存貨確認(rèn)和初始計(jì)量難理解?張志鳳老師幫你揭開(kāi)神秘面紗,!
會(huì)計(jì)解密之存貨(1) | 會(huì)計(jì)解密之存貨(2) | 會(huì)計(jì)解密之無(wú)形資產(chǎn) |
在家呆的時(shí)間比較長(zhǎng),,也是十分的辛苦,就感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢,。相信張志鳳老師的這句話道出了不少人的心聲。所以張老師建議我們要學(xué)習(xí),,學(xué)好了可以更好的為國(guó)家做貢獻(xiàn),。雖然在備考注冊(cè)會(huì)計(jì)師的過(guò)程中會(huì)遇到一些困難,但想一想奮戰(zhàn)在前線的醫(yī)護(hù)人員,,就一定能把這些困難克服掉,。
在正式進(jìn)入本節(jié)內(nèi)容前,,張志鳳老師針對(duì)整體的學(xué)習(xí)思路,、技巧進(jìn)行了說(shuō)明:
核心原則要牢記:會(huì)計(jì)主要圍繞著會(huì)計(jì)科目的確認(rèn),計(jì)量,,報(bào)告相關(guān)規(guī)定展開(kāi),。
從原理入手可一通百通:會(huì)計(jì)考點(diǎn)多且雜,大部分建立在知識(shí)點(diǎn)的原理上,。因此抓住了原理,,了解關(guān)鍵點(diǎn),學(xué)習(xí)也就變輕松了,。勤于總結(jié),,抓共通點(diǎn),一通百通,,切勿死記硬背,。
預(yù)計(jì)變化章節(jié)可后學(xué):非貨幣資產(chǎn)交換、債務(wù)重組與租賃,,預(yù)計(jì)2020年教材會(huì)發(fā)生重大變化,,建議不要提前學(xué)習(xí)。
從簡(jiǎn)入繁更易入門(mén):第一章會(huì)計(jì)總論內(nèi)容相對(duì)抽象,,需要結(jié)合后面的具體章節(jié)來(lái)理解,。第二章會(huì)計(jì)政策,會(huì)計(jì)估計(jì)及其變更及差錯(cuò)更正,,也有大量?jī)?nèi)容需要與后面內(nèi)容進(jìn)行關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí),,初學(xué)者建議先放一下,等后面具體章節(jié)學(xué)完后再回顧,。存貨,、無(wú)形資產(chǎn),知識(shí)簡(jiǎn)單,、原理卻通用,,先學(xué)習(xí)這兩章對(duì)其他章節(jié)有促進(jìn)作用。
本節(jié)課涉及存貨的確認(rèn),、計(jì)量中的初始計(jì)量,,以及發(fā)出存貨計(jì)量的一部分。學(xué)習(xí)方法也遵循著上面所說(shuō)的:確認(rèn),,計(jì)量與報(bào)告,。
一、存貨的性質(zhì)與確認(rèn)條件
1存貨的概念
張志鳳老師以產(chǎn)奶的奶牛是否為存貨為例,,引出了理解存貨概念時(shí)的關(guān)鍵點(diǎn):【視頻回顧>>】
①最終以出售為目的的是存貨,,換言之,如果最終目的不是出售,就不是存貨,。
②存貨在企業(yè)中存在的形式有很多種,,不僅限于產(chǎn)成品。還包括在產(chǎn)品,、用于生產(chǎn)的原材料,、在途物資、發(fā)出的商品(控制權(quán)未轉(zhuǎn)移),、委托加工及委托代銷的商品(所有權(quán)沒(méi)有轉(zhuǎn)移)等等,。
隨后還為大家講解了存貨概念的易混點(diǎn),,判斷土地使用權(quán)屬于什么:
房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)購(gòu)入土地用于建造商品房出售——存貨
企業(yè)購(gòu)入土地用于出租/持有以備增值——投資性房地產(chǎn)
企業(yè)購(gòu)入土地用于建造辦公大樓——無(wú)形資產(chǎn)(根據(jù)其最終的目的作為判讀的依據(jù))
2存貨的確認(rèn)條件
在為小伙伴們講解存貨的確認(rèn)條件前,,張志鳳老師先拋出了一個(gè)問(wèn)題:
一家企業(yè)通過(guò)海外的渠道,獲得一批N95口罩,,下面兩種情況是否均屬于存貨:
①直接捐贈(zèng)給災(zāi)區(qū)
②采購(gòu)入庫(kù),,之后再出售
答案:①不屬于該企業(yè)的存貨②屬于該企業(yè)的存貨
根據(jù)例題為考生提煉出了存貨確認(rèn)條件的關(guān)鍵點(diǎn):
①存貨屬于資產(chǎn),因此存貨的確認(rèn)條件滿足資產(chǎn)的確認(rèn)條件
②存貨確認(rèn)條件:經(jīng)濟(jì)利益很可能流入企業(yè)+可靠計(jì)量(可以用貨幣計(jì)量)
二,、存貨的初始計(jì)量
張老師在講解存貨初始計(jì)量前,,先為大家劃分了存貨成本的種類,包括采購(gòu)成本,、加工成本和其他成本,。【視頻回顧>>】
采購(gòu)成本:采購(gòu)過(guò)程中發(fā)生的成本;
