注會備考：提升執(zhí)行力,，告別拖延癥

來源：東奧會計在線責編：柳絮成2020-02-24 17:01:11

報考科目數(shù)量

3科

學習時長

日均>3h

以往有很多考生在注會備考開始前做了很充足的準備工作,，教輔資料配備齊全、學習計劃羅列的也很詳細?？墒请S著時間的推進，自己的學習進度卻是越來越慢,，有的人甚至出現(xiàn)了停滯的現(xiàn)象,。究其原因是因為考生自己的執(zhí)行力較差，患上了“拖延癥”,。

注會備考：提升執(zhí)行力，告別拖延癥

尋找拖延癥的病因

為什么有的人做事會出現(xiàn)拖延的情況,，有的人則沒有呢,？究其根本原因是因為：過度寬容。現(xiàn)在人常常說人生苦短,，要對自己好一點,。可是有些人對自己太好了,，就讓自己患上了“拖延癥”,。

所謂寬容，不過是“找借口”的另一種存在形式,。一次又一次的為自己的拖沓散漫找借口,，比如我今天的狀態(tài)不好，不想學習了,；今天堵車我到家的時間太晚了,，不想學習；甚至是鄰居家的狗今天嚇到我了,，所以不想學習等等諸多借口,。其實所有的借口都只是為了一件事，那就是給今天的懶惰找一個理由,。

拖延癥是一個怪圈,，更像是一個魔咒,，一次一次的拖延和找借口，讓你在這個怪圈里無盡的徘徊,，到不了想要去的彼岸,。

拖延癥的表現(xiàn)

有些同學在制定學習計劃的時候就已經(jīng)為自己以后的拖延埋下了隱患，比如制定學習計劃的時候：學習目標不清晰,，完成時間太籠統(tǒng),。制定出這樣混沌不清的注會考試學習計劃，考生有極大可能會抱著得過且過的心態(tài)去完成,，導致自己的學習效果不佳,，知識點記憶不牢。

還有一些同學,，學習計劃制定的清晰明確,，但是卻在執(zhí)行環(huán)節(jié)出現(xiàn)了拖沓的情況。主要表現(xiàn)為：朝令夕改,、虎頭蛇尾,，雷聲大雨點小。即在學習過程中不斷的通過修改學習計劃來“寬容”自己,，或者是學習時有前勁沒后勁,，不能始終如一，又或者制造了忙碌學習的假象,，其實心思根本沒用到學習上,。

對癥下藥治療拖延癥

治療自己的拖延癥需要對癥下藥，才能治標又治本,。

丟掉借口,、馬上行動

給自己找借口不過是自欺欺人，考生頭腦中一旦出現(xiàn)這樣的想法,，必須丟掉“下一次”改換成“立刻”和“馬上”,。

明確目標,，增加動力

簡單的知識點不屑去學,，重難點又學不會，時間一長有的考生就跟不上進度,，掉隊或者放棄了,。制定學習計劃的時候，不要貪多,、貪大,，可以先設置一些小目標，一步一步去完成,。增加信心的同時也增加學習的動力,，基礎知識點積累的多了,，對攻克重難點也是一種幫助。

科學管理時間,、提高學習效率

備考注會,，時間緊張幾乎是所有人都要面對的難題。此時就需要考生們能夠科學的管理自己的時間,，比如前文小奧提到設置學習的小目標,，這些很容易完成的小目標，考生可以利用晨起和晚上睡覺前的時間去學習和記憶,，為自己以后攻克重難點打好基礎,。

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