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2022年備考稅務(wù)師,有基礎(chǔ)考生如何選擇主講老師?

來源:東奧會(huì)計(jì)在線責(zé)編:張芳銘2022-08-18 15:12:49

2022年中級會(huì)計(jì)考試成績現(xiàn)已公布,距離2022年稅務(wù)師考試僅剩不足一個(gè)月的時(shí)間,對于選擇一備兩考的考生來說,,如何利用好自身的專業(yè)優(yōu)勢,幫自己快速轉(zhuǎn)換到備考稅務(wù)師的狀態(tài)中呢,?一起往下看,!

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如果是有基礎(chǔ)的考生,,建議大家選擇C雙名師輕松過關(guān)班次的課程。C班包括高效體系和基礎(chǔ)體系兩大體系,,分別適合有基礎(chǔ)考生和零基礎(chǔ)考生,。對于有基礎(chǔ)考生來說,C班高效體系的授課老師剛好能夠滿足大家的需求,,加深理解程度,,并學(xué)以致用。

稅法一

科目難度:★★★

科目特點(diǎn):稅種繁多,,考點(diǎn)瑣碎,,背誦較為困難

1王穎老師:結(jié)合實(shí)例講解,“單口相聲”稅法

王穎老師簡介

(圖片內(nèi)容源于東奧官網(wǎng))

王穎老師擅長用列舉生活中實(shí)例的教學(xué)方法,,讓學(xué)員用易于理解的方式牢牢記住知識點(diǎn),。如在講解“扣繳計(jì)稅方法”時(shí),王穎老師列舉了小米公司請日本設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)logo的例子,,“設(shè)計(jì)師為小米公司提供的是現(xiàn)代服務(wù)中的文化創(chuàng)意服務(wù),,具體一些就是設(shè)計(jì)服務(wù),,這就滿足了‘境外的單位或者個(gè)人在境內(nèi)銷售服務(wù),在境內(nèi)未設(shè)有經(jīng)營機(jī)構(gòu)’的條件,,那么它的稅率就是6%,。”通過真實(shí)案例,,王穎老師幫助有基礎(chǔ)學(xué)員在回顧舊知識點(diǎn)的同時(shí),,加深了新知識點(diǎn)的記憶。

王穎老師有著豐富的理論知識,,授課內(nèi)容橫跨初級,、注會(huì)、稅務(wù)師三大考種,,在授課中能夠?qū)⑼粋€(gè)知識鏈接到不同考種,,有利于“一備多考”的同學(xué)加強(qiáng)知識點(diǎn)記憶。

2美珊老師:理論與實(shí)戰(zhàn)結(jié)合,,授課生動(dòng)入理

美珊老師簡介

(圖片內(nèi)容源于東奧官網(wǎng))

美珊,,中國人民大學(xué)碩士、稅收專業(yè)博士,,稅務(wù)師,、高級納稅籌劃師、中級會(huì)計(jì)職稱,。在授課中條理清晰,、邏輯分明,能夠把知識點(diǎn)抽絲剝繭般進(jìn)行細(xì)致講解,。很多C班高效體系的學(xué)員是在職備考,,有一定的財(cái)會(huì)基礎(chǔ),美珊老師憑借近五年的財(cái)務(wù)與稅收管理經(jīng)驗(yàn),,在授課時(shí),,能夠將理論聯(lián)系實(shí)際,在講課的過程中融入在實(shí)際工作中能夠用到的知識點(diǎn),,讓一些有基礎(chǔ)的學(xué)員受益匪淺,。

在授課過程中,由于部分章節(jié)之間有一定的聯(lián)系,,為了更方便大家理解,,美珊老師會(huì)調(diào)整章節(jié)的授課順序。在講解“一般計(jì)稅方法應(yīng)納稅額的計(jì)算”時(shí),,將教材中第十二節(jié)調(diào)整到第一節(jié)講解,。調(diào)整順序后,有基礎(chǔ)學(xué)員可以重新梳理知識結(jié)構(gòu),,建立起新的知識框架,,有利于將之前所學(xué)的知識融會(huì)貫通,。

《稅法二》

科目難度:★★★

科目特點(diǎn):考題基本覆蓋《稅法(II)》的所有章節(jié),計(jì)算題和綜合題考點(diǎn)前后關(guān)聯(lián),,跨度大。

1彭婷老師:課上帶學(xué)帶練,,課下答疑解惑


彭婷老師簡介

(圖片內(nèi)容源于東奧官網(wǎng))

