注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試是一個(gè)擁有超長(zhǎng)備考周期的考試，在考試難度和專業(yè)壁壘的加持下,，新考生備考猶如進(jìn)行掃雷游戲,，整個(gè)過(guò)程遍布坑點(diǎn)和難題，考生們只能通過(guò)不斷觀察,、規(guī)劃,、試探，小心翼翼,、避免踩雷,。那么哪些是考生備考過(guò)程中常見(jiàn)的雷區(qū)？考生們又該怎樣避開(kāi)雷區(qū),，少走彎路,，順利走到終點(diǎn)？閱讀下文,，了解一下吧,！

坑點(diǎn)一：輕教材

教材的重要性不必多言，它是備考和考試的依據(jù),，是考生必備的官方資料,。

但是教材頁(yè)數(shù)多，內(nèi)容也枯澀乏味,，在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間下,，即使明確教材的重要性，能夠真正做到通讀教材,、多讀教材的考生也不占多數(shù),。結(jié)果就是，無(wú)論是主動(dòng)還是備考,，最終的結(jié)果就是對(duì)教材的忽視,。

所以建議，考生們?cè)趥淇紩r(shí),，通過(guò)輔導(dǎo)資料或輔導(dǎo)課程來(lái)輔助備考,。邊用輔導(dǎo)資料/課程邊看教材，或是完成輔導(dǎo)資料/課程的學(xué)習(xí)后,，再通讀教材,。兩種方式,，都是為了讓考生在有了一定基礎(chǔ)后再對(duì)教材進(jìn)行，對(duì)知識(shí)點(diǎn)“面熟”后再讀教材,，教材就不會(huì)那么艱澀枯燥了,。

坑點(diǎn)二：缺規(guī)劃

一些考生在備考時(shí)秉持著“船到橋頭自然直”的策略，學(xué)到哪算到哪,。還有些考生雖然制定了規(guī)劃，但在缺乏備考經(jīng)驗(yàn)的情況下,，計(jì)劃設(shè)置不夠合理,，在備考過(guò)程中無(wú)法及時(shí)對(duì)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整?？偠灾?，缺乏對(duì)備考的正確規(guī)劃。

實(shí)際上,，學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性可能超乎你的想象,。注會(huì)考試難度大，備考周期長(zhǎng),，對(duì)學(xué)習(xí)節(jié)奏的掌控關(guān)系著考生的備考完成度,，這些都離不開(kāi)學(xué)習(xí)規(guī)劃。

那么學(xué)習(xí)計(jì)劃如何制定,？建議考生將備考全程劃分為預(yù)習(xí),、基礎(chǔ)、強(qiáng)化,、沖刺四個(gè)階段,，在針對(duì)四個(gè)階段細(xì)化學(xué)習(xí)規(guī)劃，以下為東奧整理的預(yù)習(xí)階段學(xué)習(xí)計(jì)劃,，僅供參考,！

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坑點(diǎn)三：做題少

注會(huì)科目多,、知識(shí)點(diǎn)多,，讓很多考生將學(xué)習(xí)重心過(guò)度集中在知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)上，而缺少習(xí)題的練習(xí),。

考試是以習(xí)題的形式對(duì)大家的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考查,，學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)是一個(gè)輸入的過(guò)程，做題解題是一個(gè)輸出的過(guò)程,，輸入和輸出的轉(zhuǎn)化需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)習(xí)題的打磨,。僅靠知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，缺乏對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用,，必然會(huì)影響考場(chǎng)的發(fā)揮,。

而不同科目對(duì)做題量的要求不同,，對(duì)習(xí)題練習(xí)的題型也有很多學(xué)問(wèn)。所以考生一定要多做題,、做對(duì)題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終提升答題的速度和準(zhǔn)確率,，以此提高自己的應(yīng)試能力,！

缺點(diǎn)四：不總結(jié)

備考之路并不是“一往無(wú)前”，階段性的總結(jié)和復(fù)盤(pán),，會(huì)讓自己的備考效率更高,。注會(huì)備考總結(jié)可以分為以下三個(gè)方面：

知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：注會(huì)各科考試可能涉及跨章節(jié)考核，前后橫跨數(shù)個(gè)章節(jié),，這就需要對(duì)這些關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和歸納,，一遍串聯(lián)記憶。

錯(cuò)題總結(jié)：在做題練習(xí)過(guò)程中,，考生們或由于知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固,、或?qū)Υ痤}技巧的缺乏，有時(shí)同類型試題多次出錯(cuò),，這就要總結(jié)錯(cuò)題,，集中復(fù)盤(pán)。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是需要不斷總結(jié)和優(yōu)化的,，考生們的個(gè)體差異,，同一個(gè)學(xué)習(xí)方法在不同考生身上會(huì)有不同的效果，正所謂去蕪存菁,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)在不斷優(yōu)化下才能更適合自己,。

報(bào)名注會(huì)考試的考生群體來(lái)源于各行各業(yè)，大家的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)條件各不相同,，正式因?yàn)檫@份特異性，考生們?cè)趥淇歼^(guò)程中遇到的問(wèn)題也多種多樣,，考生們不僅要解決問(wèn)題,，還要能夠發(fā)現(xiàn)自己的備考問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)并解決備考難題,，良性的循環(huán)下,，實(shí)現(xiàn)備考的查漏補(bǔ)缺。

如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，少走彎路呢？條條大路通羅馬,，解決這個(gè)問(wèn)題的方法有很多,，本文為大家推薦東奧的1v1私人訂制計(jì)劃,。

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