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如何用2013年教材準備2014年《公司戰(zhàn)略》

分享: 2013-11-5 17:14:26東奧會計在線字體:

  【東奧小編】政治思想工作是一切工作的第一生命線。通過該篇文章,應該說幫助廣大學員認清了形勢,、統(tǒng)一了思想、明確了方向,、振奮了精神、鼓足了干勁,。

  廣大學員要有強烈的緊迫感,,時間不多矣,,必須爭分奪秒,在“真干”上下功夫,,爭取在2014年注會考試大綱出臺前這段時間對《公司戰(zhàn)略與風險管理》的學習收到立竿見影的效果,,為2014年的復習備考奠定堅實的基礎(chǔ)。

  下面就如何利用好當下資源,,靜心聚神,,先行一步,做好2014年《公司戰(zhàn)略與風險管理》這門課的學習提一些建議,,供廣大學員參考:

  一,、提前學習的總體方法及需注意的問題

  2013年《公司戰(zhàn)略與風險管理》的教材變化較大。依以往經(jīng)驗判斷,,2014年對該科教材再進行重大變化的可能性不大,。退一萬步說,,即使在2014年教材繼續(xù)發(fā)生大的變化,,只要還是講述“戰(zhàn)略與風險管理這點兒事兒”,其基本原理,、思路,、方法論及體系等就不會發(fā)生質(zhì)的變化。因此,,我們提前動手認真學習,,對我們明年復習備考不無裨益。

  盡管是提前學習(注意:不是預習,,是真刀真槍的學習!),,也必須要掌握正確的方法論,避免出現(xiàn)以下兩種極端情況:

  一是真的“很實在地”將提前學習作為預習,,即“雨過地皮濕”地將教材進行通讀,,既不認真思考,也不進行相應的梳理,,只是將教材內(nèi)容簡單的,、機械的過一遍。一些名詞術(shù)語,、理論觀點,、公式模型均都算有個大體印象。一過春節(jié),,便可能遺忘大部分內(nèi)容,。待2014年復習備考時,仍近乎“白紙”一張,。這種學習方法屬于“過粗”型,,其效果實質(zhì)上是沒有效果,,相當于做了無用功。

  二是過于認真,、過于注重微觀知識點的學習,,即“只顧低頭拉車,沒有抬頭看路,�,!睕]有重視對全書知識體系與架構(gòu)的了解與把握,而是在學習伊始就一頭扎進具體的,、細節(jié)的,,甚至瑣碎的知識點的學習與記憶中去,結(jié)果是各知識點孤立地印在腦海中,,無法建立起各知識點之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系,,不能很好了解各知識點在整個知識體系中的地位作用,從而導致在考試中不知道“什么時候用”,、“如何去用”,、“怎么聯(lián)系起來用”。這種學習方法屬于“過細”型,,其效果實質(zhì)上是“有量無質(zhì)”,,無法有效生成考試中的戰(zhàn)斗力。

  過猶不及,。在學習上有時也要講求中庸之道,。正確的學習方法就是選取介于上述兩種極端情況的“中間道路”。具體說明如下:

  1,、先搭骨架后添肉

  要想學好《公司戰(zhàn)略與風險管理》這門課程,,第一要務就是首先要從宏觀上把握該科課程的整體知識體系與架構(gòu),做到心中有數(shù),。然后,,在此基礎(chǔ)上,“按圖索驥”,,沿“骨架”(知識架構(gòu))去“添肉”(增加知識點),,完成由宏觀向微觀的學習轉(zhuǎn)化。這是學習該門課程截至目前經(jīng)過實證的,、最為行之有效的方法,。

  (1)具體安排:

  按下表要求,學習2013年基礎(chǔ)班課件中的總論及各章開篇總說,,以期對教材整體及各章知識體系與架構(gòu)有一快速,、全面了解。

序號
對應課程
學習目的
1

基礎(chǔ)班總論

學習戰(zhàn)略教材全書知識體系與架構(gòu),。

2

基礎(chǔ)班第一章總說

學習本章知識體系與架構(gòu),。

3

基礎(chǔ)班第二章總說

4

基礎(chǔ)班第三章總說

5

基礎(chǔ)班第四章總說

6

基礎(chǔ)班第五章總說

  (注:第六章內(nèi)容相對比較明了,、清晰,且屬于較后面章節(jié),,可暫不納入提前學習范疇,。)

  (2)學習要求:

  學習上述內(nèi)容后,在不借助任何提示下應能講出教材全書及前五章知識體系與架構(gòu);應能畫出每章知識體系與架構(gòu)的框架草圖,。

  (3)時限要求:

  上述提前學習任務應在2013年11月30日之前完成,。

  2、撥云見霧求真理

  我們避免學習“過粗”或“過細”,,為的就是將現(xiàn)階段學習的重點放在弄清楚戰(zhàn)略與風險管理的基本原理上,。搞懂原理、弄明道理,、厘清關(guān)系比背多少個知識點,,都來得更為重要。

  常言道:萬變不離其宗,。弄懂了教材所講的戰(zhàn)略和風險這點兒事兒,,即使教材再發(fā)生重大變化,我們也能很快了解,、熟悉,、掌握并駕馭新的教材內(nèi)容。因此,,在學習完全書總論與各章總說后,接下來我們逐章聽課的側(cè)重點放在對各章所講知識點背后的原理和道理的學習把握上,,要從“根兒”那學明白,、弄清楚,這是第一遍聽課的任務,。在此基礎(chǔ)上,,我們要聽第二遍課。第二遍聽課的主要目標就是對各具體知識點的認真學習,。

