與注會專業(yè)階段考試不同，綜合階段更關(guān)注考生是否具備在職業(yè)環(huán)境中綜合運用專業(yè)學(xué)科知識，及有效解決實務(wù)問題的能力,，在考試中要求考生能夠用專業(yè)術(shù)語表達看法或提出方案,。

兩大階段考試的考查目標(biāo)和能力要求不同,，考核重點和命題角度也就有所差別,。考生在備考綜合階段時會發(fā)現(xiàn),，在專業(yè)階段備考過程中總結(jié)的一些比較“有效”的學(xué)習(xí)方法在綜合階段不太適用,。那么綜合階段應(yīng)該怎么學(xué)？東奧陳小球老師從考試內(nèi)容和考試特點出發(fā),，抽絲剝繭地帶領(lǐng)大家走進綜合階段考試,，一起來看！

無論是從科目設(shè)置還是在考試題型上,，注會專業(yè)階段考試與綜合階段考試都有很大的差別,。

▎在科目設(shè)置上，綜合階段考試僅設(shè)置《職業(yè)能力綜合測試》一門科目,，分為試卷一和試卷二兩場考試進行考核,。

其中：

試卷一以鑒證業(yè)務(wù)為重點，內(nèi)容主要涉及會計,、審計,、稅法等專業(yè)領(lǐng)域。

試卷二以管理咨詢和業(yè)務(wù)分析為重點,，內(nèi)容主要涉及財務(wù)成本管理,、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理、經(jīng)濟法等專業(yè)領(lǐng)域,。

▎在考試題型上,，綜合階段考試題型為綜合案例分析題。

試卷一要求針對資料提出置疑和改進建議,、判斷觀點是否存在不當(dāng)之處,、如存在不當(dāng)之處，提出恰當(dāng)?shù)奶幚硪庖姷?。同時,，試卷一設(shè)置5分的英文作答附加分，鼓勵考生使用英文作答,。

試卷二中每個問題中會明確點出“根據(jù)資料X”,，各資料之間，甚至資料內(nèi)部前后段落之前都沒有太強的關(guān)聯(lián)性,，實際是通過拼湊手段呈現(xiàn)所謂的大案例,。

從總體來看，綜合階段考試具有以下幾大特點：

■ 逢新必考

綜合階段考試注重對教材新變化內(nèi)容的考查,，如試卷一中會計科目的金融工具,、租賃，審計科目中營業(yè)收入的延伸檢查程序等均在教材按照最新準(zhǔn)則編寫的當(dāng)年進行了考查,。

■ 緊扣實務(wù)熱點

如試卷一2022年和2019年對商譽減值的考查,，正是緊密結(jié)合了近年大批上市公司因商譽減值出現(xiàn)虧損，商譽減值一時間被業(yè)內(nèi)視為上市公司業(yè)績披露最大“雷區(qū)”這一實務(wù)熱點現(xiàn)象。

■ 重者恒重+隨機游走

試卷二中80%左右的分值考核歷年考過的知識點,，其中的重點內(nèi)容不止一次考核,。通過歷年試題，可以較為準(zhǔn)確地分析出哪些知識點是考試重點,。

但也會有20%左右的知識點呈現(xiàn)隨機游走的特點,，不在考生復(fù)習(xí)的舒適區(qū)內(nèi)。

除總體特征外,，下文分試卷細(xì)化分析了歷年考試情況,，試卷不同，在考試中也呈現(xiàn)了自身獨特的特點,。

■ 試卷一題量占比以會計,、審計為主，稅法為輔,，試卷二3科占比相對平均

從近年試卷一3科的題量占比可以看出,，試卷一考核以會計、審計為主,，稅法為輔,，但稅法有逐年增長的趨勢，不容輕視,。

試卷二3科題量占比相對平均,，成三足鼎立之勢：

■ 個別考點考查的綜合性較強，甚至跨科目融合

試卷一：可能出現(xiàn)會審科目的結(jié)合,，也可能出現(xiàn)會稅科目的結(jié)合,；

試卷二：個別考點呈現(xiàn)單一科目的多考點綜合考查，或跨科目融合考查,。

當(dāng)然大部分考點之間通常不會有實質(zhì)性聯(lián)系,，都是散裝的知識點拼盤。

■ 考查方式貼近實務(wù)

一方面,，從考核方式上越發(fā)實務(wù)化,，比如綜合階段會給出可轉(zhuǎn)換債券發(fā)行方案、有限合伙企業(yè)合伙協(xié)議的主要條款,、公司目前治理機構(gòu)現(xiàn)狀等,，要求考生綜合調(diào)動所學(xué)找出其中的不妥之處。

另一方面,，從歷年試題的考試和官方答案看,，很多問題并沒有完全拘泥于教材，而是更貼近實務(wù)和案例資料,，比如個別年份關(guān)于識別標(biāo)的企業(yè)所面臨的風(fēng)險,、平衡計分卡指標(biāo)的設(shè)計,、采用多元化戰(zhàn)略的原因，從官方答案上看有時會突破教材中相關(guān)知識點的表述,。

