乘風(fēng)第四季大家都看了嗎？姐姐們?cè)诠?jié)目里 “乘風(fēng)破浪”,，不斷突破自我,，讓人尖叫歡呼。在財(cái)會(huì)界也有類(lèi)似的團(tuán)體,，從4月開(kāi)始就“乘風(fēng)破浪”在通勤的路上,、在午休的辦公桌前、在寂靜無(wú)聲的圖書(shū)館中,，為了連接自己的美好未來(lái),，不斷克服阻力，努力奮戰(zhàn),。他們,，就是注會(huì)考生。

但隨著時(shí)間的推移,，學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸增多,，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，難免會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)熱情減退,、注意力不集中的情況,。且，注會(huì)考試已經(jīng)不足百天,，很多考生會(huì)因?yàn)榻箲]出現(xiàn)不自信,、想放棄等負(fù)面情緒?！皩W(xué)不進(jìn)去”“看不完了”“我不行了,，放棄吧”等消極想法會(huì)占據(jù)考生的內(nèi)心，侵蝕學(xué)習(xí)狀態(tài),，降低學(xué)習(xí)效率,。

針對(duì)這些拖慢學(xué)習(xí)進(jìn)度的負(fù)面情況，給大家推薦3種妙招,，助大家擊碎阻礙,，快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)！

注會(huì)備考是一種消耗腦力的馬拉松，剛開(kāi)始的時(shí)候,，很多人都憑借著對(duì)知識(shí)的新奇,、渴求 ，對(duì)注會(huì)證書(shū)的熱情努力,。但跑到中途,，疲倦日益疊加，學(xué)習(xí)熱情逐漸消退,，對(duì)復(fù)習(xí)也會(huì)產(chǎn)生厭煩感,。每天學(xué)習(xí)變成隔三差五學(xué)習(xí),，打開(kāi)網(wǎng)課也遲遲無(wú)法進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。到了此時(shí),，想要跑完全程,，拼的就是個(gè)人的意志力和對(duì)注會(huì)證書(shū)的執(zhí)著。但如何拼也是有技巧的,，想要維持學(xué)習(xí)熱情,、快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不妨試試交替學(xué)習(xí)法,。

所謂交替學(xué)習(xí)法是指在復(fù)習(xí)過(guò)程中,，將搭配的2~3門(mén)科目進(jìn)行交替性學(xué)習(xí)。采用這種方法學(xué)習(xí)會(huì)減少我們的厭煩,，保持持續(xù)的學(xué)習(xí)熱情,。

因?yàn)椋说淖竽X傾向邏輯理解思維,，右腦傾向形象思維,。學(xué)習(xí)知識(shí)，是左右腦不同功能區(qū)相互配合完成的,，且隨著科目的不同,，涉及到的功能區(qū)也會(huì)不同。比如,，學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)》涉及的功能區(qū)和學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)法》涉及的功能區(qū)是有一定差異的,。

當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)單一科目時(shí)，會(huì)導(dǎo)致同一功能區(qū)的大腦細(xì)胞負(fù)擔(dān)加重,，大腦功能區(qū)疲勞,，考生就會(huì)產(chǎn)生疲勞感，出現(xiàn)厭倦和抵觸等情緒,。此時(shí)更換學(xué)習(xí)科目,，大腦功能區(qū)轉(zhuǎn)移，原區(qū)域會(huì)得到休息,，新區(qū)域會(huì)更有活力進(jìn)行工作,，從而保持高強(qiáng)度的注意力，快速進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

所以,，當(dāng)你學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)》感覺(jué)“我有些累了”或者“我不想學(xué)會(huì)計(jì)了”時(shí)，果斷調(diào)換科目,，開(kāi)始復(fù)習(xí)《審計(jì)》或者是《經(jīng)濟(jì)法》,，亦或是其他各科吧。

復(fù)習(xí)進(jìn)入中途,，長(zhǎng)時(shí)間保持每天2~3小時(shí)，甚至更多時(shí)間的學(xué)習(xí)后,，很多人都會(huì)出現(xiàn)注意力不集中的情況,，要么翻開(kāi)書(shū)就犯困，要么人聽(tīng)著網(wǎng)課心卻已經(jīng)在思考其他事情,，無(wú)法快速進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這種情況該如何處理呢,？

答案是記筆記,！

記筆記不僅能夠幫助考生強(qiáng)化理解、深化記憶,、利于課后的溫故知新,，還具有集中精神，提升緊張感的作用,。

一方面,，在聽(tīng)課時(shí)，為了聽(tīng)清老師授課的內(nèi)容,，你會(huì)不自覺(jué)地集中注意力,，緊盯屏幕。同時(shí),，大腦在快速消化理解課程內(nèi)容,。

另一方面，為了及時(shí)記錄,，你的手和手臂都會(huì)不停地移動(dòng),。腦力和體力同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，自然會(huì)全神貫注到課程內(nèi)容中,，從而進(jìn)入到良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

