分?jǐn)?shù)提檔憑借力,！看六大輕一名師“巧招”幫您擋住備考難題

來源：東奧會(huì)計(jì)在線責(zé)編：劉碩2023-10-19 16:16:48

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注冊(cè)會(huì)計(jì)師被業(yè)界視為“資本市場(chǎng)的守門人”,，為確保商業(yè)信用體系的搭建，要以過硬的專業(yè)實(shí)力完成規(guī)范的審計(jì),、鑒證,、商業(yè)程序制定等業(yè)務(wù)。為了能夠選拔出符合條件的高階財(cái)稅人才,，注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的難度始終居于財(cái)稅類考試的榜首,，甚至在全國(guó)各職業(yè),、職稱考試中，其含金量與難度系數(shù)都名列前茅,。而且,，想在財(cái)稅行業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的職場(chǎng)人，更是希望通過這樣天花板量級(jí)的證書提升自身能力,，繼而實(shí)現(xiàn)職位晉升,。但想考取注會(huì)證書并不容易，多年來注會(huì)考試專業(yè)階段的合格率均未超過30%,，甚至備考過程也似一場(chǎng)苦行,。

如何才能攻克學(xué)習(xí)難點(diǎn)，突破備考瓶頸呢,？注會(huì)考生們需要巧借外力,，給備考加上“助力杠桿”。而對(duì)于注會(huì)考試特點(diǎn),、難點(diǎn)各異的六門科目,，如何能準(zhǔn)確找到撬動(dòng)的杠桿呢？東奧會(huì)計(jì)在線已經(jīng)整合優(yōu)勢(shì)資源,，為同學(xué)們準(zhǔn)備出了一份期盼已久的答案：教培行家助推,，破除學(xué)習(xí)壁壘。

以巧搏重,，需要的就是熟諳考試特點(diǎn)與科目要義的“資深名家”,，東奧匯集眾多優(yōu)秀老師，六大《輕一》名師,，更是每一位都在各自領(lǐng)域獨(dú)當(dāng)一面,，以30+年的財(cái)稅教培經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了六科對(duì)應(yīng)的“巧招妙用”,，配合圖書及教學(xué),，幫助同學(xué)們?nèi)绺壮樾桨悖鉀Q科目給考生們出的難題,，擋住科目學(xué)習(xí)中的“攔路虎”,。

【擋】擋住會(huì)計(jì)的難

初接觸會(huì)計(jì)科目的同學(xué)，可能會(huì)體會(huì)到隔行如隔山的概念難題,。如果沒有系統(tǒng)性地了解會(huì)計(jì)理念,，僅憑死記硬背、生搬硬套,，那會(huì)計(jì)不論是核算還是計(jì)算,，都將成為財(cái)稅考生打退堂鼓的“當(dāng)頭一棒”。會(huì)計(jì)遲遲入不了門，如何能取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書呢,？財(cái)稅領(lǐng)域現(xiàn)象級(jí)講師張志鳳老師,，則能夠以其自身深厚的財(cái)會(huì)教學(xué)功底，幫同學(xué)們擋住會(huì)計(jì)難懂的學(xué)習(xí)問題,。簡(jiǎn)單舉例：固定資產(chǎn)折舊中何時(shí)計(jì)提折舊,，單純記憶不如消化理解,。張志鳳老師一語中的的解釋,，便道出了邏輯原理。

張志鳳設(shè)計(jì)一下

類似這樣的底層邏輯及財(cái)會(huì)發(fā)展歷程,，張老師會(huì)貫穿于講授內(nèi)容,，讓同學(xué)們從本質(zhì)上了解知識(shí)的由來及制定原因，通曉了知識(shí)脈絡(luò),，自然學(xué)起來更加一氣呵成,。

概念在張老師的敘述下，不再是文字的組成,，而變成了通順易懂的財(cái)稅專業(yè)話術(shù),。跟住張志鳳老師備考，知識(shí)理論不再捉襟見肘,，日常工作仿佛也因與行家同行平添了些許財(cái)稅專家的底氣,。

對(duì)于考試風(fēng)向的把控，張志鳳老師更會(huì)明確點(diǎn)撥,，不但在備考后程可以幫助同學(xué)們提煉出關(guān)鍵復(fù)習(xí)的內(nèi)容,，更是在課程教授、知識(shí)分析中隨時(shí)提點(diǎn),，總結(jié)考點(diǎn)應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì),。

