長投考題難到想棄考,？試試東奧中級會計名師張敬富的六步答題法！

來源：東奧會計在線責(zé)編：譚暢2023-09-06 15:10:41

長期股權(quán)投資是《中級會計實務(wù)》中的重難點章節(jié),，平均每年考試分值約占 8.5分左右,，可以說長投的學(xué)習(xí)是考生們絕對不能放過的。而作為實務(wù)一座“攔路山”,，如何學(xué)會長投,、學(xué)透長投；如何在熟練將理論知識應(yīng)用到做題中,；如何在沖刺階段中高效拿分,，是考生普遍頭疼的問題。

張敬富老師與長投知識“打交道”多年,，對長投知識的理解和歷年出題的變化都有獨到的心得,。

中級會計職稱名師張敬富

東奧中級會計名師張敬富解讀長投

毫不夸張的說，很多考生在備考中級會計考試的實務(wù)時,，學(xué)“長投”需要反復(fù)聽課數(shù)遍,。其實追根究底就是第一遍打基礎(chǔ)的時候沒有明白概念的邏輯和原理,。而富富老師在基礎(chǔ)階段的講解中，力求將原理講深,、講透,，善于利用大家通俗易懂的例子進行鋪墊，讓考生理解邏輯后,，再進行專業(yè)術(shù)語和實務(wù)操作等方面的覆蓋,。

例如，在講“長投”中“同一控制下的企業(yè)合并”的知識點時,，富富老師從“過繼兒子”的趣味案例,，闡述當父親將兒子過繼給叔叔時，對于爺爺而言,，沒有變化,，依舊是“兩個兒子，一個孫子”,，和“同一控制下企業(yè)合并”的道理相通,。

一個母公司（爺爺），旗下的兩個子公司（爸爸和叔叔）,，將其中一個子公司（爸爸）二級子公司（兒子）合并到另一個子公司（叔叔）,，那么對于母公司（爺爺）而言,，二級子公司（孫子）依舊是二級子公司（孫子）,，依舊屬于同一控制下。而且因為是子公司之間的交易（親哥倆）,，有可能是不公允的,，因此，在母公司（爺爺）需要的長期股權(quán)的價值為“賬面價值”（值多少錢就計多少錢,，不管交易價格）,。

張敬富中級會計實務(wù)課程講義

這樣的教學(xué)過程學(xué)員們聽得輕松，但是對于老師而言,，每一個例子是否貼切,、是否邏輯合理都是教學(xué)背后的久久為功，是老師教學(xué)功力的凝聚,，也是老師學(xué)思不怠的體現(xiàn),。

東奧名師張敬富串講長投宇宙

考生在中級會計師考試備考的基礎(chǔ)階段都是以知識點為單位進行學(xué)習(xí)的，等到復(fù)習(xí)時,，一時難以將知識點還原到整個長投體系中,，理不清知識點之間的關(guān)系。因此,，在做題中也就無法將知識靈活運用,，更無法結(jié)合兩個甚至多個知識思維去解決問題,。實際上在串講班中，富富老師對長投知識進行了凝練和總結(jié),，力求讓考生從宏觀理解長投的一系列知識點,，形成“長投宇宙”的思維導(dǎo)圖。

并且在講課中,，老師會將每個知識點邏輯內(nèi)涵用簡明扼要的語言重新講述一遍,，方便學(xué)員快速回憶，再次記憶,。區(qū)別于基礎(chǔ)課程“生動例子+專業(yè)講解”的方法,，串講強化階段富富老師用“實際案例+專業(yè)講解”，將專業(yè)知識還原到實際財務(wù)工作環(huán)節(jié)中,，不僅讓學(xué)員再次學(xué)習(xí),，還能透過知識看到習(xí)題雛形，讓書本上的概念不再遙遠模糊,，而是落實到“公司”“貨幣”“交易”等實際的案例,，進行理解。

例如,，“權(quán)益法下涉及的集中特殊情況”中“確認投資損益時,，對凈利潤的調(diào)整”的兩種情況，富富老師就用了具體實例進行講解,，以甲乙兩個公司實際交易的具體情況,，引導(dǎo)考生在回憶知識的同時，理解計算邏輯與原理,。

張敬富中級會計實務(wù)課程講義精選