【東奧小編】政治思想工作是一切工作的第一生命線。通過該篇文章,，應(yīng)該說幫助廣大學(xué)員認(rèn)清了形勢(shì)、統(tǒng)一了思想,、明確了方向,、振奮了精神、鼓足了干勁,。

　　廣大學(xué)員要有強(qiáng)烈的緊迫感，時(shí)間不多矣,，必須爭(zhēng)分奪秒,，在“真干”上下功夫，爭(zhēng)取在2014年注會(huì)考試大綱出臺(tái)前這段時(shí)間對(duì)《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》的學(xué)習(xí)收到立竿見影的效果,，為2014年的復(fù)習(xí)備考奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

　　下面就如何利用好當(dāng)下資源,，靜心聚神,，先行一步，做好2014年《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》這門課的學(xué)習(xí)提一些建議,，供廣大學(xué)員參考：

　　一、提前學(xué)習(xí)的總體方法及需注意的問題

　　2013年《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》的教材變化較大,。依以往經(jīng)驗(yàn)判斷,，2014年對(duì)該科教材再進(jìn)行重大變化的可能性不大。退一萬步說,，即使在2014年教材繼續(xù)發(fā)生大的變化，只要還是講述“戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理這點(diǎn)兒事兒”,，其基本原理,、思路、方法論及體系等就不會(huì)發(fā)生質(zhì)的變化,。因此,，我們提前動(dòng)手認(rèn)真學(xué)習(xí),，對(duì)我們明年復(fù)習(xí)備考不無裨益。

　　盡管是提前學(xué)習(xí)(注意：不是預(yù)習(xí),，是真刀真槍的學(xué)習(xí)!),，也必須要掌握正確的方法論，避免出現(xiàn)以下兩種極端情況：

　　一是真的“很實(shí)在地”將提前學(xué)習(xí)作為預(yù)習(xí),，即“雨過地皮濕”地將教材進(jìn)行通讀，既不認(rèn)真思考,，也不進(jìn)行相應(yīng)的梳理,，只是將教材內(nèi)容簡(jiǎn)單的、機(jī)械的過一遍,。一些名詞術(shù)語、理論觀點(diǎn),、公式模型均都算有個(gè)大體印象,。一過春節(jié)，便可能遺忘大部分內(nèi)容,。待2014年復(fù)習(xí)備考時(shí),，仍近乎“白紙”一張。這種學(xué)習(xí)方法屬于“過粗”型,，其效果實(shí)質(zhì)上是沒有效果,，相當(dāng)于做了無用功。

　　二是過于認(rèn)真,、過于注重微觀知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),，即“只顧低頭拉車,，沒有抬頭看路�,！睕]有重視對(duì)全書知識(shí)體系與架構(gòu)的了解與把握,，而是在學(xué)習(xí)伊始就一頭扎進(jìn)具體的、細(xì)節(jié)的,，甚至瑣碎的知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)與記憶中去,，結(jié)果是各知識(shí)點(diǎn)孤立地印在腦海中,，無法建立起各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系，不能很好了解各知識(shí)點(diǎn)在整個(gè)知識(shí)體系中的地位作用,，從而導(dǎo)致在考試中不知道“什么時(shí)候用”,、“如何去用”、“怎么聯(lián)系起來用”,。這種學(xué)習(xí)方法屬于“過細(xì)”型，其效果實(shí)質(zhì)上是“有量無質(zhì)”,，無法有效生成考試中的戰(zhàn)斗力。

　　過猶不及,。在學(xué)習(xí)上有時(shí)也要講求中庸之道,。正確的學(xué)習(xí)方法就是選取介于上述兩種極端情況的“中間道路”,。具體說明如下：

　　1、先搭骨架后添肉

　　要想學(xué)好《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》這門課程,，第一要?jiǎng)?wù)就是首先要從宏觀上把握該科課程的整體知識(shí)體系與架構(gòu),，做到心中有數(shù)。然后,，在此基礎(chǔ)上，“按圖索驥”,，沿“骨架”(知識(shí)架構(gòu))去“添肉”(增加知識(shí)點(diǎn)),，完成由宏觀向微觀的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化,。這是學(xué)習(xí)該門課程截至目前經(jīng)過實(shí)證的,、最為行之有效的方法,。

　　(1)具體安排：

　　按下表要求,，學(xué)習(xí)2013年基礎(chǔ)班課件中的總論及各章開篇總說，以期對(duì)教材整體及各章知識(shí)體系與架構(gòu)有一快速,、全面了解,。

　　(注：第六章內(nèi)容相對(duì)比較明了,、清晰,，且屬于較后面章節(jié)，可暫不納入提前學(xué)習(xí)范疇,。)

　　(2)學(xué)習(xí)要求：

　　學(xué)習(xí)上述內(nèi)容后,，在不借助任何提示下應(yīng)能講出教材全書及前五章知識(shí)體系與架構(gòu);應(yīng)能畫出每章知識(shí)體系與架構(gòu)的框架草圖。

　　(3)時(shí)限要求：

　　上述提前學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)在2013年11月30日之前完成。

　　2,、撥云見霧求真理

　　我們避免學(xué)習(xí)“過粗”或“過細(xì)”，為的就是將現(xiàn)階段學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在弄清楚戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理的基本原理上,。搞懂原理,、弄明道理,、厘清關(guān)系比背多少個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都來得更為重要,。

　　常言道：萬變不離其宗,。弄懂了教材所講的戰(zhàn)略和風(fēng)險(xiǎn)這點(diǎn)兒事兒，即使教材再發(fā)生重大變化,，我們也能很快了解、熟悉,、掌握并駕馭新的教材內(nèi)容,。因此,，在學(xué)習(xí)完全書總論與各章總說后，接下來我們逐章聽課的側(cè)重點(diǎn)放在對(duì)各章所講知識(shí)點(diǎn)背后的原理和道理的學(xué)習(xí)把握上,，要從“根兒”那學(xué)明白,、弄清楚,，這是第一遍聽課的任務(wù)。在此基礎(chǔ)上,，我們要聽第二遍課,。第二遍聽課的主要目標(biāo)就是對(duì)各具體知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　因此,，現(xiàn)階段的提前學(xué)習(xí)至少要經(jīng)歷兩輪聽課�,！奥爟奢喺n”的意思并不是說將第一章至第六章學(xué)習(xí)一遍,，然后再從頭來一遍;而是說依次將每一章按前述方法學(xué)習(xí)兩輪，即第一章學(xué)習(xí)兩遍后,，再去學(xué)習(xí)第二章，以此類推。這樣做,，確保步步為營(yíng),，一步一個(gè)腳印，學(xué)習(xí)一章能夠掌握住一章,。從而在2014年新考試大綱和教材出臺(tái)之前，能夠切實(shí)有所斬獲,，取得一定的學(xué)習(xí)效果,。

　　二、提前學(xué)習(xí)階段需重點(diǎn)掌握內(nèi)容提示

　　注：本部分內(nèi)容可配套《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》輕松過關(guān)2(2013版)學(xué)習(xí),。