備考注冊會計師,你讀過五只小猴子的故事嗎,?
備考注冊會計師,,周期長、科目多,、難度大,,會遇到很多困難,不同的考生面對困難會有不同的狀態(tài),。今天小編給大家講一個關(guān)于“猴子吃桃子”的故事,,看看哪一只猴子能吃到桃子。同樣,,看看哪種類型的考生能走到最后,,考下注冊會計師。
很久以前在一個果園里,,長滿了誘人可口的桃子,果樹早已成熟,,“香飄十里”,,引起了周邊猴子們的注意,。于是,猴子們絡(luò)繹不絕的來到果園里想品一品桃子的美味,。
第一只猴子來到桃樹下,,它發(fā)現(xiàn)桃樹遠遠高出了它的身高,它在下面望著近在咫尺的果實想放棄又覺得可惜,,突然它發(fā)現(xiàn)桃樹旁邊有一個梯子,,想起以前農(nóng)夫就是用梯子爬到樹上摘果子,于是,,它學(xué)著農(nóng)夫的樣子吃到了桃子,。
第二只猴子來到桃樹下,面臨同樣的困境,,它心想桃子長在這么高的地方,,我吃不到,別人肯定也吃不到,,既然大家都吃不到,,也沒什么可遺憾的了。
第三只猴子來到了桃樹下,,眼望著滿樹的桃子卻吃不到,,心情特別差,心想自己的命運怎么這么悲催,,運氣怎么這么差,,越想越郁悶,最后郁郁而死,。
第四只猴子來到了桃樹下,,同樣吃不到桃子,但它聽說蘋果也很美味,,何不品嘗一下蘋果,為何要在一棵樹上“吊死”,,于是,,他心滿意足的去品嘗蘋果了。
第五只猴子來到了桃樹下,,它知道自己與桃子存在一定的空間距離,,認識到現(xiàn)在認知水平是達不到摘桃子的高度,于是它決定回去報一個班學(xué)習(xí)一下采摘技術(shù),,過了不久它又回來,,如愿以償。
第六只猴子剛剛看了一部勵志電影,,頓時熱血沸騰,,它相信只要再努力一點就能夠得到,,再努力一點就能成功,于是,,它不停的跳呀跳,,跳呀跳,可越跳越低,,最后卻累死了,。
▄ 下面我們看一下每一只猴子的行為體現(xiàn)的心理學(xué)原理:
1、 模仿
第一只猴子的行為映射的心理學(xué)原理為模仿,,面對困難,,不逃避,不放棄,,學(xué)他人之經(jīng)驗,,補自己之不足。
備考注冊會計師,,很多考生也是如此,,效仿他人的成功經(jīng)驗,即所謂站在巨人的肩膀上,,報網(wǎng)校,,聽網(wǎng)課是很多考生正確的選擇。
2,、 投射
第二只猴子的行為映射的心理學(xué)原理為“投射”,,即把自己的愿望投射于他人身上,判斷他人也有此愿望或動機,。
備考注冊會計師,,很多人都死在了路上,很多考生以此現(xiàn)象作為不努力的借口:大多數(shù)人都考不下來,,我又何必強求,。但事實上,再難走的路一樣有人走到終點,。選擇了一段長跑,,就應(yīng)該向最前面的人看齊。
3,、 抑郁
第三只猴子的情況較為嚴重,,它患上了抑郁癥,失去了前進的動力,,不斷的否定自我,,無力前行,也不知為何要前行,。
考注會很多考生遇到困難也會郁悶,、困惑,,雖未達到抑郁的程度,也因心情不暢而影響學(xué)習(xí)進度,。換個學(xué)習(xí)場景,、找朋友傾訴、向前輩請教,,總之,,找到一種更換心情模式的方法,趕快讓自己從沮喪,、停滯不前的狀態(tài)中走出來,,走出來會發(fā)現(xiàn),身后的神馬都是浮云,。
4,、 替代
第四只猴子的行為在心理學(xué)上稱之為替代,即以一種自己可以達到的方式來代替不能滿足的愿望,。
有很多考生,,尤其的是會計小白在學(xué)習(xí)了一段時間后,發(fā)現(xiàn)考注冊會計師太難,,完全超出自己的能力范圍,,繼而運用以有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)選擇了備考其他考種,小編以為,,這也不失為一個良策,。
5、 應(yīng)對策略
第五只猴子采用的是問題指向?qū)?yīng)策略,,它能夠根據(jù)自己的情況,,剖析問題實質(zhì),找到應(yīng)對方案,,最終得以解決問題,。
備考注冊會計師,也應(yīng)該如此,,在制定大方案的同時,,還要根據(jù)具體的困難制定小的應(yīng)對策略,步步為營,,逐一攻破。
6,、 固執(zhí)
第六只猴子的行為心理學(xué)上稱之為固執(zhí),,即重復(fù)一種無效的動作行為,低效又疲憊,,收獲甚少,。
考注冊會計師的過程中,,很多考生也是如此,固守自己認為可行的學(xué)習(xí)方法,,費時又低效,。學(xué)習(xí)也是一種“社交 ,變通同樣很重要,。
聽了小編的這個小故事,,備考注冊會計師考試的你,是否受到了一點啟發(fā)呢,?注會大戰(zhàn),,即將開幕,在最后的日子里,,繼續(xù)加油,,希望你是那只吃到桃子的小猴子噢!
注冊會計師導(dǎo)航
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