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張志鳳老師以其自身的研修總結(jié)及經(jīng)歷的總和,，在幫助學(xué)員們順利備考,、贏取證書的基礎(chǔ)上，不斷拔高“愛徒們”的財(cái)務(wù)認(rèn)知水平,，助力同學(xué)們?cè)谖磥淼穆殬I(yè)道路上擁有更高的職場(chǎng)價(jià)值,。張志鳳老師更是某些財(cái)稅老師的老師，可見,，注會(huì)《會(huì)計(jì)》想入門,、想提升，張志鳳老師都是值得追課的專家級(jí)人選,。

【擋】擋住經(jīng)濟(jì)法的繁

注會(huì)《經(jīng)濟(jì)法》在歷年考生備考中都是難度相對(duì)適中的科目,，但對(duì)不擅長(zhǎng)背記的考生而言，卻依舊讓人頭大。尤其面對(duì)繁多的經(jīng)濟(jì)法細(xì)節(jié),，考核細(xì)致到每一處都不可輕視,。主觀題的答題中，2023年考生甚至出現(xiàn)了考場(chǎng)上“緊急立法”,、自編法條等情況,。如何才能在有限的記憶周期里，牢記關(guān)鍵內(nèi)容,，拿下這個(gè)科目呢,？被考生們譽(yù)為“郭帥”的東奧郭守杰老師，利用手寫板書,，幫學(xué)員們擋住經(jīng)濟(jì)法繁雜的記憶難題,。

郭守杰老師手寫板設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)中，一段段冗長(zhǎng)的文字描述,、亦或是法條法理中的各方關(guān)系,，郭守杰老師巧用自己精煉的手寫板書，便可以幫考生們刪繁就簡(jiǎn),，捋出一條清晰的知識(shí)動(dòng)線,。一勾一劃，簡(jiǎn)單直接,。用郭老師的說法：我們看一下這個(gè),，大家就不用搖頭背了。

在日常授課中,，表面不茍言笑的郭帥,，其實(shí)是頻現(xiàn)幽默冷笑話的“冷面笑匠”。經(jīng)典話術(shù)不勝枚舉,。簡(jiǎn)單舉例,，在今年考生們熱議的“破產(chǎn)和解”知識(shí)點(diǎn)上。郭老師就曾以圖表的形式,，對(duì)比了和解程序,，更形象的比喻說：“債權(quán)人會(huì)議通過，但是人民法院不同意,，也沒辦法刀下留人了,。”

破產(chǎn)和解表格

（圖表源自：郭守杰老師2023年注會(huì)《經(jīng)濟(jì)法》基礎(chǔ)班講義）

在注會(huì)《經(jīng)濟(jì)法》車載斗量,、如山如海的知識(shí)團(tuán)塊中,，郭老師的手寫板書與幽默比喻，讓枯燥的文字內(nèi)容輕快起來,、有趣起來,。跟著郭守杰老師學(xué)習(xí),，厚重的書本仿佛因提煉變得精薄，而跟住郭老師學(xué)習(xí),，回頭看到標(biāo)注記錄的書冊(cè),，卻又實(shí)實(shí)在在的把書本翻厚了，把知識(shí)理解扎實(shí)了,。這就是郭帥授課的“神奇之處”,。

【擋】擋住財(cái)管公式亂

被譽(yù)為注會(huì)備考“三座大山”之一的《財(cái)務(wù)成本管理》是零基礎(chǔ)考生的又一處難關(guān)。因?yàn)榧幢闶抢砜瞥錾淼目忌?，面?duì)如此眾多的公式與計(jì)算,，除了相近概念容易混淆，更容易難倒在公式的記憶上,?？紙?chǎng)上熟悉的內(nèi)容,，很可能因?yàn)榇牍接姓`,，造成整體結(jié)果出錯(cuò)，丟掉分?jǐn)?shù),。我們先來淺看一下《財(cái)管》公式的“樣貌”,。

