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2023年備考cma考試的十個(gè)方法匯總,,看看哪個(gè)適合你!

來源:東奧會(huì)計(jì)在線責(zé)編:孫茜2023-08-17 17:15:59

隨著管理會(huì)計(jì)cma越來越受到職場(chǎng)人的青睞,,甚至成為了很多崗位的重要招聘條件,,但cma考試難度也在越來越高,大家不能過于心急,,否則將適得其反,,現(xiàn)將2023年備考cma考試的十個(gè)方法匯總整理,正在備考的考生趕快來看看哪個(gè)適合你,!

cma和acca有什么區(qū)別,?同為國(guó)際證書哪個(gè)更值得考?

目標(biāo)學(xué)習(xí)法

掌握目標(biāo)學(xué)習(xí)法認(rèn)為只要有好的課程,,給以足夠的時(shí)間,,多數(shù)cma學(xué)習(xí)者都能取得優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。

備考的考生要知道,,我們參加的cma考試內(nèi)容是由許多知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成,,由點(diǎn)形成線,線形成面,,完成相對(duì)獨(dú)立的知識(shí)體系,,構(gòu)成彼此聯(lián)系的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。因此明確目標(biāo)很重要,,首先明確所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的比重,在cma復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)從宏觀中把握微觀,,注重知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,。其次要明確知識(shí)點(diǎn)的難易程度,應(yīng)該掌握的層次要求,,其重要一點(diǎn)就是明確學(xué)習(xí)目標(biāo),,有了目標(biāo)能增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)的注意力與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),即為了這目標(biāo)我必須好好學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)目標(biāo)與人生目標(biāo)不同,,它比較具體,可以在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn),,這樣可以增加我們的信心,。同時(shí),實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)也是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的開始,只有使大小,、遠(yuǎn)近目標(biāo)有機(jī)的結(jié)合,,才會(huì)避免一些無效勞動(dòng)的發(fā)生。

問題學(xué)習(xí)法

帶著問題去看書,,有利于集中注意力,,目的明確。問題學(xué)習(xí)法要求我們看書前,,首先去看一下本節(jié)課程的思考題,,一邊聽課一邊思考;同時(shí),,還要求我們?cè)陬A(yù)習(xí)時(shí)去尋找問題,,以便在聽課時(shí)在cma老師講解該問題時(shí)集中注意力聽講;最后,,在練習(xí)時(shí)努力地去解決一個(gè)個(gè)問題,,不要被問題嚇倒,解決問題的過程就是進(jìn)步的過程,。

矛盾學(xué)習(xí)法

矛盾的觀點(diǎn)是我們采用對(duì)比學(xué)習(xí)法的哲學(xué)依據(jù)因?yàn)槲覀円M(jìn)行對(duì)比,,首先要看對(duì)比二者是否相似或相反,這就是可比性,。對(duì)比法優(yōu)點(diǎn)在于:

· 對(duì)比記憶可以減輕我們記憶負(fù)擔(dān),,相同的時(shí)間內(nèi)可識(shí)記更多的內(nèi)容。

· 對(duì)比學(xué)習(xí)有利于區(qū)別易混淆的概念,、原理,,加深對(duì)知識(shí)的理解。

· 對(duì)比學(xué)習(xí)要求我們把知識(shí)按不同的特點(diǎn)進(jìn)行歸類,,有利于知識(shí)的靈活運(yùn)用,。

聯(lián)系學(xué)習(xí)法

我們的記憶力是有一定的時(shí)間限制的,越是到后面,,記住的東西越多,,忘記的越快。尤其是一些公式,,記憶起來本身就很困難,,很容易混淆,發(fā)生錯(cuò)誤,。如果采用聯(lián)想記憶的方法可以很好地改善這一情況,。在記憶一些內(nèi)容時(shí),利用相似的聲音,、字形等,,將關(guān)鍵內(nèi)容和一些自己比較熟悉的內(nèi)容聯(lián)系起來,,方便記憶,比如51%可以和五一勞動(dòng)節(jié)聯(lián)系,?;蛘咴谀X中想象一些畫面,幫助記憶,。