  因此,,現(xiàn)階段的提前學習至少要經(jīng)歷兩輪聽課�,!奥爟奢喺n”的意思并不是說將第一章至第六章學習一遍,,然后再從頭來一遍;而是說依次將每一章按前述方法學習兩輪,即第一章學習兩遍后,,再去學習第二章,,以此類推。這樣做,,確保步步為營,,一步一個腳印,,學習一章能夠掌握住一章。從而在2014年新考試大綱和教材出臺之前,,能夠切實有所斬獲,,取得一定的學習效果。

  二,、提前學習階段需重點掌握內(nèi)容提示

  注:本部分內(nèi)容可配套《公司戰(zhàn)略與風險管理》輕松過關(guān)2(2013版)學習,。

章節(jié)
重點學習內(nèi)容提示
第一章
戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理
1、戰(zhàn)略的傳統(tǒng)定義,、現(xiàn)代定義及其區(qū)別,。
2、愿景,、使命,、目標、戰(zhàn)略四者之間的關(guān)系,。
3,、戰(zhàn)略管理的過程。
4,、戰(zhàn)略變革四個階段的各自含義,。
5、戰(zhàn)略變革的時機選擇,。
6,、戰(zhàn)略變革模式矩陣模型。
7,、變革的阻力及應對,。
8、投資者與經(jīng)理人員利益矛盾與沖突相關(guān)理論模型,。
9,、權(quán)力與職權(quán)的區(qū)別。
10,、權(quán)力的來源,。
11、對待矛盾與沖突的行為模式模型,。
第二章
戰(zhàn)略分析
1,、PEST模型(著重看經(jīng)濟因素、社會和文化環(huán)境因素),。
2,、產(chǎn)品生命周期模型(各階段特征)。
3,、波特五力模型,。
4,、CSF與競爭優(yōu)勢的關(guān)系。
5,、戰(zhàn)略群組與藍海戰(zhàn)略,。
6、2013版教材第59頁之市場細分和消費動機,。
7,、企業(yè)資源的三種類型。
8,、決定企業(yè)競爭優(yōu)勢的企業(yè)資源判斷標準,。
9、五種類型基準分析法的辨析,。
10,、價值鏈模型
11、波士頓矩陣
12,、SWOT模型及應用
第三章
戰(zhàn)略選擇
(該章非常重要,,必須靜下心來,認真系統(tǒng)學習)
1,、企業(yè)三個層次戰(zhàn)略系圖(2013版教材第88頁)
根據(jù)《輕松過關(guān)2》星星點點復習如下內(nèi)容:
2,、一體化戰(zhàn)略、密集型戰(zhàn)略和多元化戰(zhàn)略各自的:
(1)劃型分類
(2)優(yōu)缺點
(3)使用條件
(4)主要風險
(5)教材給出主要示例
3,、競爭戰(zhàn)略與“戰(zhàn)略鐘”模型,。
4、職能戰(zhàn)略
(1)市場營銷戰(zhàn)略(營銷戰(zhàn)略實施與控制剔除不看)
(2)研究與開發(fā)戰(zhàn)略(研發(fā)戰(zhàn)略的作用,、定位,、及技術(shù)獲取途徑)
(3)生產(chǎn)運營戰(zhàn)略(產(chǎn)能計劃類型、平衡產(chǎn)能與需求的方法,、JIT、質(zhì)量管理)
(4)采購戰(zhàn)略(不同貨源策略的優(yōu)缺點)
(5)人類資源戰(zhàn)略(招聘方式,、繼任計劃)
(6)財務戰(zhàn)略(2013版教材第145頁至第153頁不看)(經(jīng)營風險與財務風險錯配原則,、產(chǎn)品生命周期各階段特征、財務戰(zhàn)略矩陣)
(7)信息戰(zhàn)略(七種類型信息戰(zhàn)略辨析,、信息系統(tǒng)的評價,、信息系統(tǒng)設(shè)計和外包、信息技術(shù)與信息系統(tǒng)風險管控)
5,、發(fā)達國家企業(yè)進行國際化經(jīng)營動因(國際生產(chǎn)要素的最優(yōu)組合,、寡占市場的反應)
6、發(fā)展中國家企業(yè)進行國際化經(jīng)營的動因
7,、鉆石模型(國家競爭力模型)
8,、進入國際市場的三種模式(出口,、股權(quán)投資、非股權(quán)安排)
9,、進入國外市場方式的選擇
10,、國際化經(jīng)營的戰(zhàn)略類型
第五章
風險與風險管理
(該章專業(yè)性較強,學習重點在于對風險概念正確理解和把握)
在學習本章之前,,認真學習《中央企業(yè)全面風險管理指引》文件,。(東奧論壇有下載)
1、十二類風險辨識
2,、全面風險管理內(nèi)涵(2013版教材第241頁)
3,、全面風險管理特征(2013版教材第241頁)
4、風險管理成本與效益
5,、七種風險應對策略
6,、風險偏好與風險承受度主要觀點(2013版教材第257頁)
7、風險管理組織體系(亦為公司治理機制的一部分)
8,、風險理財(重點學習)
9,、遠期、期貨,、期權(quán)和掉期進行風險管理的原理及計算

責任編輯:龍貓的樹洞

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