此外,，綜合階段考試也比較喜歡貼合實務(wù)中的熱點問題進行考核。

■ 試題覆蓋范圍越來越廣

試卷一：考慮到近兩年零散考點占比上升,，教材考核內(nèi)容有擴大的趨勢,，建議考生復(fù)習(xí)范圍適當(dāng)擴展而不僅僅只圍繞歷年考點。

試卷二：戰(zhàn)略科目中的職能戰(zhàn)略,、數(shù)字化技術(shù),，財管科目中的定量計算以及經(jīng)濟法科目中的合同法、物權(quán)法,，甚至涉外投資和反壟斷等相關(guān)內(nèi)容為最近兩年綜合階段考查內(nèi)容,。

■ 問答式(背誦默寫型) 試題比例有所回升。

■ 考試題量有所增加,，答題時間夠用但并不富裕,。

■ 及時切換復(fù)習(xí)思路

大家都是通過了6門專業(yè)科目考試的資深考生,，在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上都較為突出且有自己的心得,，這是綜合階段考生的優(yōu)勢,。

但提醒大家盡量避免“路徑依賴”，切忌沿襲專業(yè)階段的復(fù)習(xí)思路,，一定要及時將復(fù)習(xí)備考思路和策略調(diào)整,、切換到綜合階段上來。

■ 重視歷年試題

① 不要像專業(yè)階段等到提高階段,、沖刺階段再開始看歷年試題,，而是在預(yù)習(xí)階段利用歷年試題完成備考思路切換，了解綜合階段考什么,、怎么考,。

② 綜合階段考生一大障礙就是心里知道某個知識點，但是有一定的輸出障礙,，不能用規(guī)范的書面語（法言法語）清晰,、有效地表達看法或提出方案，這個問題必須通過考生自己的日常有針對性的訓(xùn)練加以解決,。

提醒各位考生,，歷年試題動手做題宜早不宜遲。

■ 記憶與練習(xí)

只要能夠記住主要知識點,，做對題基本不成問題,。

適當(dāng)?shù)淖鲱}時必要的，目的在于訓(xùn)練表述方式和答題技巧,。但一旦理解和掌握了試題的答題思路,，就不需要過多題海戰(zhàn)術(shù)來訓(xùn)練自己的答題技巧和能力、更多的時間和精力放在對知識點的精準(zhǔn)記憶上,。

■ 復(fù)習(xí)方法與時間進度安排

試卷一：建議采取分階段學(xué)習(xí)的方法

第一階段分科學(xué)習(xí),，夯實基礎(chǔ)；

第二階段關(guān)注高頻考點和跨科目考點,；

雖然綜合階段考試大綱范圍廣泛,，但是從歷年試題來看 ，重點內(nèi)容十分突出,，高頻考點反復(fù)出現(xiàn),。考生應(yīng)將大部分精力放在高頻考點的學(xué)習(xí)上,，可以達到事半功倍的效果,；

第三階段主攻試題，模擬題加以輔助,；

不同于預(yù)習(xí)階段的了解試題,，這一階段建議考生將試題徹底“吃透”。不僅要關(guān)注歷年試題考點,，更要關(guān)注歷年試題的考核方式,、考核難度等。

試卷二：知識點更適合“突擊”

知識結(jié)構(gòu)屬于積累和遺忘都比較迅速的,，在備考中后期可以逐漸把復(fù)習(xí)重心從試卷一轉(zhuǎn)移至試卷二,。

Q：有人說綜合階段很簡單，稍微看看就能過關(guān)是真的嗎,？

類似的說法,，可能存在于幾年前在事務(wù)所工作的考生身上。但隨著2019年以來綜合階段考試難度有所提升,，已經(jīng)不太符合目前綜合階段的實際情況,。

實際情況是大多數(shù)考生要為綜合階段付出辛勤的努力才能成為注冊會計師，正如一句話所說：你要非常努力才能看起來毫不費力,。

Q：把專業(yè)階段課件全學(xué)一遍再開始綜合階段備考可以嗎,？

千萬不要，綜合階段考試是一門放棄的藝術(shù),，有限的時間和精力讓考生不可能把6門專業(yè)階段科目全部知識點都掌握了,，再去參加綜合階段考試。

專業(yè)階段很多知識在綜合階段是不予考查的,，此外,，考查的知識點在考核角度,、命題方式上也和專業(yè)階段呈現(xiàn)較大的差異。所以千萬不要依賴過去的備考經(jīng)驗,，專業(yè)階段需要考生事無巨細(xì),，全部知識點都搞得清清楚楚、明明白白再上考場,，但綜合階段其實更重視對考生綜合能力的測試,。

后續(xù)學(xué)習(xí)中，如果某個知識點回憶不起來,，可以重新重點學(xué)習(xí)該知識點,，購課的考生可以回到“綜合基礎(chǔ)班”進行學(xué)習(xí)和回憶，如果依然無法解決問題,，可以追到“專業(yè)基礎(chǔ)回顧班”就該知識點重點學(xué)習(xí),，但不要就專業(yè)階段課程大范圍學(xué)習(xí)。

Q：如果現(xiàn)在開始備考2024年綜合階段,，復(fù)習(xí)備考應(yīng)如何著手,？

建議考生先花一定時間了解歷年試題，就歷年試題的考查重點與考核方式等有必要的了解,，對后續(xù)復(fù)習(xí)備考在大方向上做到指引,。

在2024年官方考試大綱和教材公布前，有條件的考生也可以利用2023年綜合階段基礎(chǔ)班課程學(xué)習(xí),。

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