注冊會(huì)計(jì)師
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【東奧小編】2013年注冊會(huì)計(jì)師考試報(bào)名時(shí)間目前還沒確定,,但新一輪注會(huì)備考已拉開序幕,,注會(huì)六門究竟該如何復(fù)習(xí),才能提高效率達(dá)到事半功倍的效果,,2013年注會(huì)教材沒有到手之前,,我們應(yīng)該如何利用手邊現(xiàn)有的資料進(jìn)行復(fù)習(xí)呢?東奧信仰從廣大學(xué)員的角度出發(fā),針對注會(huì)每一門科目的考試特點(diǎn),,編寫出各科的輕松備考方案,,供注會(huì)考生們參考,希望我們的努力能為考生們的注會(huì)備考帶來幫助,,以下是2013年注冊會(huì)計(jì)師考試輕松備考之公司戰(zhàn)略篇:
2013注會(huì)考試輕松備考—公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理篇
《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》(簡稱“戰(zhàn)略”)是一門大家經(jīng)常會(huì)忽視的科目,,但這門09年才誕生的科目逐漸也成為注會(huì)專業(yè)階段的一個(gè)殺手。戰(zhàn)略這門課程設(shè)置的目的是為了適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)對注冊會(huì)計(jì)師的更高要求,,培養(yǎng)我國國際性,、綜合性的會(huì)計(jì)人才,結(jié)合實(shí)際公司的經(jīng)營管理而設(shè)置的科目,。在學(xué)習(xí)過程中,,它不同于經(jīng)濟(jì)法的記憶量大,也不同于財(cái)管的計(jì)算量大,,而是要站在公司管理的管理學(xué)角度,,既要去對一些基礎(chǔ)理論理解、記憶和掌握,,也要能夠結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析運(yùn)用,,還要在部分知識(shí)點(diǎn)會(huì)用計(jì)算數(shù)理的方法進(jìn)行分析,所以這門課看似簡單,,實(shí)則非常綜合,。那么我們怎么學(xué)好它呢?
1、 重視教材
雖然戰(zhàn)略教材屬注會(huì)六門教材中最不成熟的,,但我們也一定要對它予以重視,。個(gè)人認(rèn)為教材至少閱讀三遍。第一次閱讀,,要一字不漏的對整本教材進(jìn)行通讀,,這時(shí)可能會(huì)有很多地方不懂,此時(shí)不要心急,,第一次閱讀的主要目的是為了對該門課程有個(gè)整體感性認(rèn)識(shí)和框架把握,,形成一個(gè)初步的概念,在后面學(xué)習(xí)中逐步建立起學(xué)習(xí)的思路,。第二次閱讀就要精讀,,結(jié)合東奧輔導(dǎo)班課程,認(rèn)真閱讀每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),對于自己不理解的知識(shí)點(diǎn)要多看多讀,,直到弄清為止,,另外對于重難點(diǎn)部分要循序漸進(jìn),反復(fù)聽課,,反復(fù)琢磨,終有一天會(huì)突破它們,。對于教材中不詳細(xì)的地方,,大家可以參考東奧的輕松過關(guān)系列學(xué)習(xí)。這個(gè)階段要做到把教材由薄變厚,,這個(gè)過程是非常痛苦的,,一定要堅(jiān)持住。最后一次閱讀是復(fù)習(xí)沖刺階段,,這個(gè)時(shí)候就要回歸教材,,把教材真正由厚變薄。
2,、合理利用東奧課件
老師可以說是我們的領(lǐng)路人,,帶領(lǐng)我們在最短的時(shí)間內(nèi)掌握知識(shí)。田明老師的基礎(chǔ)班非常給力,,并且2013年由于呂鵬老師的加入,,讓我們的戰(zhàn)略團(tuán)隊(duì)更加強(qiáng)大。呂鵬老師異常強(qiáng)大哦!呂鵬老師剛來就給我們送出了大禮:
【呂鵬老師】關(guān)于2013年《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》的預(yù)習(xí)貼
呂鵬老師談公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理學(xué)習(xí)
3,、習(xí)題演練
眾所周知,,CPA考試以時(shí)間短,考題多著稱,,戰(zhàn)略也不例外,。想要順利通過戰(zhàn)略考試,一定要做些習(xí)題,,尤其對于案例分析題,。案例分析題讓很多同學(xué)感到頭痛,那么如何去應(yīng)對它呢?在案例學(xué)習(xí)中我們本著循序漸進(jìn)的原則,,即從簡單的舉例開始,,隨著學(xué)習(xí)知識(shí)的增多和豐富,隨著學(xué)習(xí)方法和思路的掌握,,再逐步往里面加入情節(jié),,由簡至繁,比較平緩地達(dá)到考試的難度要求,。平時(shí)一定要多注意關(guān)注相關(guān)內(nèi)容,,積累很重要。在考前沖刺階段一定要做幾套模擬題哦,輕四(最后六套題)是不二的選擇!另外,,平時(shí)要適應(yīng)在電腦上做題,,畢竟考試是機(jī)考形式。
4,、自我總結(jié)
任何知識(shí)僅僅聽別人講述是不夠的,,聽老師講課是聽懂了,但并沒有轉(zhuǎn)化為自己頭腦里的知識(shí),,在閱讀過教材并做了相應(yīng)的習(xí)題后,,此時(shí)就需要自己對整門課程進(jìn)行總結(jié),總結(jié)出各章節(jié)之間的關(guān)系,,每章的知識(shí)框架,,告訴自己這一章是講什么的,分幾個(gè)部分,,重難點(diǎn)各是什么,,與哪些章節(jié)聯(lián)系緊密,如何記憶才能掌握全部內(nèi)容,,每個(gè)人肯定會(huì)有不同的方法和理解的,,建立自己的邏輯思維,這樣,,只有融匯了自己的理解和總結(jié)才能真正成為自己頭腦中的知識(shí),。機(jī)械的學(xué)習(xí)和被動(dòng)的接受都不是學(xué)習(xí)的上策,只有發(fā)揮主觀能動(dòng)性,,靈活掌握,,舉一反三,加入自己的思考,、總結(jié),、判斷才能掌握知識(shí)并且能解決一些跨章節(jié)的綜合題。
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