【東奧小編】歷年廣大注會考生的備考經(jīng)驗對于2015年考注會的考生具有極高的借鑒意義,，小編將部分以往東奧注會學(xué)員的備考經(jīng)驗整理發(fā)布,，供廣大注會考生參考。

　　特別感謝東奧注會學(xué)員為我們提供寶貴的注會考后經(jīng)驗!

　　公布cpa綜合成績的時候恰逢所里組織旅游,，于是就讓朋友代查!當(dāng)朋友告知我76分通過的時候,，我實在難掩激動之情，高興的叫了出來,。心想終于可以結(jié)束這磨人的考試了,。再加上早些時候通過的注稅考試，也算是給我的2012來了個完美收官,。

　　確切地說,，我大概是從6月底開始準(zhǔn)備綜合階段考試，那時恰逢注稅考試結(jié)束,。由于所里6月底7月初開始業(yè)務(wù)量相對減少,，我基本能有固定的時間復(fù)習(xí)。我不是一個頭腦聰明的人,，但我一直相信勤能補拙,。學(xué)習(xí)的過程對我來說也是痛并快樂著，由于我之前花了3年通過專業(yè)階段,，很多知識點基本上都得重新過篩子,。在開始復(fù)習(xí)之前，我給自己制定了詳盡的復(fù)習(xí)計劃,，一切按照計劃進行,，讓自己做到胸有成足。接下來就說一說我的備考過程及學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享,。

　　我給自己定的復(fù)習(xí)計劃是7月將6門專業(yè)階段知識回顧一遍,，總體來說，這段過程是最煎熬的,。不過同學(xué)們也都是從專業(yè)階段沖鋒上來的勇士,，所以在復(fù)習(xí)的過程中會慢慢找回感覺和狀態(tài)的。萬事開頭難,，但不管再怎么難都要保證平均每天至少有3小時的高效復(fù)習(xí)時間,。這里說下我平時聽課的習(xí)慣，我聽網(wǎng)校老師的課件的時候選擇的是1.8倍速度,，這么做的目的一來可以大量節(jié)約復(fù)習(xí)的時間,，二來可以讓我的注意力保持高度的集中。當(dāng)然我不建議大家都按照我的方法來聽課,，但對于復(fù)習(xí)時間有限的同學(xué)來說,，可以依據(jù)自身情況來進行調(diào)整,。

　　到了7月底我按照既定計劃將6門專業(yè)階段知識過了一遍，這樣對整體概念有了一個大體的把握,。從近幾年綜合階段考試的命題來看,，綜合階段考試分兩條主線進行。上午的鑒證業(yè)務(wù)(試卷一)和下午的咨詢業(yè)務(wù)(試卷二),。上午的考試是以風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嫗橹骶�進行的，再穿插會計和稅法的內(nèi)容,。而下午的考試也還是以戰(zhàn)略為框架,，再構(gòu)以財管和經(jīng)濟法的知識。要值得注意的是,，從近兩年的考試情況來看,，對于職業(yè)道德的考察，就我考的卷子來看,，已經(jīng)不光光只是在上午的卷子上出現(xiàn)了,，在下午的卷子中英語題的部分也出現(xiàn)了職業(yè)道德的內(nèi)容。

　　整個8月份,，我在繼續(xù)聽課件的同時,，會多關(guān)注一些經(jīng)濟雜志以及論壇上整理的一些實務(wù)背景案例，采取聯(lián)想的方式,，將可能涉及的知識點逐一寫下來,。在寫下來的同時，相當(dāng)于又對專業(yè)階段6門知識做了一遍重新的梳理,。與專業(yè)階段比較大的差別是,，綜合階段偏重于宏觀分析，計算內(nèi)容較少,。這樣大家在復(fù)習(xí)的時候就要更注重原理的應(yīng)用,，多花些時間思考各知識點之間可能存在的串聯(lián)問題，可以為9月份全面的復(fù)習(xí)及做題打下一個很好的鋪墊,。

　　進入9月自然是進入全面復(fù)習(xí)以及模擬測試階段,。同學(xué)們盡量抽一個完整的休息日，模擬考試環(huán)境,，畢竟上下午各3個半小時實在夠嗆,。還有這里我要說的是，雖然綜合階段考試考查的是我們分析解決問題的能力,。但其中也有不少分?jǐn)?shù)是可以靠死記硬背拿分的題目,。譬如對優(yōu)缺點的考查，對適用條件的考查等等,。最后一周我停止做題,，就靠東奧的記憶錦囊死磕知識點,，事后證明我的選擇是對的。

　　關(guān)于英語的復(fù)習(xí),，這個沒什么好說的,，就是一個字：背。平時多背些財經(jīng)詞匯,，以及書本或者講義上點睛的句子,。可以在晚上睡覺之前或者擠公交,，地鐵的時候抽點時間記一記,。切記要堅持，不要輕易放棄,。我不是一個英語好的人,，并且畢業(yè)到現(xiàn)在也已經(jīng)丟了不少，但通過2個多月的英語攻關(guān)也為我這次的考試加了不少分,。

　　我的心得體會就說到這里,，同學(xué)們可根據(jù)自身的實際情況調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計劃。最后祝大家都能在2013年的CPA考試中順利通過!輕松過關(guān)!