這只是《財(cái)管》公式中的“冰山一隅”，而僅僅是圖中的公式,，單憑死記硬背或者熟能生巧的反復(fù)練習(xí),，恐怕也很難達(dá)到整科公式記憶無誤。這種乘除疊加,、要素繁多的公式要如何準(zhǔn)確掌握,？東奧閆華紅老師，將從概念邏輯出發(fā),，一步步帶領(lǐng)考生推演,、理解，讓固定公式,，通過邏輯推導(dǎo)而活絡(luò)起來,，考場(chǎng)上不再糾結(jié)是否缺少元素，而是層層相連,，推演出完成公式,。

閆華紅推演

推演過程看似是“用公式打敗公式”，但跟隨閆華紅老師的講解節(jié)奏,，同學(xué)們會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn),，需要硬背的公式在變少，而推導(dǎo)方法卻可以多處通用,，方法掌握了,，知識(shí)學(xué)習(xí)變得水到渠成。

在注會(huì)《財(cái)管》中，“拆解”是閆華紅老師的教學(xué)特色之一,。不論是上面提及的公式推演破解,，還是答題時(shí)題干拆解，直擊題眼,。閆老師都有著化繁為簡(jiǎn),，融會(huì)貫通的知識(shí)減化能力，跟隨閆華紅老師學(xué)習(xí),，備考,、應(yīng)試難題都可以迎刃而解。

【擋】擋住稅法的碎

素有“碎法”之稱的注會(huì)《稅法》,，相較于《經(jīng)濟(jì)法》更加升級(jí)了備考難度,，除了“法”自帶的固有知識(shí)屬性之外，《稅法》在“稅”的各種關(guān)聯(lián)與細(xì)分上,，也讓考生們?cè)趥淇紩r(shí)“學(xué)碎了心”,。沒有財(cái)稅基礎(chǔ)的考生，如果會(huì)計(jì)基礎(chǔ)不牢,，在備戰(zhàn)《稅法》上也可能因財(cái)稅知識(shí)的匱乏而理解不到位,。注會(huì)《稅法》儼然成為了與各科遞接緊密、知網(wǎng)龐大的學(xué)科,。面對(duì)內(nèi)容如此龐雜細(xì)碎的稅法知識(shí),，東奧劉穎老師自有其獨(dú)特的巧招妙用，盤順知識(shí)網(wǎng)系,，幫考生們重新串聯(lián)梳理出整齊的知識(shí)體系,。

劉穎重組

面對(duì)關(guān)聯(lián)性強(qiáng)，又注重考核細(xì)節(jié)的注會(huì)《稅法》科目,，有老師帶領(lǐng)著通科學(xué)習(xí)自然是順利備考的關(guān)鍵,。另一方面，對(duì)于如此龐雜的稅法體系,，劉穎老師還給考生們總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方法,，并在教學(xué)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，那就是“一歸一規(guī)”,。既然內(nèi)容細(xì)碎散亂,，在捋出頭緒的基礎(chǔ)上，還應(yīng)該歸納總結(jié),，找到知識(shí)規(guī)律,，這樣才能更便于強(qiáng)化記憶，鞏固基礎(chǔ),。

劉穎一歸一規(guī)

劉穎老師用“不破不立”的教學(xué)方式,，打碎重組,，細(xì)心規(guī)整，讓《稅法》的學(xué)習(xí)有章可循,，有抓手可緊握,。考生們?cè)诿鎸?duì)瑣碎知識(shí)時(shí)不再雜亂無章,。更重要的是,，劉穎老師國(guó)內(nèi)學(xué)者及教授等行業(yè)資深的身份，讓她可以敏銳地抓住行業(yè)方向,，研判稅法知識(shí)的考核側(cè)重點(diǎn),。在她的課程中，會(huì)依據(jù)最新政策,、新銳風(fēng)向改編經(jīng)典例題,，老題新做，讓考生們?cè)诳紙?chǎng)上輕車熟路,、遇題不慌,、胸有成竹。