采用這種方式時(shí)要注意，記筆記雖然能一舉兩得,，但前提是進(jìn)行“思考式”記錄法,，而不是“抄書(shū)式”記錄法。在記錄的過(guò)程中,，你要記錄有疑問(wèn)的地方,，要用自己的話概括課程內(nèi)容。同時(shí),，還要確認(rèn)筆記的正確性,，避免因?yàn)橛涗涘e(cuò)誤而誤導(dǎo)隨后的復(fù)習(xí)。想要“既要又要還要”，一般的白紙筆記本自然無(wú)法方便,、快捷地滿(mǎn)足需求,。最好的選擇，就是打開(kāi)注會(huì)《輕一》,，將自己的理解和備注記錄其上,。

東奧編寫(xiě)的《輕一》不僅在教學(xué)內(nèi)容上精益求精,，也非常注重考生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。為了讓考生在記筆記時(shí)更加輕松方便,，《輕一》內(nèi)頁(yè)采用了“二八分欄”的版式：考點(diǎn)精講,、經(jīng)典例題等知識(shí)講解區(qū)為“八”；包含提示,、點(diǎn)撥、解釋等的邊欄解釋區(qū)為“二”,。該區(qū)域不僅能輔助考生掌握考點(diǎn)，還預(yù)留了大量空白,，方便考生在此處記錄學(xué)習(xí)心得,。

同時(shí),，《輕一》的編書(shū)老師即為授課老師,，《輕一》內(nèi)容與授課內(nèi)容僅存在5%以下的差異——《輕一》多一些深度分析,，課程則多了知識(shí)點(diǎn)間的勾稽關(guān)系，要驗(yàn)證筆記的正確度,，翻看《輕一》即可解決。

可以說(shuō),，今年新升級(jí)后的注會(huì)《輕一》以超越一般輔導(dǎo)書(shū)的范疇，更向著紙質(zhì)版?zhèn)淇既陶n程進(jìn)化,，能夠?yàn)榭忌鷰?lái)更多具象化,、細(xì)致的輔導(dǎo)功效,。

（圖片來(lái)源：微博）

注會(huì)考試很有難度,，“財(cái)會(huì)第一考”的名聲不是空有虛名,。每一個(gè)注會(huì)人在備考過(guò)程中都曾萌生過(guò)放棄的念頭,。而很多人都會(huì)在6月繳費(fèi)前，本著“及時(shí)止損”的想法,，放棄繳費(fèi)，停止復(fù)習(xí)，這也是注會(huì)考試報(bào)名人數(shù)和繳費(fèi)人數(shù)有一定差異的原因。

一般想要放棄的注會(huì)人,，之所以會(huì)有這個(gè)念頭，多是因?yàn)楦杏X(jué)學(xué)習(xí)好難,、學(xué)習(xí)時(shí)間太緊,、復(fù)習(xí)得不夠扎實(shí)等。從本質(zhì)上來(lái)看,，都是錯(cuò)估了自己,，不自信，害怕失敗,，所以想要放棄,。而這恰恰證明了他們是認(rèn)真?zhèn)淇迹徊揭粋€(gè)腳印地走到今天,。

沒(méi)有準(zhǔn)備的人,，從開(kāi)始就已經(jīng)放棄。沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)的人,，也不會(huì)躊躇“要不要棄考”,。注會(huì)考試的難度本就不是得過(guò)且過(guò)的人能通過(guò)的，他們的備考狀態(tài),，已經(jīng)說(shuō)明了他們的決定,。而只有認(rèn)真?zhèn)淇嫉模两谧?huì)復(fù)習(xí)中,，對(duì)考試患得患失的人,，才會(huì)躊躇于這個(gè)問(wèn)題。

所以,，害怕失敗,，想要放棄的時(shí)候，不妨昂首挺胸地站在鏡子前,，做3~4次深呼吸后,，看著自己的眼睛，大聲告訴自己：“我能行,！”“我一直在努力,！”“我一定能拿到注會(huì)證書(shū)！”,，你也可以用口紅或香皂把這句話寫(xiě)到鏡子上,。每天早晚一遍地激勵(lì)自己，過(guò)幾天你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，那些讓你裹足不前的“喪氣”都被打飛出去,，你的自信會(huì)逐漸增強(qiáng),。但同時(shí)也要注意,，這只會(huì)在短期內(nèi)增加你的自信心,，想要長(zhǎng)久保持下去,，在自我暗示后，還要做讓自己變得符合自我暗示的事,。

在之后的學(xué)習(xí)中，請(qǐng)將每天的學(xué)習(xí)任務(wù)分解成一個(gè)個(gè)“小目標(biāo)”。不要想失敗,，不要想完不成，努力去攻克它們，每次完成后就頒給自己一座“小獎(jiǎng)杯”——它可以是一杯奶茶,，一塊蛋糕,，也可以是十五分鐘的“吃雞”,，二十分鐘的綜藝,。努力付出后的成就感能帶給你很大的滿(mǎn)足感和強(qiáng)大的自信,。階段勝利產(chǎn)生的自信，最終由量變轉(zhuǎn)為質(zhì)變,，支持著你打開(kāi)繳費(fèi)系統(tǒng),，支持著你走進(jìn)考場(chǎng),，支持著你成為自己的英雄,！

注會(huì)考試時(shí)間越來(lái)越近,，諸位“過(guò)兒”調(diào)整好狀態(tài)，堅(jiān)持到底,，誰(shuí)又能說(shuō)自己跑不完這場(chǎng)名叫“注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試”的全程馬拉松呢,？！

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