在校大學生需要這么做職業(yè)規(guī)劃
就業(yè)咨詢
職場陪伴在我國高校中幾乎每個學校都設有財經專業(yè),，特別是會計類,。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè),，但想要找到一個稱心如意的好工作,，并沒有那么簡單。所以,，需要大家在大學期間就做好職業(yè)規(guī)劃，為自己的未來鋪路,。
1.形式分析
作為專業(yè)技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務會計工作,。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前,，具有幾年會計工作實踐經驗,，并且取得會計職稱如注冊會計師、acca,、aia等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈,。面臨這種現(xiàn)狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途,，做好合理的規(guī)劃,。
2.自我認識
根據(jù)自身的了解和大家的評價,，發(fā)現(xiàn)自己在學習上還存在問題,，雖然能不斷更新自己的知識,，能很快接受新事務;但是學習上不夠細心,，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心,，粗心可是做財務1大忌，因此一定要在今后的學習,，生活以及工作中不斷改善,。
生活工作上，自己適應能力還不錯,，主要是因為自己性格比較開朗、為人誠實,、樸實,、踏實,，這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力,，職業(yè)操守高,，所以在工作上可以很快打開局面,。
3.個人職業(yè)生涯規(guī)劃
每個人的職業(yè)生涯大致可分成3個階段：
第1階段：成長階段,，即在校學習階段,。
第2階段：探索階段，通常是畢業(yè)后1到兩年,。處于對個人能力和素質的培養(yǎng)階段,。
第3階段：維持階段，工作相對較穩(wěn)定,，職業(yè)變動也較謹慎,。
第1階段 成長階段
大學是我們人生的1個重要的階段,。要充分把握大學短暫的4年時間,，掌握必須的專業(yè)知識和技能,。成功屬于有準備的人，同學們在慢慢適應學習生活環(huán)境的過程中,，還要注意確立遠期發(fā)展目標，從個人興趣愛好,、思維方式,、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合,，制訂并不斷完善大學4年的學習計劃，為4年后的新1輪挑戰(zhàn)增加籌碼,。
第2階段 探索階段
在這個階段,，工作變動比較頻繁。我要根據(jù)自身的情況,，把握時機,，適當?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到1份適合自己的工作,。與此同時,，在變動后要盡快適應工作。還有,，針對如今的社會上缺乏高級財務人員，要在工作之余,，爭取取得cpa或acca等高級財務資格證書,，為自己的職業(yè)增添砝碼,。因為我國正處在1個充斥各種學位和資格證書的時代，注冊會計師,、注冊財務分析師、注冊財務策劃師,、注冊商務咨詢師等專業(yè)機構,、專門領域頒發(fā)的資格證書與大學學位并不相悖，它們在求職和升職中均發(fā)揮重要的作用,。
第3階段 創(chuàng)新階段
通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力,，應變能力和為人處世的能力,。在工作中不斷積累豐富的經驗，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神,，成熟穩(wěn)重的工作作風,，認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念,。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能,。定期參加技能培訓，避免知識的老化和落后,。通過自己的努力，不斷發(fā)展壯大公司,，逐漸地達到自己事業(yè)的頂峰,，爭做ceo，cfo,。
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