【擋】擋住審計(jì)的抽象

如果說注會(huì)《會(huì)計(jì)》已經(jīng)在入行概念及原理上給零基礎(chǔ)考生一個(gè)“下馬威”,，那么注會(huì)《審計(jì)》可能就會(huì)讓同學(xué)們?cè)谕ㄗx概念描述的每個(gè)字后,，開始“懷疑人生”,。因?yàn)椤秾徲?jì)》一直以來都因其譯意的語言邏輯,，將眾多考生繞得云里霧里。更是感慨到：“滿篇中國(guó)字,，看不懂中文”,。如何破解審計(jì)的天書密碼？東奧劉圣妮老師,，憑借多年審計(jì)教培經(jīng)驗(yàn),，用親切易懂的教學(xué)方式，形象具體地將審計(jì)知識(shí)的文字圖像化,，為讀不懂天書的同學(xué)們繪出了知識(shí)畫面,。

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為了便于考生們理解記憶那些貫穿科目的知識(shí)要點(diǎn),，劉圣妮老師更是將關(guān)鍵概念巧妙的比喻成為了日常較容易聯(lián)想到并運(yùn)用到的概念。比如劉老師創(chuàng)新出的“左右手”,。臨時(shí)忘記沒關(guān)系,，伸出手就可以回顧知識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)了審計(jì)內(nèi)容的“手到擒來”,。

劉圣妮左右手

被學(xué)員親切地稱為“劉姥姥”的劉圣妮老師,，在課程中會(huì)以“磨耳朵”的形式,，讓同學(xué)對(duì)審計(jì)重點(diǎn)內(nèi)容耳熟能詳。用最接近親人的授課風(fēng)格,，去破除國(guó)際翻譯亂序的審計(jì)表達(dá),。跟著“劉姥姥”備考，天書并沒有“高不可攀”,。

【擋】擋住戰(zhàn)略的變

2023年注會(huì)《戰(zhàn)略》考試,，一度讓考生們懷疑戰(zhàn)略科目出題是否會(huì)“未卜先知”。畢竟時(shí)下剛剛發(fā)生的日本排放核廢水已經(jīng)赫然出現(xiàn)在了注會(huì)《戰(zhàn)略》的題干里,。沒錯(cuò),，注會(huì)《戰(zhàn)略》科目的特點(diǎn)之一就是與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)政案例出題,。以“帶著新聞熱度”的新事件,，考核同學(xué)們知識(shí)的掌握是否靈活？對(duì)時(shí)事的洞察是否敏銳,？這也是注冊(cè)會(huì)計(jì)師在職場(chǎng)中需要具備的職業(yè)素養(yǎng),。如何能夠理論知識(shí)與熱點(diǎn)分析兼顧？東奧田明老師自有辦法——以經(jīng)典應(yīng)對(duì)萬變,。

田明老師自編經(jīng)典例題,，頗具考點(diǎn)代表性，也是“一題通一類”的經(jīng)典案例,。關(guān)聯(lián)各章內(nèi)容,，打通知識(shí)用法，便能夠以核心方法,，應(yīng)對(duì)靈活變化,。

田明例題標(biāo)注

在田老師的教學(xué)過程中，他會(huì)先站在全局角度,，整體剖析知識(shí)點(diǎn)及事件案例,，再抽絲剝繭般提煉出對(duì)應(yīng)教材的知識(shí)內(nèi)容，讓案例陳述為自己所用,。而且田明老師作為行業(yè)資深師者,，他見證了《戰(zhàn)略》科目的“從無到有”，踐行著考試風(fēng)向的延展與變革,，更是為數(shù)不多的《財(cái)管》《戰(zhàn)略》雙料老師,。

在東奧，老師們經(jīng)驗(yàn)豐富,，匠心育人,。備考季的夜以繼日都是為了更好地幫助同學(xué)們順利完成考期,，取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書,。六位東奧《輕一》名師更是以足經(jīng)驗(yàn),、強(qiáng)能力、高聲望等業(yè)界口碑成為師資“獨(dú)一檔”的存在,。

2024年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試新考季已經(jīng)開始,，想要進(jìn)階財(cái)稅能力，成為注冊(cè)會(huì)計(jì)師的同學(xué)們,，請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注東奧會(huì)計(jì)在線注會(huì)頻道,，老師們已經(jīng)準(zhǔn)備好與大家開啟新的備考征程了。2024年東奧注會(huì)四大班次全面升級(jí),，快慢班雙輪開課,，滿足各類考生的學(xué)習(xí)節(jié)奏,，買課贈(zèng)書誠(chéng)意回饋，想要搶贏未來的同學(xué)們,，趕快咨詢選購(gòu)吧。