加工成本:需要通過(guò)進(jìn)一步加工(加入新材料+人工)制成產(chǎn)成品發(fā)生的成本,;
其他成本:除采購(gòu)成本,,加工成本外,應(yīng)計(jì)入存貨的成本,。
1采購(gòu)成本
張志鳳老師以中美貿(mào)易戰(zhàn)中進(jìn)口關(guān)稅為例,,提煉出了采購(gòu)成本中的關(guān)鍵點(diǎn):【視頻回顧>>】
①取得該項(xiàng)資產(chǎn),所付出的對(duì)價(jià),,原則上與該資產(chǎn)直接相關(guān)的,,均應(yīng)計(jì)入初始成本;
②是否與該資產(chǎn)直接相關(guān),,可以通過(guò)是否為增量成本來(lái)判斷,;
③增量成本:取得該資產(chǎn)才發(fā)生,不取得該資產(chǎn)就不發(fā)生,。
并在后面明確指出,,不是原材料的增量成本是不構(gòu)成存貨成本的。
2加工成本
在加工成本劃分的問(wèn)題上,,張志鳳老師為大家標(biāo)記了重點(diǎn):
①加工費(fèi)用分兩部分:直接費(fèi)用+間接費(fèi)用,;
②直接費(fèi)用分為:直接人工和直接材料,是發(fā)生時(shí)可以直接計(jì)入到產(chǎn)品對(duì)象的;
③間接費(fèi)用(制造費(fèi)用):發(fā)生時(shí)無(wú)法直接計(jì)入到產(chǎn)品對(duì)象,,需要先歸集再分配,。
并在之后列舉了考生們?nèi)菀桩a(chǎn)生混淆的兩種情況加以辨析:
①制造費(fèi)用不是期間費(fèi)用,是成本,;
②原則上制造費(fèi)用期末沒(méi)有余額,,但一些季節(jié)性停工的企業(yè),可能存在制造費(fèi)用有余額的情況,,該余額也屬于存貨,。
3不得計(jì)入存貨成本的費(fèi)用
在講完需要計(jì)量的存貨成本以后,張志鳳老師又為大家列舉了一些不能夠計(jì)入存貨成本的費(fèi)用,,包括:非正常消耗(損失),、不是為達(dá)到下一個(gè)生產(chǎn)階段所必須的倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)用、不能歸屬于使存貨達(dá)到目前場(chǎng)所和狀態(tài)的其他支出,、企業(yè)采購(gòu)用于廣告營(yíng)銷活動(dòng)的特定商品,。隨后對(duì)這些不計(jì)入存貨成本的費(fèi)用總結(jié)了共同點(diǎn):【視頻回顧>>】
①不能再為企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益的流入(比如非正常原因消耗、廣告營(yíng)銷)
這些費(fèi)用就不滿足存貨確認(rèn)的條件,,因此無(wú)法構(gòu)成存貨的成本(形成資產(chǎn))
②要注意時(shí)間點(diǎn)——達(dá)到目前場(chǎng)所和狀態(tài)/下一個(gè)生產(chǎn)階段
在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)之后的,,一定不能計(jì)入存貨成本
三、發(fā)出存貨的計(jì)量
1發(fā)出存貨成本的計(jì)量方法
張志鳳老師通過(guò)一道簡(jiǎn)單的例題,,為大家概括出了企業(yè)可以采用的確認(rèn)發(fā)出存貨成本的方法,,即先進(jìn)先出、加權(quán)平均以及個(gè)別計(jì)價(jià),。并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng):【視頻回顧>>】
①企業(yè)可以結(jié)合自身情況,,自行選擇上述方法;
②存貨發(fā)出成本計(jì)量方法是會(huì)計(jì)政策,,即企業(yè)選擇一種方法后,,不得隨意變更;
③存貨發(fā)出成本的計(jì)量只是一個(gè)計(jì)量方法,,用以確認(rèn)發(fā)出成本和期末計(jì)量成本,,與實(shí)物流沒(méi)有關(guān)系;
④不得采用“后進(jìn)先出”,,因?yàn)樵摲椒ú环犀F(xiàn)在的資產(chǎn)負(fù)債觀?,F(xiàn)在的理念是:期末結(jié)存應(yīng)該盡量與企業(yè)的實(shí)物價(jià)值接近。
學(xué)習(xí)是一條無(wú)盡頭的曲線,,它是通往“強(qiáng)”的道路上最有力的助推器,,也正是如此,我們才積極準(zhǔn)備一系列的備考活動(dòng),。注冊(cè)會(huì)計(jì)師報(bào)名時(shí)間已經(jīng)確定,,精彩內(nèi)容還沒(méi)看夠?快點(diǎn)擊下方圖片,,獲取更多近期名師直播公開(kāi)課,!
注:以上內(nèi)容來(lái)自張志鳳老師分享
(本文為東奧會(huì)計(jì)在線原創(chuàng)文章,,僅供考生學(xué)習(xí)使用,禁止任何形式的轉(zhuǎn)載)
2020-06-30