注冊(cè)會(huì)計(jì)師
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很多人認(rèn)為注會(huì)綜合階段考試很難,,因?yàn)槎际菍?shí)務(wù)案例題,對(duì)執(zhí)業(yè)能力和實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)有很高的要求,,因此不好通過(guò),。確實(shí),,注會(huì)綜合考察的是這些能力,但往往他們不知道,,真正讓他們失利和大部分考生不及格的原因是他們整個(gè)備考的過(guò)程中,,都沒有真正實(shí)現(xiàn)從注會(huì)專業(yè)階段到綜合階段的思路轉(zhuǎn)換。東奧小編針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,,有一些實(shí)際情況跟大家分享,,希望對(duì)2015年備考注會(huì)綜合的學(xué)員有所幫助,。
一、我是一個(gè)非會(huì)計(jì)師事務(wù)所的綜合考生,,注會(huì)綜合的解題思路如何培養(yǎng)?
這是一類缺乏實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的考生對(duì)注會(huì)綜合考試的茫然,,往往這個(gè)時(shí)候的思路轉(zhuǎn)換是考生可以利用自己在專業(yè)階段考生中的成功經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí),,重新整理出綜合的學(xué)習(xí)框架。一定不要再以專業(yè)階段客觀題的解題思路和解題模式再來(lái)備考綜合,�,?梢月犚幌聳|奧注會(huì)綜合的“真題解讀”課程,老師通過(guò)解讀近幾年的綜合階段考試真題,,總結(jié)命題規(guī)律,,指明考核方向,讓學(xué)員直觀把握綜合考試的形式和感覺,。
二,、 注會(huì)專業(yè)階段的教材我應(yīng)該如何運(yùn)用,注會(huì)綜合要看幾遍專業(yè)階段的教材,?
從近幾年的大綱和真題來(lái)看,,其實(shí)我們不難找出注會(huì)綜合題目的樣式,其實(shí)很多地方是跟專業(yè)階段的知識(shí)是有銜接的,,不能先被大段的案例所嚇到,。在看注會(huì)專業(yè)階段教材的時(shí)候,也實(shí)現(xiàn)思路的轉(zhuǎn)換,,注會(huì)綜合考試不是讓你把六門專業(yè)課程重新學(xué)一遍,,而是靈活綜合的去運(yùn)用相關(guān)的知識(shí),看幾遍教材因人而異,,但是一定要注意當(dāng)年專業(yè)階段教材變化的地方,。可以通過(guò)聽東奧注會(huì)綜合“綜合基礎(chǔ)”課程來(lái)提高自己這些能力,。東奧名師根據(jù)最新大綱變化,,并結(jié)合最新政策法規(guī)和熱點(diǎn)問(wèn)題,對(duì)綜合階段考試大綱要求的考點(diǎn)進(jìn)行專題講解,,講解緊扣注會(huì)綜合階段考試特點(diǎn),,以達(dá)到直擊考點(diǎn)的目的。
三,、注會(huì)綜合階段考生沒有中注協(xié)發(fā)布的標(biāo)準(zhǔn)教材,,到底如何復(fù)習(xí)才最佳?
我們?cè)谧?huì)專業(yè)階段考試時(shí),,也一定做過(guò)主觀題,。其實(shí)注會(huì)綜合就是兩道非常大型的主觀題,。這里也是思路轉(zhuǎn)換的問(wèn)題,專業(yè)階段是針對(duì)某一科有簡(jiǎn)答題和大題,,綜合是融匯了六科來(lái)出題而已,。這個(gè)時(shí)候我們需要大量的案例來(lái)融匯這六科的知識(shí)�,?梢酝ㄟ^(guò)聽東奧注會(huì)綜合“案例精講”課程幫助自己的復(fù)習(xí),。東奧頂級(jí)名師精選16個(gè)以上CPA實(shí)務(wù)中典型案例,把可能考核的理論知識(shí)層層引入,,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)務(wù)的完美結(jié)合,,讓學(xué)員學(xué)會(huì)案例式的思維方式,將自己所學(xué)的知識(shí)熟練運(yùn)用到案例解題中去,。
綜上所述,,注會(huì)綜合階段其實(shí)并沒有我們想的那樣可怕,提前預(yù)習(xí),,合理運(yùn)用專業(yè)階段教材,,通過(guò)案例鍛煉自己的綜合解題思路與能力,綜合并不難考,。同時(shí)要相信東奧名師的力量,,祝福大家通過(guò)努力和聽課,真正實(shí)現(xiàn)從專業(yè)階段到綜合階段的質(zhì)變,,早日拿到注冊(cè)會(huì)計(jì)師全科合格證書,!
責(zé)任編輯:蘇打
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