《稅法(II)》要求考生記憶各個(gè)稅種的稅率和適用范圍,,具備一定計(jì)算能力,需要花費(fèi)考生不少時(shí)間練習(xí),。在C班高效體系的教學(xué)中,,彭婷老師會(huì)提煉出重要知識點(diǎn),讓有基礎(chǔ)的同學(xué)用較少的課時(shí)學(xué)到核心內(nèi)容,,節(jié)省大家復(fù)習(xí)基礎(chǔ)內(nèi)容的時(shí)間,。

對于有基礎(chǔ)學(xué)員來說,在初學(xué)稅法時(shí),,容易混淆應(yīng)納稅所得額和利潤這兩個(gè)概念,。彭婷老師通過畫圖的方式,指出由于稅法的規(guī)定和會(huì)計(jì)的規(guī)定并不完全相同,,不能直接用利潤乘以稅率計(jì)算應(yīng)納稅所得額,,應(yīng)根據(jù)納稅調(diào)整事項(xiàng)進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。

(圖片源自東奧稅務(wù)師C班《稅法(II)》彭婷老師課程講義)

在課下,,彭婷老師同樣認(rèn)真負(fù)責(zé),,會(huì)在微博上為學(xué)員答疑解惑。對于有基礎(chǔ)的學(xué)員來說,,能夠隨時(shí)提問,、得到解答,有助于及時(shí)掃清自己的知識盲區(qū),,加快自己的備考進(jìn)程,。

《涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)》

科目難度:★★★★★

科目特點(diǎn):與其他科目關(guān)聯(lián)密切,注重實(shí)務(wù)操作,。

1李運(yùn)河老師:理論知識豐富,,傳授正確學(xué)習(xí)方法

李運(yùn)河老師簡介

(圖片內(nèi)容源于東奧官網(wǎng))

在李運(yùn)河老師看來,《涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)》是綜合性很強(qiáng)的一科考試,,考查內(nèi)容涉及《稅法(I)》《稅法(II)》《財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)》等多個(gè)科目,。李運(yùn)河老師熟知各個(gè)科目與《涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)》的聯(lián)系,能夠幫助有基礎(chǔ)學(xué)員準(zhǔn)確定位其他科目的重要內(nèi)容,。如在講解開具增值稅專用發(fā)票要求“按照增值稅納稅義務(wù)的發(fā)生時(shí)間開具”時(shí),,李運(yùn)河老師提醒大家在學(xué)習(xí)《稅法(I)》時(shí),要將“納稅義務(wù)發(fā)生時(shí)間”作為學(xué)習(xí)重點(diǎn),。

與零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)相比,,高效體系課程時(shí)間更短,,進(jìn)度更快,學(xué)員們試錯(cuò)機(jī)會(huì)更少,。為了幫助各位學(xué)員充分備考,,減少試錯(cuò)成本,李運(yùn)河老師在課程的第一課就為大家介紹了此科目的學(xué)習(xí)方法:制定科學(xué)計(jì)劃,、明確課程定位,;做題只是手段,總結(jié)知識點(diǎn)才是根本,。

《財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)》

科目難度:★★★★

科目特點(diǎn):計(jì)算量大,,公式多,考查邏輯思維與理解能力

1丁奎山老師:治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),,講課有方

丁奎山老師簡介

(圖片內(nèi)容源于東奧官網(wǎng))

丁奎山老師是《輕松過關(guān)?1·財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)》的主編老師之一,,同時(shí)在這門課的C班高效體系中擔(dān)任主講老師。

在講課時(shí),,丁奎山老師思路清晰,、板書精簡。針對課堂上的例題,,在講解具體賬務(wù)處理前,,丁奎山老師會(huì)先帶大家梳理本道題的出題點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn),。有基礎(chǔ)學(xué)員可以拿出之前做過的相似錯(cuò)題,,學(xué)習(xí)老師的方法,理清整道題的解題思路,,梳理出涉及到的知識點(diǎn),,舉一反三

