
需要層次理論是美國心理學(xué)家馬斯洛提出的,,他認(rèn)為人類需要的強(qiáng)度并不都是相等的,,他將人的需要由低到高分為五種類型:生理需要,指對食物,、水,、居住場所,、睡眠、性等身體方面的需要,。安全需要,,主要針對身體安全和經(jīng)濟(jì)安全的需要,以免身心受到傷害,。等等,。
更新時(shí)間:2022-09-21 17:28:52 查看全文>>
需要層次理論由馬斯洛提出,其主要分為5個(gè)層次,,分別為生理需要(食物,、水、居住場所,、睡眠,、性),、安全需要(身體安全和經(jīng)濟(jì)安全)、歸屬和愛的需要 (情感,、歸屬,、被接納、友誼),、尊重的需要(內(nèi)在與外在),、自我實(shí)現(xiàn)的需要 (個(gè)人成長、潛能發(fā)揮,、實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想),。其主要觀點(diǎn):
(1) 人均有這五種需要, 不同時(shí)期對各種需要 的強(qiáng)烈程度不同
(2) 未被滿足的需要是行為的主要激勵(lì)源
(3) 下一層次的需要滿足后才會(huì)追求上一層次 的需要
需求是指在一定時(shí)間內(nèi)和一定價(jià)格條件下,消費(fèi)者對某種商品或服務(wù)愿意而且能夠購買的數(shù)量,。必須注意,,需求與通常所說的需要是不同的。需求的構(gòu)成要素有兩個(gè): 一是消費(fèi)者愿意購買,,即有購買的欲望;二是消費(fèi)者能夠購買,,即有支付能力。兩者缺一不可,。
引致需求
引致需求也稱為派生需求,,是指生產(chǎn)者對生產(chǎn)要素的需求是從消費(fèi)者對最終消費(fèi)品的需求中間接派生出來的。
需要層次理論由馬斯洛提出,,其主要分為5個(gè)層次,,分別為生理需要(食物、水,、居住場所、睡眠,、性),、安全需要(身體安全和經(jīng)濟(jì)安全)、歸屬和愛的需要 (情感,、歸屬,、被接納、友誼),、尊重的需要(內(nèi)在與外在),、自我實(shí)現(xiàn)的需要 (個(gè)人成長、潛能發(fā)揮,、實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想),。其主要觀點(diǎn):
(1) 人均有這五種需要, 不同時(shí)期對各種需要 的強(qiáng)烈程度不同
(2) 未被滿足的需要是行為的主要激勵(lì)源
(3) 下一層次的需要滿足后才會(huì)追求上一層次 的需要
(4) 基本需要 (生理、安全,、歸屬和愛) — 靠外部條件滿足
(5) 高級需要 (尊重,、自我實(shí)現(xiàn)) —靠內(nèi)在因素滿足
需求是指在一定時(shí)間內(nèi)和一定價(jià)格條件下,,消費(fèi)者對某種商品或服務(wù)愿意而且能夠購買的數(shù)量。必須注意,,需求與通常所說的需要是不同的,。需求的構(gòu)成要素有兩個(gè): 一是消費(fèi)者愿意購買,即有購買的欲望;二是消費(fèi)者能夠購買,,即有支付能力,。兩者缺一不可。
ERG理論的基本內(nèi)容是美國行為學(xué)家奧爾德佛對馬斯洛的需要層次理論進(jìn)行了修訂,,使之與實(shí)證研究的結(jié)果一致化,,提出了ERG理論,認(rèn)為人有三種核心需要:生存需要,,關(guān)系需要,,成長需要:
生存需要,指個(gè)體的生理需要和物質(zhì)需要,,或個(gè)體維持生存的物質(zhì)條件,。這些需要大體和馬斯洛需要層次理論中全部“生理需要”和部分“安全需要”相對應(yīng)。
關(guān)系需要,,指個(gè)體維持重要人際關(guān)系的需要,。這與馬斯洛需要層次理論中部分“安全需要”、全部“歸屬和愛的需要”和部分“尊嚴(yán)需要”相對應(yīng),。
需要層次理論的基本觀點(diǎn):
