【東奧小編】漫漫注會路上,，不乏大齡考友,，當你躊躇猶豫,，下不了決心,，不妨看看這篇注會考試經(jīng)驗談,，定會讓大齡考生的你充滿信心，勇敢挑戰(zhàn)注會,！

致注會路上猶豫不決的大齡考友們

(三)老師•教材

　　論壇上考友的經(jīng)驗,，選擇老師，老師為重,，網(wǎng)校次之,，我借鑒了。首先我根據(jù)考友的建議,，有選擇的試聽,，然后決定，沒有全部局限于一個網(wǎng)校,，這就是市場吧,，老實說，我是兩個網(wǎng)校的學員,，但我在這里起步,，在這里收官，所以我選擇這里回報,。

　　我還可以告訴你,，第二年我的《風險》是跟著呂鵬老師一次過關的，老考生都知道那時呂鵬老師還不在東奧,，而且還不是主講老師,，所以我要說的是，并不是大家都說好的,，就是適合你的,，你喜歡的，適合你的就是最好的,。譬如東奧的經(jīng)濟法老師,，毫無疑問郭老師講課風趣幽默,，受到考友廣泛的喜愛，聽郭老師的課件同時,，我發(fā)現(xiàn)黃潔洵老師講課表達極為清晰,，聲音優(yōu)美動聽，抑揚頓挫,，聽她的課簡直是一種享受,，聽她的答疑是對郭老師課件的絕好補充。

　　閻華紅老師的財管,，對于初學者非常合適,，她把公式的來龍去脈演繹的很清楚，非常有助于理解,、記憶,。

　　對于《審計》初學者，非劉圣妮老師莫屬,。公認的劉老師——羅嗦,。我也認同，重復一遍,、二遍,，沒必要三遍、四遍啊,。不過,，我讀出了劉老師的強烈的責任心，認真,、細致,、專業(yè)、重點突出,，作為零基礎的你,，哪一樣不是你所期盼的?尤其是劉老師講習題，講綜合,，簡直就象在講試卷,，她明確的告訴你哪一題必考，她甚至告訴你這題在試卷哪個位置,，你敢不會嗎?你沒感受到那是對往年真題認真研讀的用心么?專心聽課件,，想不會都不行，羅嗦其實就是強化重點,，不是嗎?

　　這種資格考試,，老師對于我們沒有系統(tǒng)理論體系的初學者來說，除了解惑,，最大的益處是幫你抓住重點,，我喜歡聽郭老師說“這個你必須會”,，今年前去考綜合的火車上，我在聽郭老師講課,，那是今年新增的內(nèi)容,，我很不熟，很不喜歡,，很有些抵觸,，因為郭老師說“這個你必須會”，我既看不進去,，又不敢放棄,，就強迫自己用那一個多小時反復聽兩遍。最后,，我抽那套題真就考到了,，無比激動。老師就是老師!這個你必須服!

　　再說教材,。我一向重視教材,，喜歡欣賞已經(jīng)看過部分變黑的書邊，喜歡欣賞自己畫過的圈圈道道,。《會計》,、《審計》,、《財管》、《風險》無不反復看過多遍,，課本幫你建立知識體系,，幫你理解，真正開始記憶我用的是輔導書或者講義,。我有一個習慣,，就是看目錄。應該是從大學時建立的,，那時每次期末應付考試時,，在有限的時間內(nèi)復習一門，必須作好計劃,，每半天復習幾章,，一共復習幾輪，都是對著目錄作計劃,。這次學注會我保持了這個習慣,。除了第一遍跟隨老師按部就班以外，進入第二遍,，我就對著目錄計劃,。目錄幫你高屋見瓴,，統(tǒng)觀全書，把相聯(lián)系的章節(jié)放在一起學,。這里面《財管》《審計》目錄編得最好,，已經(jīng)分類，很有條理,。

　　《審計》課本是許多考生頭痛的,，不知道是不是因為年齡的原因，除了《審計抽樣》那一章無比抵觸以外,，從始至終我沒有討厭過,，靜下心來認真的讀，那些長句越讀越覺得有意思,，這里我不敢說喜歡,，我怕年輕的姑娘小伙子們說我“有病”：D。還是那句話,，這世界豐富多彩,，正因為你我不同。

　　這里說說我犯的一個錯誤,，明知,，故意，僅僅是描述一下事實,，絕無標榜,、倡導之意。

　　2009年考完試預習經(jīng)濟法到兩考經(jīng)濟法,、兩考綜合,，我前后買過4本《經(jīng)濟法》教材，但不知何故,，其它的所有書我都能看得進去,，這本書就是無法看進去，4本書看得最多一本也就十分之一,，其余都是嶄新的,，今年的綜合，知道自己無法對它提起興趣,，決意不再敗家了,，沒買。仔細想想它與其它書的差別,，可能因為它仍是條條款款,，沒有太多幫助理解的東西。隱隱約約記得看過一遍帖子,，作者問郭老師單看他的輕松過關是否可以,，郭老師說,，有風險。而我,，就是單看《輕松過關》,，我想，風險我接受就是了!結果,，經(jīng)濟法是我6+1中分數(shù)最高的,。其它五門都是一本教材，一本輔導書伴著過的,。這是個例,，不是規(guī)律，套用一下那句話,，棄書有風險,，效仿需謹慎哈。需要說明一下,，我的經(jīng)濟法第一次未過,，不是因為教材，是自己太過輕視,，后面我將告訴你我的因禍得福,。

　　未完待續(xù)....

　　人氣連載：致注會路上猶豫不決的大齡考友們[完結]

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