部分有基礎(chǔ)的小伙伴為了提高稅務(wù)師考試備考效率,,不等基礎(chǔ)夯實(shí),,就盲目使用題海戰(zhàn)術(shù),但丁奎山老師認(rèn)為,,學(xué)習(xí)這個(gè)過程應(yīng)包括“學(xué)”和“習(xí)”兩個(gè)部分,,既不能越過“學(xué)”的過程直接用題海戰(zhàn)術(shù),也不能只注重理解卻不進(jìn)行實(shí)踐練習(xí),,這些都是錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法,,二者結(jié)合起來才能提高備考效率。所以,,建議有基礎(chǔ)的考生在備考《財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)》這門科目時(shí),,跟著高效課程重新梳理一遍知識,再進(jìn)行相關(guān)的刷題練習(xí)。

2馬小新老師:清晰透徹,,富有創(chuàng)造性

馬小新老師簡介

(圖片內(nèi)容源于東奧官網(wǎng))

馬小新老師講課清晰,、透徹,善于歸納總結(jié),,非常適合有基礎(chǔ)的小伙伴前后聯(lián)系知識,,加強(qiáng)記憶。例如馬小新老師在講解“存貨的初始計(jì)量”時(shí),,曾經(jīng)總結(jié)到“外購成本=價(jià)+費(fèi)+稅”,,這一知識點(diǎn)也同樣適用“外購固定資產(chǎn)”的初始計(jì)量。這種聯(lián)系多個(gè)章節(jié)的總結(jié)方法能夠幫助學(xué)員減少記憶量,,做到觸類旁通。

馬小新老師自創(chuàng)了“小新點(diǎn)”,,將需要學(xué)員記憶理解的知識點(diǎn)做成了手機(jī)壁紙,,并在知識點(diǎn)下方加上注釋和一些記憶方法。這種方法幫助高效體系的學(xué)員們節(jié)省了重新整理知識點(diǎn)的時(shí)間,,能夠隨時(shí)背誦,,高效率利用碎片時(shí)間。

《涉稅服務(wù)相關(guān)法律》


科目難度:★★★

科目特色:法條多,,不易理解與背誦,。

1慧慧老師:代入生活場景,理論與實(shí)際結(jié)合

慧慧老師簡介

(圖片內(nèi)容源于東奧官網(wǎng))

《涉稅服務(wù)相關(guān)法律》考查面較廣,,涉及很多法律知識,,加之法條知識本身較難理解,這對授課老師提出了較高的要求,。針對難理解的部分,,慧慧老師會(huì)把知識點(diǎn)代入生活中的實(shí)際情景中,讓大家加深理解,。如在區(qū)分行政行為的“合法性原則”和“合理性原則”時(shí),,慧慧老師以交警在上班高峰期,于車輛擁堵地段查酒駕導(dǎo)致交通癱瘓為案例,,為大家說明此種行為符合“合法性”原則,,但是違背了“合理性原則”,通過這種方法,,有基礎(chǔ)學(xué)員之前難理解的知識就可以變得簡單易懂,。

在學(xué)員心中,慧慧老師邏輯結(jié)構(gòu)強(qiáng),、知識點(diǎn)系統(tǒng),,能夠通過列表格、巧記速記,、串聯(lián)記憶等方法幫助考生快速建立知識點(diǎn)體系,。如在講解“行政處罰的適用”時(shí),,考生難以區(qū)分不同情況下處罰的輕重程度,慧慧老師通過畫圖,、提取要點(diǎn),,讓這三種情況更清晰明了。

考前30H沖刺書課包,,助力考生精準(zhǔn)沖刺   

2022年稅務(wù)師備考余額不足1個(gè)月,,考生已在爭分奪秒翻書做題。對于有一定專業(yè)基礎(chǔ)的中級考生來說,,如果你能把握好最后的“黃金沖刺期”,,一年拿雙證,就不再是想當(dāng)然,。2022年稅務(wù)師30H沖關(guān)書課包,,以三段式書課結(jié)合的備考節(jié)奏,帶領(lǐng)考生“穩(wěn),、狠,、準(zhǔn)”開啟沖刺方向。

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2022年稅務(wù)師考試時(shí)間為11月19-20日,,東奧會(huì)計(jì)在線建議各位考生,,在考前要熟練掌握機(jī)考操作,并通過成套的模擬試卷,,來提高自己的應(yīng)試能力,。相信自己,你一定能行,!

(本文為東奧會(huì)計(jì)在線原創(chuàng)文章,,轉(zhuǎn)載請注明來源于東奧會(huì)計(jì)在線)


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