,,其中細(xì)節(jié)有所缺陷,不必太在意,,框架搭好了往里填東西,。我學(xué)審計(jì)的時(shí)候,就腦子里經(jīng)常想二十二章,,每一章都是什么內(nèi)容,總體的框架是什么,,等等,。這個(gè)也不特別針對(duì)審計(jì),每一門(mén)都應(yīng)該如此,,有一個(gè)大的框架,,然后慢慢的往里填。不要過(guò)于計(jì)較一城一地的得失,如果對(duì)知識(shí)有一個(gè)總體的把握,,再往里填細(xì)節(jié),結(jié)合題目,�,?歼^(guò)應(yīng)該是沒(méi)什么問(wèn)題的,畢竟不用考100分,,不是嗎? —2015年453分學(xué)霸張玉濤 輕一看一章做一章選擇題—如此循環(huán)2遍—思維導(dǎo)圖或者輕一均可—做歷年真題的主觀題3-4遍-做一遍輕一的選擇和主觀 審計(jì)是門(mén)很注重邏輯的課程,我有很多答案在當(dāng)時(shí)選對(duì)了,,可以回過(guò)頭在做的時(shí)候卻做錯(cuò)了,,這時(shí)候我去答疑版問(wèn)才發(fā)現(xiàn)自己根本沒(méi)搞清知識(shí)點(diǎn)或者邏輯出了偏差。所以推薦大家審計(jì)這門(mén)課可以多做幾遍,,推敲出題人的想法。學(xué)習(xí)審計(jì)的時(shí)候,,也可以從被審單位和審計(jì)員兩個(gè)角度去思考,,很多問(wèn)題就能想通。另外,,輕四的審計(jì)題實(shí)在有點(diǎn)難,大家做做就好了,,不要太放在心上,,重點(diǎn)還是歷年真題,。 —2015年449.25分學(xué)霸劉穎華 審計(jì)這門(mén)科目說(shuō)實(shí)話我沒(méi)有太多值得分享的,考試的感覺(jué)不錯(cuò),,可分?jǐn)?shù)沒(méi)有想象的那么好�,,F(xiàn)在審計(jì)的題目越來(lái)越靈活也越來(lái)越細(xì)致,唯一值得注意的是,一定要靜下心來(lái)看教材,。記住是教材!審計(jì)是門(mén)咬文嚼字的學(xué)科,,輔導(dǎo)書(shū)的詳細(xì)程度遠(yuǎn)不及教材。 —2015年447.25分學(xué)霸王良翰 審計(jì)我聽(tīng)了兩位老師的基礎(chǔ)班,,分別是劉圣妮老師和范永亮老師,,劉圣妮老師對(duì)于理論知識(shí)的講解非常仔細(xì),讓我對(duì)審計(jì)有了很大的了解。而范永亮老師講課結(jié)合生活中的例子,,讓我鞏固了對(duì)審計(jì)的了解,尤其是第四章審計(jì)抽樣和第二十二章職業(yè)道德的講解,,讓我能夠迅速理解該知識(shí)點(diǎn),。 —2015年441.75分學(xué)霸朱浩 |
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責(zé)任編輯:子魚(yú)
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