全球價值鏈中的企業(yè)國際化經(jīng)營_CPA戰(zhàn)略答疑
2023年注會沖刺備考慢慢走向尾聲,,考生朋友們的復(fù)習(xí)進(jìn)度如何,?注會戰(zhàn)略科目雖然章節(jié)不多,,但是想要全面復(fù)習(xí)仍然不太現(xiàn)實(shí),所以建議考生抓住戰(zhàn)略科目的重點(diǎn)內(nèi)容集中復(fù)習(xí),,讓考前的幾天時間更有意義!以下為戰(zhàn)略重難點(diǎn)內(nèi)容,,一起來看吧,!
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全球價值鏈中的企業(yè)國際化經(jīng)營
全球價值鏈中企業(yè)的角色定位 | (1)領(lǐng)先企業(yè) (2)一級供應(yīng)商 (3)其他層級供應(yīng)商 (4)合同制造商 |
全球價值鏈的分工模式 | (1)科層型價值鏈 (2)市場型價值鏈 (3)俘獲型價值鏈 (4)模塊型價值鏈 (5)關(guān)聯(lián)型價值鏈 |
企業(yè)升級的類型 | (1)工藝升級 (2)產(chǎn)品升級 (3)功能升級 (4)價值鏈升級 |
全球價值鏈分工 模式與企業(yè)升級 | (1)在科層型價值鏈中,,跟隨企業(yè)由于能夠快捷地通過內(nèi)部技術(shù)擴(kuò)展和知識轉(zhuǎn)移獲得領(lǐng)先企業(yè)的現(xiàn)成資產(chǎn),,其工藝升級和產(chǎn)品升級很快能夠發(fā)生。但是在領(lǐng)先企業(yè)的嚴(yán)格管控下,,其后的功能升級和價值鏈升級則較難發(fā)生,。 (2)在俘獲型價值鏈中,被“俘獲”的企業(yè)能夠通過旨在提高效率與部分產(chǎn)品改進(jìn)的知識共享實(shí)現(xiàn)工藝升級和產(chǎn)品升級,。但是在領(lǐng)先企業(yè)的高度監(jiān)管和控制下,,被“鎖定”在價值鏈的特定生產(chǎn)環(huán)節(jié),其后的功能升級和價值鏈升級很難發(fā)生,。 (3)在關(guān)聯(lián)型價值鏈中,,領(lǐng)先企業(yè)選擇可以與自身建立長期供應(yīng)關(guān)系的供應(yīng)商,。在這種相對穩(wěn)定的分工關(guān)系中,跟隨企業(yè)的工藝升級和產(chǎn)品升級可以在領(lǐng)先企業(yè)的協(xié)助下在短時間內(nèi)完成,。但由于供應(yīng)商只需具備領(lǐng)先企業(yè)所需的特定環(huán)節(jié)的生產(chǎn)能力,,領(lǐng)先企業(yè)對于供應(yīng)商功能升級和價值鏈升級的行為沒有支持的動力,甚至?xí)蛴绊懙阶陨淼睦娑右钥刂婆c干預(yù),。因此供應(yīng)商的功能升級和價值鏈升級也相對不易,。 (4)模塊型供應(yīng)商需要通過自主研發(fā)構(gòu)建與領(lǐng)先企業(yè)的供求關(guān)系,因此,,早期難以獲得領(lǐng)先企業(yè)的現(xiàn)成資產(chǎn),,工藝升級與產(chǎn)品升級較為緩慢。但模塊型供應(yīng)商一旦形成了與領(lǐng)先企業(yè)的供給關(guān)系后,,一方面可以通過對領(lǐng)先企業(yè)的產(chǎn)品供應(yīng)獲取對方的技術(shù)溢出,,另一方面可以基于自主核心能力發(fā)展功能升級和價值鏈升級,最終成為新的價值鏈中的領(lǐng)先者,。 (5)與模塊型供應(yīng)商相類似,,市場型供應(yīng)商需要通過自主研發(fā)實(shí)現(xiàn)工藝升級和產(chǎn)品升級,早期難以獲得領(lǐng)先企業(yè)的現(xiàn)成資產(chǎn),,在一個充分競爭的市場環(huán)境下,,工藝升級與產(chǎn)品升級較為緩慢。但是市場型供應(yīng)商一旦形成了與領(lǐng)先企業(yè)的供給關(guān)系后,,也能夠?qū)㈩I(lǐng)先企業(yè)的技術(shù)外溢與自身的自主核心能力相結(jié)合,,實(shí)現(xiàn)功能升級和價值鏈升級。 |
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沖刺已開始,,時間不等人,!東奧開啟模考自測,,考生可根據(jù)測試結(jié)果提供對應(yīng)資料,,先測后領(lǐng),對癥下藥,!
2023年注會考試時間是8月25日-27日,,戰(zhàn)略科目考試整體難度很大部分體現(xiàn)在試卷總體閱讀量上,考生在習(xí)題練習(xí)時應(yīng)該鍛煉自身抓取關(guān)鍵內(nèi)容的能力,,在繁雜的題干中快速找到關(guān)鍵點(diǎn),,這有利于提高做題準(zhǔn)確性,也提高了考生的答題速度,。
以上內(nèi)容由東奧教研團(tuán)隊整理
(本文為東奧會計在線原創(chuàng)文章,,僅供考生學(xué)習(xí)使用,禁止任何形式的轉(zhuǎn)載)
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