拒絕重在參與,，2024年中級(jí)會(huì)計(jì)考生們應(yīng)該這樣佛系備考
對(duì)于部分中級(jí)會(huì)計(jì)考生而言,，備考最痛苦的不是學(xué)不會(huì)的知識(shí),、做不對(duì)的題目，而是大半年的內(nèi)考周期帶來(lái)的身心俱疲,。因此很多考生在備考中心態(tài)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，從“我今年必過(guò)”的雄心壯志轉(zhuǎn)變成“隨遇而安”的“佛系”心態(tài),?？?span style="font-family: inherit;">如果在整個(gè)備考過(guò)程中始終抱著一種得過(guò)且過(guò)的姿態(tài)，考上了就是撞大運(yùn),，考不上就是運(yùn)氣不好,，實(shí)在不行再來(lái)一年的想法，那結(jié)局必定會(huì)十分慘烈,。中級(jí)er的佛系應(yīng)該是以一種游刃有余的姿態(tài)去安心備考,，而不是放棄“自我拯救”，得過(guò)且過(guò),。
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中級(jí)會(huì)計(jì)考試的部分考生似乎更加“佛系”，這從中級(jí)會(huì)計(jì)考試歷年近一半的棄考率就可以看出,，有相當(dāng)一部分的考生,，因?yàn)楦鞣N原因放棄了考試。有相當(dāng)一部分考生抱著“試試看”“重在參與”的心態(tài)報(bào)考中級(jí)會(huì)計(jì)考試,，稱(chēng)自己是“佛系備考”,。
這種被解讀為“不上進(jìn)”、“不努力”的“佛系”,，這只是“佛系”的假象,，也是考生們對(duì)佛系備考的錯(cuò)誤理解。真正的“佛系”應(yīng)該是一種不過(guò)度執(zhí)著于結(jié)果而持續(xù)平穩(wěn)地努力,。在學(xué)習(xí)中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，從考試的過(guò)程和結(jié)果里不斷反思優(yōu)化，不去想這樣的分?jǐn)?shù)是否是題目的有失偏頗,，不去糾結(jié)如果正常發(fā)揮會(huì)不會(huì)通過(guò)考試,。接受已有的客觀(guān)實(shí)在，發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性進(jìn)行真正有益于進(jìn)步的正向解讀,，這才是真正的“佛系備考”,。
擺正心態(tài)
你以為的佛系：每天計(jì)劃學(xué)習(xí)3小時(shí),，看看網(wǎng)課就困了，玩一會(huì)手機(jī),；狀態(tài)好就多學(xué)一會(huì),，狀態(tài)不好就休息... ...
真正的佛系：做好備考計(jì)劃，始終保持著一顆平常心,，不過(guò)分焦慮,，沒(méi)有太強(qiáng)的心理壓力，只在關(guān)注每天的計(jì)劃是否完成,，只乎在把控好整體進(jìn)度的情況下完成好每日任務(wù),，最終“佛系”的走完了備考的過(guò)程。即便在備考中,，有時(shí)不想學(xué)了,，既不會(huì)去強(qiáng)迫自己，也不會(huì)讓自己的消極情緒爆棚,，給自己放個(gè)假,，以求調(diào)整好心態(tài)第二天繼續(xù)奮戰(zhàn)。也許有時(shí)候也會(huì)做題就錯(cuò)，但是依舊穩(wěn)定心態(tài),，徐徐圖之,。
制訂計(jì)劃
佛系備考的一大誤區(qū)就是不需要學(xué)習(xí)計(jì)劃，想學(xué)就學(xué),，不想學(xué)就躺平,。然而目標(biāo)越明確、越切合自己的實(shí)際情況,，在學(xué)習(xí)行動(dòng)中的每一次努力就越能獲得成功,。當(dāng)你在成功中體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的喜悅和收獲后，學(xué)習(xí)更能充滿(mǎn)動(dòng)力,，也就不會(huì)出現(xiàn)“無(wú)所謂”的態(tài)度了。建議考生設(shè)立的目標(biāo)不用太大,，可以循序漸進(jìn),，也可以分割成一個(gè)一個(gè)具體的小目標(biāo)來(lái)完成。
強(qiáng)化時(shí)間管理
很多考生認(rèn)為的“佛系”就是對(duì)時(shí)間觀(guān)念的模糊認(rèn)知,，會(huì)導(dǎo)致備考越來(lái)越拖拉,，對(duì)待學(xué)習(xí)也越來(lái)越懶散。實(shí)際上,，“佛系”不代表隨便,，而是要將變“隨便”為“不隨便”，關(guān)注時(shí)間的高效利用,，努力提高學(xué)習(xí)的效率,。考生可以通過(guò)給自己設(shè)立小任務(wù),、小關(guān)卡的方式進(jìn)行時(shí)間管理,，例如“在XX時(shí)間內(nèi)完成XX任務(wù)，就可以獲得XX獎(jiǎng)勵(lì)”,。這樣可以讓考生更有積極的去學(xué)習(xí)備考,。
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