歸納學(xué)習(xí)法

歸納是我們常用備考方法,,會(huì)把重要知識(shí)點(diǎn)、易錯(cuò)題型等進(jìn)行分類整理,,按照科目或者章節(jié),,對(duì)于一些性質(zhì)相似的知識(shí)點(diǎn),為了防止弄混弄亂,,可以通過列表找不同的形式進(jìn)行加深理解,,這樣更能清楚的了解到不同之處,便于區(qū)分和記憶,。

縮記學(xué)習(xí)法

可以利用諧音,、同音等方式將知識(shí)點(diǎn)濃縮成幾句話或用首字母將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行縮寫,或挑幾個(gè)關(guān)鍵字形成一句話,,這樣就可以準(zhǔn)確的記住每個(gè)考點(diǎn)的大概意思,就像背詩(shī)一樣,,上口且好記,,展開來說就更容易記憶了。

思考學(xué)習(xí)法

學(xué)習(xí)知識(shí)面要廣泛,,并且強(qiáng)調(diào)要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真深入進(jìn)行思考,,把學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來。“學(xué)而不思則罔,,思而不學(xué)則殆,。”如果只是讀書記誦一些知識(shí),,而不通過思考加以消化,,這只能是抽象的理解,抓不住事物要領(lǐng),,分不清是非,。

合作學(xué)習(xí)法

同水平差不多的人一起學(xué)習(xí),就有了一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴,,也可以說是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,,更何況每人都有自己的長(zhǎng)處;同水平高于你的人一起學(xué)習(xí),,他就是你的老師,,你自然可以學(xué)得許多東西;同水平低于你的人一起學(xué)習(xí),你是他的老師,,你同樣可以學(xué)得許多東西,。

合作學(xué)習(xí)cma有利于相互了解與信任,學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系的技能,、技巧與策略,,學(xué)會(huì)有效地表達(dá)自我。在學(xué)習(xí)交往中,,可以培養(yǎng),、發(fā)展真正的責(zé)任意識(shí)和義務(wù)感。

循序漸進(jìn)法

我們往往在學(xué)習(xí)中有一個(gè)誤區(qū),,認(rèn)為只要肯花時(shí)間,,多做練習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)必然進(jìn)步,。其實(shí)不盡然,,雖然量變的必然結(jié)果是質(zhì)變,但并不能說任何量變都會(huì)引起質(zhì)變,。試想,,在現(xiàn)實(shí)生活中,有的人花得時(shí)間不多,、練習(xí)量不大為何能有明顯的進(jìn)步呢,?這就是一個(gè)效率問題。在經(jīng)濟(jì)學(xué)上我們常說企業(yè)要發(fā)展,,必須要采用集約型增長(zhǎng)方式,。cma學(xué)習(xí)也是如此,不能盲目地投入精力,。這首先要做到循序漸進(jìn),。有的同學(xué)一心求快,不考慮自己的水平,,拿到書就看,,拿到練習(xí)就做。

持續(xù)發(fā)展法

可持續(xù)發(fā)展首先是觀念上的要求,,只有這樣的學(xué)習(xí)觀,,才會(huì)有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。希望大家學(xué)會(huì)拒絕死記硬背,、盲目崇拜傾向,、臨陣磨槍等不健康的備考方法。很多考生都會(huì)在考前一周天天熬夜去復(fù)習(xí),,恨不得24小時(shí)都在學(xué)習(xí),,但是往往這樣,,會(huì)導(dǎo)致我們的身體受損傷,甚至出現(xiàn)身心俱疲的現(xiàn)象,,所以復(fù)習(xí)歸復(fù)習(xí),,休息也是要有的,偶爾活動(dòng)一下反而有助于備考效率,。

以上就是關(guān)于備考cma的一些學(xué)習(xí)方法,,希望能夠幫助到各位考生,想要隨時(shí)了解更多關(guān)于cma考試時(shí)間等相關(guān)信息,,可以多多關(guān)注東奧會(huì)計(jì)在線cma頻道,!

(本文為東奧會(huì)計(jì)在線原創(chuàng)文章,禁止任何形式的轉(zhuǎn)載)


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