風(fēng)險(xiǎn)管理的技術(shù)與方法_2024注會(huì)戰(zhàn)略預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

來(lái)源：東奧會(huì)計(jì)在線責(zé)編：劉碩2023-11-14 17:36:58

報(bào)考科目數(shù)量

3科

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

日均>3h

注冊(cè)會(huì)計(jì)師《戰(zhàn)略》中風(fēng)險(xiǎn)管理的技術(shù)與方法很多，既有定性分析，也有定量分析，這取決于不同風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別技術(shù)和方法的特點(diǎn),。同學(xué)們學(xué)習(xí)此知識(shí)點(diǎn)需要對(duì)應(yīng)得上各概念下的具體方法。

戰(zhàn)略預(yù)習(xí)頭圖小圖

風(fēng)險(xiǎn)管理的技術(shù)與方法

1.定性方法

（1）頭腦風(fēng)暴法：指刺激并鼓勵(lì)一群知識(shí)淵博,、知悉風(fēng)險(xiǎn)情況的人員暢所欲言,，開展集體討論的方法,。

（2）德爾菲法：指專家單獨(dú)、匿名表達(dá)各自的觀點(diǎn),，專家之間不得互相討論,，不發(fā)生橫向聯(lián)系，只能與調(diào)查人員發(fā)生聯(lián)系,。通過(guò)反復(fù)填寫問(wèn)卷,，收集各方意見，達(dá)成專家之間的共識(shí),。

（3）流程圖分析法：對(duì)流程的每一階段,、每一環(huán)節(jié)逐一進(jìn)行調(diào)查分析，從中發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險(xiǎn),，找出導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的因素,，分析風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生后可能造成的損失以及對(duì)整個(gè)組織可能造成的不利影響。

（4）風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估系圖法：以影響程度,、發(fā)生的可能性高低為坐標(biāo),，分析每種風(fēng)險(xiǎn)的重大程度及影響，標(biāo)注在坐標(biāo)圖中,，便于為風(fēng)險(xiǎn)管理的優(yōu)先次序提供框架。

2.定量方法

（1）馬爾科夫分析法：主要圍繞“狀態(tài)”這個(gè)概念展開,。當(dāng)系統(tǒng)未來(lái)的狀態(tài)取決于其現(xiàn)在的狀況時(shí),，通過(guò)分析各種狀態(tài)的變化，以計(jì)算各種輸出結(jié)果,。

（2）敏感性分析法：是針對(duì)潛在的風(fēng)險(xiǎn),，研究項(xiàng)目的各種不確定因素變化至一定幅度時(shí)，計(jì)算其主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的變化率及敏感程度的一種方法,。利用這種方法通?？梢哉页鲇绊懽畲蟆⒆蠲舾械淖兞恳蛩?。

（3）決策樹法：是在不確定的情況下,，考慮各條路徑上的條件概率和結(jié)果值可以產(chǎn)生最高的期望值，然后根據(jù)不同方案的期望結(jié)果做出最優(yōu)選擇,。

（4）統(tǒng)計(jì)推論法：是根據(jù)過(guò)去和現(xiàn)在的發(fā)展趨勢(shì)推斷未來(lái)的一類方法的總稱,，它可分為前推、后推和旁推三種類型,。

3.“定性+定量”方法

（1）失效模式,、影響和危害度分析法：按規(guī)則記錄系統(tǒng)中所有可能存在的影響因素（失效模式），分析每種因素對(duì)系統(tǒng)的工作及狀態(tài)的影響,，將每種影響因素按其影響的程度及發(fā)生概率排序（嚴(yán)重度,、發(fā)生頻率、發(fā)現(xiàn)故障難度和危害度），從而發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中潛在的薄弱環(huán)節(jié),，提出預(yù)防改進(jìn)措施,，以消除或減少風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能性，保證系統(tǒng)的可靠性,。

（2）情景分析法：可以從現(xiàn)有情景中推斷出未來(lái)可能出現(xiàn)的情景,；可以在最佳情景、最差情景及期望情景的多種情景下,，識(shí)別在特定環(huán)境下可能發(fā)生的事件及其后果,，以及每種情景出現(xiàn)的可能性。

（3）事件樹分析法：是一種表示初始事件發(fā)生之后互斥性后果的圖解技術(shù),。該方法將系統(tǒng)可能發(fā)生的某種事件與導(dǎo)致事件發(fā)生的各種原因之間的邏輯關(guān)系用一種稱為事件樹的樹形圖表示,，按事件發(fā)展的時(shí)間順序由初始事件開始推論可能的后果，從而進(jìn)行危險(xiǎn)源的辨識(shí),。

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