需要層次理論認(rèn)為人都有這五種需要,,生理需要、安全需要,、歸屬和愛的需要,、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要,,只是在不同時(shí)期表現(xiàn)出來的各種需要的強(qiáng)烈程度不同而已,。
未被滿足的需要是行為的主要激勵(lì)源,已獲得基本滿足的需要不再具有激勵(lì)作用,。
這五種需要層級越來越高,,當(dāng)下一層次的需要在相當(dāng)程度上得到滿足后,個(gè)體才會(huì)追求上一層次的需要,。
五種層次的需要還可大致分為兩大類:前三個(gè)層次為基本需要,,后兩個(gè)層次為高級需要,因?yàn)榍叭叩臐M足主要靠外部條件或因素,,而后兩者的滿足主要靠內(nèi)在因素,。
需要層次理論在管理上的應(yīng)用:管理者需要考慮員工不同層次的需要,并為每一層次的需要設(shè)計(jì)相應(yīng)的激勵(lì)措施,。管理者需要考慮每個(gè)員工的特殊需要,,因?yàn)椴煌说男枰遣煌?。該理論還表明,組織用于滿足低層次需要的投入效益是遞減的,。
需要層次理論的類型:
ERG理論的成長需要是指個(gè)體追求自我發(fā)展的內(nèi)在欲望,。這一類需要可與馬斯洛需要層次理論中部分“尊嚴(yán)需要”和全部“自我實(shí)現(xiàn)需要”相對應(yīng)。
ERG理論的基本內(nèi)容是美國行為學(xué)家奧爾德佛對馬斯洛的需要層次理論進(jìn)行了修訂,,使之與實(shí)證研究的結(jié)果一致化,,提出了ERG理論,認(rèn)為人有三種核心需要:生存需要,,關(guān)系需要,,成長需要:
生存需要,指個(gè)體的生理需要和物質(zhì)需要,,或個(gè)體維持生存的物質(zhì)條件,。這些需要大體和馬斯洛需要層次理論中全部“生理需要”和部分“安全需要”相對應(yīng)。
ERG理論的關(guān)系需要是指個(gè)體維持重要人際關(guān)系的需要,。這與馬斯洛需要層次理論中部分“安全需要”,、全部“歸屬和愛的需要”和部分“尊嚴(yán)需要”相對應(yīng)。
ERG理論的生存需要是指個(gè)體的生理需要和物質(zhì)需要,,或個(gè)體維持生存的物質(zhì)條件,。這些需要大體和馬斯洛需要層次理論中全部“生理需要”和部分“安全需要”相對應(yīng)。
目錄
相關(guān)知識推薦
最新知識問答
名師講解需要層次理論
肖磊榮中級經(jīng)濟(jì)師《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》
副教授,,中國商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)理事,,北京市“課程思政”教學(xué)名師,北京市優(yōu)秀青年骨干教師,。
武小唐中級經(jīng)濟(jì)師《金融》
行業(yè)資深教師,,經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士,經(jīng)濟(jì)師 ,,擁有高等教育教師資格證書,,曾擔(dān)任高校講師,大型金融集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)講師,。
馬小新中級經(jīng)濟(jì)師《財(cái)政稅收》
會(huì)計(jì)理論及實(shí)務(wù)教學(xué)專家,有豐富的理論基礎(chǔ)和實(shí)務(wù)課程經(jīng)驗(yàn),,對于考點(diǎn)把控準(zhǔn)確,,善于帶動(dòng)課堂氣氛、舉例子,,使學(xué)員在輕松愉快的講解中學(xué)到知識,。
知識導(dǎo)航
注冊會(huì)計(jì)師
初級會(huì)計(jì)師
初級會(huì)計(jì)師
中級會(huì)計(jì)師
高級會(huì)計(jì)師