回答時(shí)一定要注意三個(gè)環(huán)節(jié)：

　　一是，要認(rèn)真記錄答辯教師所提出的問題,鑒于時(shí)間限制,可以采用概要記錄法,避免第一個(gè)問題還沒記完,答辯教師第二個(gè)問題已經(jīng)講完;

　　二是,，聽不清楚的問題一定要禮貌地要求老師重述,可以說“老師,我剛才沒聽清您的問題,你能再說一遍嗎?”千萬不能說“老師,你的問題沒說清楚,希望你再說一遍”,因?yàn)檫@沒禮貌,而且?guī)в忻�令的口�?會(huì)令答辯教師生氣,從而影響答辯成績(jī)。一般情況下,聽不清楚有兩種情況,一是聽不清聲音,二是聽不懂內(nèi)容,。但是只有你要求再講一遍,答辯老師都會(huì)以你聽不懂內(nèi)容來對(duì)待,所以會(huì)附加地解釋問題,這對(duì)你的答辯是有好處的,。所以,聽不懂、聽不清問題一定要請(qǐng)求老師重述,否則答非所問,影響答辯成績(jī),。

　　三是,，問題記完以后不要急于回答問題,要在征得老師同意的情況下先進(jìn)行思考再作回答。思考時(shí)要注意兩個(gè)方面的問題,一是回答的思想內(nèi)容,二是表述的結(jié)構(gòu)與用詞�,，F(xiàn)在學(xué)生只重視內(nèi)容,而忽視用詞與結(jié)構(gòu),這是得不償失的,。因?yàn)樵俸玫膬?nèi)容,如果答辯教師沒聽清,、聽懂,結(jié)果只能是以內(nèi)容不好來論處,。四是回答問題的時(shí)候,每個(gè)問題的回答都要采取頭,、身,、尾三個(gè)層次來作答,頭就是簡(jiǎn)短引言,身就是正文,尾就是總結(jié),。另外,，問題與問題之間要明確的間隔區(qū)分,例如“現(xiàn)在回答第一題,(頭,、身、尾),第一題回答完畢;下面回答第二題,(頭,、身、尾),第二題回答完畢”,這樣答辯教師就能知道你在回答第幾題,。這里最容易出問題,學(xué)生回答問題沒有間隔,而且一口氣全部答完,結(jié)果答辯教師以為你在回答第一題,實(shí)際上你已經(jīng)全部答完,。