上饒注冊(cè)稅務(wù)師成績(jī)查詢(xún)時(shí)間是在什么時(shí)候,?
江西省上饒注冊(cè)稅務(wù)師成績(jī)查詢(xún)時(shí)間是在什么時(shí)候,?受疫情的影響,,2021年江西省上饒稅務(wù)師考試發(fā)生了延考,延考已于2022年1月9日結(jié)束,,現(xiàn)在有很多考生詢(xún)問(wèn)小編關(guān)于本次延考成績(jī)查詢(xún)的時(shí)間,,小編在下文中做了整理,想要了解的考生快來(lái)看看吧,!
一,、江西省上饒注冊(cè)稅務(wù)師成績(jī)查詢(xún)時(shí)間是在什么時(shí)候,?
關(guān)于江西2021年稅務(wù)師考試成績(jī)查詢(xún)時(shí)間目前暫時(shí)沒(méi)有相關(guān)的消息,但本次延考地區(qū)眾多,,參與延考的考生人數(shù)也不少,,所以小編認(rèn)為距離成績(jī)發(fā)布應(yīng)該還有一段時(shí)間,很有可能是在春節(jié)過(guò)后,。但是具體的查詢(xún)時(shí)間還是要以官方為準(zhǔn),。
二、江西省上饒稅務(wù)師考試中強(qiáng)制執(zhí)行的例外規(guī)定是什么
《行政訴訟法》第四十四條:訴訟期間,,不停止具體行政行為的執(zhí)行,。但有下列情形之一的,停止具體行政行為的執(zhí)行:
(一)被告認(rèn)為需要停止執(zhí)行的;
(二)原告申請(qǐng)停止執(zhí)行,,人民法院認(rèn)為該具體行政行為的執(zhí)行會(huì)造成難以彌補(bǔ)的損失,,并且停止執(zhí)行不損害社會(huì)公共利益,裁定停止執(zhí)行的;
(三)法律,、法規(guī)規(guī)定停止執(zhí)行的,。
《行政強(qiáng)制法》
第十條 行政強(qiáng)制措施由法律設(shè)定。
尚未制定法律,,且屬于國(guó)務(wù)院行政管理職權(quán)事項(xiàng)的,行政法規(guī)可以設(shè)定除本法第九條第一項(xiàng),、第四項(xiàng)和應(yīng)當(dāng)由法律規(guī)定的行政強(qiáng)制措施以外的其他行政強(qiáng)制措施,。
尚未制定法律、行政法規(guī),,且屬于地方性事務(wù)的,,地方性法規(guī)可以設(shè)定本法第九條第二項(xiàng)、第三項(xiàng)的行政強(qiáng)制措施,。
法律,、法規(guī)以外的其他規(guī)范性文件不得設(shè)定行政強(qiáng)制措施。
第十三條行政強(qiáng)制執(zhí)行由法律設(shè)定,。
法律沒(méi)有規(guī)定行政機(jī)關(guān)強(qiáng)制執(zhí)行的,,作出行政決定的行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行,。
三、江西省上饒稅務(wù)師考試中系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)的影響因素有哪些
系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)的影響因素有宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變動(dòng),、國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策的變化,、稅制改革、企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則改革,、世界能源狀況,、政治因素等。
系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)是影響所有資產(chǎn)的,、不能通過(guò)資產(chǎn)組合而消除的風(fēng)險(xiǎn),。
非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)又被稱(chēng)為公司風(fēng)險(xiǎn)或可分散風(fēng)險(xiǎn),是可以通過(guò)證券資產(chǎn)組合而分散掉的風(fēng)險(xiǎn),。非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)分為經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)和財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),。
(1)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn):指因生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)(供應(yīng)、生產(chǎn),、銷(xiāo)售等)方面的原因給企業(yè)目標(biāo)帶來(lái)不利影響的可能性,。
(2)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn):又稱(chēng)籌資風(fēng)險(xiǎn),是指由于舉債而給企業(yè)目標(biāo)帶來(lái)的可能影響,。
四,、江西省上饒換個(gè)思維高效備戰(zhàn)稅務(wù)師考試——以出題人的思維看書(shū)
明明書(shū)看了好幾遍,筆記也記得超詳細(xì),,但做題時(shí)就會(huì)出現(xiàn)這樣的情況:明明在書(shū)上看到過(guò)這個(gè)知識(shí)點(diǎn),,但答案怎么沒(méi)記得書(shū)里提過(guò)呢?而回頭翻書(shū)時(shí)確實(shí)有這個(gè)內(nèi)容,,這樣的問(wèn)題如何才能避免呢,?
小編建議在看書(shū)時(shí)不要一味地只是去理解書(shū)中的話(huà),可以在看知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)以出題人的角度去看書(shū),,想想如果自己是出題的人,,要從這段話(huà)出題應(yīng)該怎么出呢?通過(guò)這樣的思維方式,,就會(huì)將知識(shí)點(diǎn)記得更牢固,,因?yàn)檫\(yùn)用這種思維時(shí)需要反復(fù)看知識(shí)點(diǎn),這個(gè)過(guò)程就加深了知識(shí)點(diǎn)的記憶,。小伙伴們不妨嘗試一下,,看看對(duì)自己的學(xué)習(xí)有沒(méi)有幫助。
說(shuō)明:因考試政策,、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,,東奧會(huì)計(jì)在線(xiàn)提供的稅務(wù)師成績(jī)查詢(xún)時(shí)間僅供大家參考,如有異議,請(qǐng)考生以權(quán)威部門(mén)公布的內(nèi)容為準(zhǔn),。
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