東奧會(huì)計(jì)在線高級(jí)會(huì)計(jì)師頻道提供：2017年高級(jí)會(huì)計(jì)師復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　【計(jì)劃要全面】

　　制定的是2017年高級(jí)會(huì)計(jì)師考試學(xué)習(xí)計(jì)劃，自然要多考慮學(xué)習(xí)時(shí)間的具體安排,。不過(guò),，為了保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,，應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)習(xí),、工作,、生活做出全面的考慮和安排,。

　　例如，除了高級(jí)會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)以外,，還要安排好工作時(shí)間,、鍛煉身體時(shí)間、睡眠時(shí)間,、文化娛樂(lè)時(shí)間等等,，這樣才能保證自己的全面發(fā)展，才能保持旺盛的精力，才能使學(xué)習(xí)生活豐富多彩,，生動(dòng)有趣,。

　　有的考生制定高級(jí)會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，只考慮三件事：吃飯,、睡覺(jué)和學(xué)習(xí),。對(duì)集體活動(dòng)不管不顧，對(duì)鍛煉身體不予考慮,，至于娛樂(lè)和休息,，計(jì)劃內(nèi)更是沒(méi)有它們的位置。這種“單打一”的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，使得學(xué)習(xí)生活單調(diào),，乏味，從而容易引起學(xué)習(xí)疲勞,，既影響學(xué)習(xí)效果，也影響全面發(fā)展,。

　　【長(zhǎng)計(jì)劃和短安排要結(jié)合好】

　　在一段比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)究竟學(xué)些什么,，應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃。但是,，由于實(shí)際的生活千變?nèi)f化,，往往不好預(yù)測(cè)，所以長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃不能太具體,，很難在這個(gè)月就把下個(gè)月每天干什么全都確定下來(lái),。但是，下個(gè)月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個(gè)主要問(wèn)題,，是應(yīng)當(dāng)有數(shù)的,。而本月的第一個(gè)星期要解決什么問(wèn)題，第一個(gè)星期每天干什么,，就應(yīng)當(dāng)制定得具體些,。這樣，就把在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)才能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周每天去了,。這樣安排以后,，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，心中就會(huì)明白當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位,。

　　有了具體的短安排計(jì)劃,，長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)就可以逐步得到實(shí)現(xiàn)，有了長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃,，又可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí),，心中有明確的高會(huì)教材學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　【要從學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)】

　　在制定高級(jí)會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，不要脫離高級(jí)會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,，不少考生在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)勁頭很足,，但往往忽略了實(shí)際情況，結(jié)果實(shí)行起來(lái)感到困難重重,，十分緊張,。

　　什么是學(xué)習(xí)的實(shí)際呢?

　　①自己將要掌握的知識(shí)和能力是什么?

　　例如,，在這個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃中要接受和“消化”多少知識(shí)?要著重培養(yǎng)哪些能力?

　?、诿鞔_時(shí)間的多少。

　　在每個(gè)學(xué)習(xí)階段,，能有多少確實(shí)可用的學(xué)習(xí)時(shí)間?常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間可以安排多少?自由學(xué)習(xí)時(shí)間可以安排多少?

　?、蹖W(xué)習(xí)上的欠缺和漏洞。

　　自己在學(xué)習(xí)上欠的“債”是哪些?在某一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃中可以償還多少“欠債”?

　　【要留有余地】

　　計(jì)劃的具體內(nèi)容和實(shí)施步驟是在學(xué)習(xí)之前擬定的,，畢竟還不是現(xiàn)實(shí),。要想把計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,，在這個(gè)過(guò)程中,，自己的思想可能會(huì)發(fā)生某些變化，學(xué)習(xí)的各種條件也可能會(huì)發(fā)生變化,，學(xué)習(xí)計(jì)劃再實(shí)際,，也難免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。例如,，某個(gè)階段有的學(xué)科難度大,，作業(yè)多，因此計(jì)劃中的常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)增加,，自由學(xué)習(xí)時(shí)間則會(huì)減少,，計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)就可能完不成。再如,，有時(shí)集體活動(dòng)比計(jì)劃的多了,，占用了較多的學(xué)習(xí)時(shí)間，也會(huì)影響學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施等等,。所以為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),，學(xué)習(xí)計(jì)劃不要太滿、太死,、太緊,，要留有機(jī)動(dòng)時(shí)間，目標(biāo)也不要過(guò)高,。在機(jī)動(dòng)時(shí)間內(nèi)安排一些一旦完不成的學(xué)習(xí)任務(wù),，或者安排一些時(shí)間性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)任務(wù),。

　　由于在學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)的內(nèi)容安排上有了一定的伸縮性，就可以適應(yīng)臨時(shí)變化的情況,，完成計(jì)劃的可能性也就增加了,，這也有利于增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)信心。

　　有的考生在制定計(jì)劃時(shí),，由于沒(méi)有留有余地,，結(jié)果一旦受到?jīng)_擊，計(jì)劃就難以實(shí)現(xiàn),，慢慢地還會(huì)對(duì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的必要性產(chǎn)生懷疑,，有的干脆取消了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的做法。當(dāng)然,，計(jì)劃中留的余地也不能太多,，太多了會(huì)使自己執(zhí)行計(jì)劃時(shí)松松垮垮，缺乏爭(zhēng)取完成計(jì)劃的奮斗精神,。

　　【要提高時(shí)間的利用率】

　　早晨或晚上,，或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排側(cè)重記憶的科目,，如：心情比較愉快,，注意力比較集中的時(shí)間，可以安排比較枯燥,，或自己不太喜歡的章節(jié)或內(nèi)容。零星的,、注意力不易集中的時(shí)間,，可以安排做習(xí)題或?qū)W習(xí)自己最感興趣的章節(jié)或內(nèi)容。學(xué)習(xí)和適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)交替安排,，記憶和計(jì)算的科目可以交替進(jìn)行,，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中安排在一起，等等,。由于學(xué)習(xí)安排的不同,，在同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，就會(huì)取得不同的學(xué)習(xí)效果,。如果按照上面說(shuō)的原則安排,，學(xué)習(xí)效果，時(shí)間利用率將會(huì)大大增強(qiáng)和提高,。

　　【注重效果 及時(shí)調(diào)整】

　　在計(jì)劃執(zhí)行到一定階段以后,，就應(yīng)當(dāng)檢查一下學(xué)習(xí)效果如何，以便及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,，使之更加切實(shí)可行,。主要檢查以下內(nèi)容：

　　自己是不是基本按計(jì)劃做了,，計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成了，沒(méi)有完成的原因是什么,。通過(guò)檢查,，立即采取相應(yīng)的措施，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃或排除干擾,?？梢越Y(jié)合寫(xiě)日記，不斷記錄計(jì)劃的執(zhí)行情況,，使自己感受到不斷進(jìn)取的喜悅,，這樣做還有利于總結(jié)和改進(jìn)。不寫(xiě)日記的同學(xué),，起碼在一天結(jié)束的時(shí)候,，回憶一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活，以便及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

　　總之,，科學(xué)的、實(shí)際可行的并認(rèn)真執(zhí)行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，必將使高級(jí)會(huì)計(jì)師的學(xué)習(xí)效率大大提高,，意志品質(zhì)大大增強(qiáng)，從而對(duì)高級(jí)會(huì)計(jì)師的學(xué)習(xí)的成功越來(lái)越有信心,，隨之而來(lái)的是學(xué)習(xí)豐收的喜悅,。而那些不料學(xué)的、脫離實(shí)際的,、為應(yīng)付老師而制定的,、不認(rèn)真執(zhí)行的計(jì)劃，只是一紙空文而已,。

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